2024年浙江省杭州市拱墅区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年浙江省杭州市拱墅区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重【】、趣味性、活动性，寓教于生活、游戏之中。

A. 整合性

B. 融合性

C. 统一性

D. 综合性

2.教师通过各种图片、图表、模型、幻灯片、教学电影、电视及多媒体技术等方式模拟实物形象而为知识的领会停工感性材料。这属于【】形式。

A. 实物直观

B. 言语直观

C. 模象直观

D. 表象直观

3.以认识空间图形为例，小、中班以认识平面图形为主，大班以学习认识几何体为主。这反映了教育教学内容的【  】

A. 科学性

B. 启蒙性

C. 系统性

D. 适时性

4.幼儿教师在设计教案时要考虑多方面。其中，【  】是指要表述开展这一活动的充足理由，并回答为什么要选择在这个时间、选择这些儿童做这样的活动。

A. 活动目标

B. 活动准备

C. 活动来源

D. 活动总结

5.关于幼儿园节目和娱乐活动的组织与实施，下列说法错误的是【  】

A. 幼儿园节目和娱乐活动应以儿童为主体

B. 教师应选拔有艺术特长的儿童排练节目，保证汇演质量

C. 与幼儿课程融为一体，讲求效果

D. 节目和娱乐活动中应给予儿童不同的文化熏陶

6.生长发育最迅速的阶段是【  】

A. 乳儿期(0—1岁)

B. 幼儿前期(1—3岁)

C. 幼儿期(3—6岁)

D. 青春发育期

7.终身教育，即指人的一生的教育与个人及社会生活全体的教育总和，这一概念提出者是【  】

A. 伊里奇

B. 保罗·朗格朗

C. 赞克夫

D. 斯腾伯格

8.刚满月的儿童的动作是全身的，之后随着年龄的增长进行分化，发展阶段主要遵循【】专门化动作的顺序。①最初动作②反射动作③基础动作

A. ①②③

B. ②①③

C. ②③①

D. ③②①

9.下列不属于《中华人民共和国教师法》规定教师享有的六项职业权利的是【  】

A. 文化教育权

B. 指导评价权

C. 学术交流权

D. 进修培训权

10.幼儿在欣赏艺术作品时常常手舞足蹈、即兴模仿，教师应【  】

A. 理解和尊重幼儿的行为

B. 制止幼儿的行为

C. 忽视幼儿的行为

D. 模仿幼儿的行为

11.小宁在家一直由父母帮忙穿衣洗脸，进入幼儿园之后，他在老师的指导下不仅学会了自己穿衣穿鞋，甚至还会在起床后自己整理被褥，小宁的这一改变体现了幼儿园生活活动帮助幼儿【】的目标。

A. 建立生活制度，养成生活常识

B. 了解初步的生活和卫生常识、培养生活与卫生习惯

C. 掌握基本的生活技能、提高生活自理能力

D. 养成良好的生活态度

12.根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2—7岁儿童的思维处于【  】

A. 感知运动阶段

B. 具体运算阶段

C. 前运算阶段

D. 形式运算阶段

13.《教育漫话》是下列教育家【  】的教育论著。

A. 洛克

B. 卢梭

C. 杜威

D. 福禄贝尔

14.为了解中(二)班幼儿语言发展特点，研究者深入到该班级，详细记录幼儿的语言情况。这一研究方法是【】

A. 观察法

B. 测验法

C. 访谈法

D. 问卷法

15.年龄越小，【  】

A. 呼吸和心率越快

B. 呼吸越快，心率越慢

C. 呼吸和心率越慢

D. 呼吸越慢，心率越快

16.幼儿正在画“汽车”，听到别人说“这像汽车吗？”他立刻说“我画的是房子”。(一名幼儿在画大树，听到别人说：“这像大树吗？”他立刻说:“这是风车”。)这一现象表明了幼儿【  】

A. 想象以过程为满足

B. 想象的内容零散、无系统

C. 想象的主题不稳定

D. 想象受情绪和兴趣的影响

17.2021年6月，教育部办公厅发布的《关于开展2021年全国足球特色幼儿园创建工作的通知》提出，幼儿园必须把保护幼儿生命安全和身体健康放在首位，落实【  】安全主体责任。

A. 园长

B. 教师

C. 保育员

D. 家长

18.婴儿动作起初是无意识的，【  】个月后才意识到自己的动作。

A. 4

B. 5

C. 6

D. 7

19.【  】是由美国心理学家莫雷诺在1930年提出的一种测定团体人际关系的理论和方法。我们将其引入学前儿童社会性发展评价之中，通过同伴的判断，可以发现哪些孩子被同伴接受，哪些孩子被同伴排斥，哪些孩子处于无争议的同伴社交地位，由此了解孩子的社会行为。

A. 问卷调查法

B. 情境测验法

C. 社会测量法

D. 自然观察法

20.人可以辨别物体的颜色形状，分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等，这是由于【  】的作用。

A. 感觉和知觉

B. 听觉和运动觉

C. 感觉和推理

D. 知觉和嗅觉

21.【】迅速发展是幼儿学习的基础。

A. 语言能力

B. 模仿能力

C. 认识能力

D. 特殊能力

22.桌面上一边摆了三个橘子(积木)，另一边摆了四个橘子(积木)，老师问“一共有几个橘子(积木)?”从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平提高的是【  】

A. 把三个橘子和后四个橘子放在一起，然后一个一个点数的瑶瑶

B. 看了一眼三个橘子，说出“3”， 暂停一下，接着数“4， 5，6，7个”的思思

C. 左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出“7 个”的璇璇

D. 先看了一眼三个橘子，后看了一眼四个橘子，暂停一下 ，说出“7 个”的媛媛

23.幼儿最先学会的词语和使用频率最高的词是【】

A. 名词、动词

B. 代词、形容词

C. 代词、名词

D. 名词、代词

24.中国幼儿园的创始人是【  】

A. 蔡元培

B. 张之洞

C. 陈鹤琴

D. 张雪门

25.能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴，属于5—6岁幼儿【  】表现之一。

A. 喜欢并适应集体生活

B. 具有自尊、自信、自主的表现

C. 具有初步的归属感

D. 具有初步的探究能力

26.这一阶段，他们喜欢有洞、有摁扣儿的积塑玩具，这一阶段是指幼儿建构技能发展的【  】

A. 随便摆放阶段

B. 垒高与顺接阶段

C. 拼插镶嵌阶段

D. 围合立体联接阶段

27.手足口病的隔离期是多久【】

A. 21天

B. 痊愈后的14天

C. 14天

D. 痊愈后的7天

28.我国幼儿园实行的是【】制度。

A. 审核

B. 登记备案

C. 登记注册

D. 审批

29.幼儿园讲述活动有利于发展幼儿有中心、【  】和有重点地说话的意识和能力。

A. 有趣味

B. 有顺序

C. 有特色

D. 有经验

30.学习活动中，先学的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用被称为【  】

A. 倒摄抑制

B. 前摄抑制

C. 动机性遗忘

D. 临时性遗忘

......

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