2024年山东省济宁市微山县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山东省济宁市微山县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.洛克的“白板说”理论是【  】

A. 认知发展理论

B. 内发论

C. 二因素论

D. 外铄论

2.某幼儿教师在体育活动中设立的“让幼儿学会听信号做动作，练习向指定方向跑”这一教育目标属于【  】

A. 知识技能目标

B. 情感态度目标

C. 能力培养目标

D. 生活习惯目标

3.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的发展是一个【  】的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。

A. 持续、渐进

B. 间断、跳跃

C. 快速、连续

D. 连续、缓慢

4.从心理学角度看，“童言无忌”是【  】

A. 符合儿童年龄特征的表现

B. 父母教育不当所致

C. “超常”表现

D. 儿童心理发展滞后的表现

5.小学与幼儿园相同点表现在【  】

A. 作息时间

B. 师生关系

C. 学习内容

D. 教育机构

6.在中国近代幼教界有“南陈北张”之说，“南陈”是指【  】

A. 陈寅恪

B. 陈方恪

C. 陈鹤琴

D. 陈衡恪

7.课程内容要遵循最近发展区，选择【】原则。

A. 目的性

B. 适宜性

C. 兴趣性

D. 基础性

8.【  】是采用单轨制作为学制的国家。

A. 德国

B. 法国

C. 美国

D. 中国

9.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥也受到遗传因素的制约，这种理论是【  】

A. 环境决定论

B. 遗传决定论

C. 相互作用论

D. 二因素论

10.具有核心意义的个性心理特征是【  】

A. 能力

B. 气质

C. 兴趣

D. 性格

11.多多小朋友四岁了，有点胖胖的很可爱，但是他说话别人完全听不懂，存在语言障碍。根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求，对于多多，教师应该【  】

A. 鼓励他在生活中多和自己说话，不必寻求他人的应答

B. 鼓励他多去倾听别人的想法和感受，不必自己表达

C. 提供多种语言存在的环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说各种语言

D. 给予特别关注，并与家长和有关方面密切配合，积极帮助其提高语言能力

12.胎儿发育期缺碘，婴儿出生后就会生长发育迟缓，智力低下，严重者发生“呆小症”，下列不属于含碘丰富的食物是【  】

A. 海带

B. 海鱼

C. 鸡蛋

D. 紫菜

13.幼儿通过摆弄龙眼说出“3颗龙眼，吃掉2颗，还剩1颗”,这种思维方式是【】

A. 直觉行动思维

B. 具体形象思维

C. 抽象逻辑思维

D. 自我中心思维

14.【】被誉为世界上第一本学前教育专著，是夸美纽斯代表著作。

A. 《母育学校》

B. 《童年的秘密》

C. 《爱弥儿》

D. 《教育漫话》

15.出生几天后的婴儿，就有不同的表现，如有的爱闹，有的比较安静。其实，每个儿童的智力水平，个性特征虽然在一定程度上受先天遗传的影响。但即使是同卵双生子，身心发展特点也不尽相同，本段材料说明了【  】

A. 遗传素质具有可塑性

B. 遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及年龄特征

C. 遗传素质的差异性对人的发展有一定影响

D. 遗传素质是人的发展的生理前提

16.以下几种食品，含铁最多的是【】

A. 肝

B. 橙子

C. 白菜

D. 大虾

17.张雪门先生在谈到幼稚园行为课程目标时，强调【  】的价值。

A. 经验

B. 兴趣

C. 行为

D. 注意力

18.儿童动作发展的一般规律是【  】

A. 从整体的动作到局部的动作

B. 从局部的动作到整体的动作

C. 从整体混乱的动作到局部混乱的动作

D. 从局部混乱的动作到整体混乱的动作

19.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》应该注意儿童平时健康保护，如不乱挖耳朵、鼻孔，看电视时保持电视【  】米左右的距离。

A. 1

B. 3

C. 7

D. 10

20.下列关于表演游戏的特点叙述不正确的是【  】

A. 表演游戏是幼儿根据文艺作品的内容进行表演的游戏

B. 表演游戏是幼儿进行创造性表演的一种游戏

C. 表演游戏是以演给别人看为目的

D. 表演游戏对幼儿创造能力的培养和发展起着非常重要的作用

21.运动系统由骨、骨连结和【】组成。

A. 四肢骨

B. 躯干骨

C. 骨骼肌

D. 肌肉

22.课堂管理的内容包括【】①课堂常规管理②课堂环境管理③课堂秩序管理④课堂活动管理

A. ①②④

B. ①③④

C. ①②③

D. ①②③④

23.幼儿年龄越小，心脏跳动的频率就越【  】

A. 慢

B. 快

C. 适中

D. 不稳定

24.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，语言领域是【  】

A. 交往能力

B. 思维能力

C. 创造能力

D. 表达能力

25.下列不属于学前儿童语言教育活动设计与实施原则的是【  】

A. 教育活动经验连续性原则

B. 教育活动相互渗透性原则

C. 教育活动中主客体交互作用的原则

D. 教育活动形式自由性原则

26.在幼儿教育中，支持性的心理氛围不包括【  】

A. 教师的积极参与

B. 教师的榜样示范

C. 教师忽略幼儿的提问

D. 教师允许幼儿出错

27.当3岁的壮壮在做一件事时，父母如想让他做另一件事，往往会引起他的强烈反抗，他会用自己认为有效的全部手段来反抗成人。这说明壮壮可能处于【  】

A. 关键期

B. 潜伏期

C. 危机期

D. 最佳期

28.幼儿园在组织午餐时的说法错误的是【】

A. 在用餐中引导幼儿掌握正确的进餐技能

B. 在进餐后安静地慢跑5分钟

C. 在用餐前不可批评幼儿

D. 在进餐前可组织安静的小游戏

29.评价幼儿园教育活动内容是否依据教育目标，是否符合幼儿年龄特点、尊重幼儿的学习兴趣和需要，并能从幼儿的角度来选择孩子喜欢的、感兴趣的内容。这是对教育活动内容的【  】进行评价。

A. 适宜性、有效性

B. 针对性、挑战性

C. 多元性、整合性

D. 自然性、开放性

30.幼儿数学学习开始于【  】

A. 动作

B. 识记

C. 计算

D. 表象

......

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