2024年山东省济宁市邹城市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案_教师招聘考试

2024年山东省济宁市邹城市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-09-21 16:22:13  浏览:142  作者:管理员
2024年山东省济宁市邹城市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.儿童学习的图书一般都是鲜艳的图画书,和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了感知规...

2024年山东省济宁市邹城市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.儿童学习的图书一般都是鲜艳的图画书,和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了感知规律中的【  】

A. 适应现象

B. 知觉中对象与背景的关系

C. 对比现象

D. 联觉

2.幼儿园拟派工作多年、任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班。胡老师对园长说:“年轻人喜欢玩,让他们去吧,而且照顾小孩子,都是些穿衣吃饭的琐事,耐心点就行,不需要太多的理论。”这表明胡老师【  】

A. 关心年轻教师的专业成长,甘为人梯

B. 不服从园里的工作安排,我行我素

C. 忽视自身的专业发展,盲目奉献

D. 积极参与园内管理,合理建议

3.幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是热的,这种认识获得是通过【  】

A. 感知

B. 记忆

C. 想象

D. 思维

4.童话最重要的特征是【  】

A. 幻想

B. 怪诞

C. 象征

D. 拟人

5.根据《幼儿园工作规程》的规定,幼儿膳食费应当实行民主管理制度,保证全部用于幼儿膳食,【  】向家长公布账目。

A. 每日

B. 每周

C. 每月

D. 每年/每季度

6.“在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度”属于《幼儿园教育指导纲要(试行)》中【】领域的教育内容与要求。

A. 社会

B. 科学

C. 健康

D. 艺术

7.“愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法”是几岁幼儿在“具有书面表达的愿望和初步技能”方面的具体目标?【  】

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 3—6岁

8.教师职业道德【  】是教师对职业道德规范的正当性、合理性等发自内心的坚定信心。

A. 规范

B. 信念

C. 意志

D. 荣誉感

9.斌斌和轩轩出生时身高、体重差不多。到两岁时,斌斌长得高高胖胖的,轩轩却瘦瘦小小的。这说明学前儿童的生长具有【  】规律。

A. 阶段性

B. 不均衡性

C. 个体差异性

D. 相互关联性

10.个体学习的内部动机有多种,在幼儿阶段,儿童的内部动机主要以【  】为主。

A. 能力

B. 努力

C. 好奇

D. 兴趣

11.裴斯泰洛齐认为,教学的基本要素是【  】

A. 数、形、词

B. 读、写、算

C. 音、体、美

D. 语、数、外

12.17世纪英国教育家洛克在【】中提出绅士教育。

A. 《教育漫话》

B. 《爱弥儿》

C. 《大教学论》

D. 《母育学校》

13.儿童根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏被称为【  】

A. 角色游戏

B. 语言游戏

C. 交往游戏

D. 表演游戏

14.20世纪40年代末,把自己的教育思想系统化,提出了“活教育”理论体系的教育家是【】

A. 蔡元培

B. 张雪门

C. 陈鹤琴

D. 陶行知

15.在美术活动中,培养【  】能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径,也是发展儿童美术才能的关键。

A. 观察

B. 模仿

C. 思考

D. 创新

16.一般来讲,2岁的儿童每天需要睡【  】

A. 11—12小时

B. 12—13小时

C. 13—14小时

D. 14—15小时

17.学前儿童最初掌握的词类是【  】

A. 名词

B. 动词

C. 形容词

D. 数词

18.幼儿园教师在上课的过程中,采取“讲授+简笔画”的方式授课,是因为幼儿思维处于【  】水平。

A. 直观

B. 具体

C. 直觉

D. 抽象

19.幼儿教师在进行分类教学活动时,组织幼儿玩“小司机”停车的游戏,在游戏中幼儿按颜色分类的能力得到提高。这种教学方法属于【】

A. 实验法

B. 直观法

C. 游戏法

D. 谈话法

20.直观行动思维活动的典型方式是【  】

A. 分析综合

B. 推理演绎

C. 尝试错误

D. 逻辑整合

21.对【  】学生,教师要让他学会抑制自己,耐心的帮助他养成自制、坚韧的习惯,进而平稳而镇定的进行学习和工作。

A. 多血质

B. 胆汁质

C. 黏液质

D. 抑郁质

22.就儿童发展的整体而言,生理成熟是先于心理成熟的,这体现了儿童发展的【  】

A. 不平衡性

B. 顺序性

C. 个体差异性

D. 阶段性

23.有一次,王老师发现班级中有一位小女孩自觉地将其他幼儿用乱的毛巾整齐地叠好,王老师马上表扬了这位小女孩,并鼓励其他幼儿向她学习自觉地折叠毛巾。在几次鼓励之后,其他幼儿都慢慢养成了自觉折叠毛巾的习惯。案例中的王老师【  】

A. 利用了榜样的力量来激发幼儿良好的行为表现

B. 认识到了幼儿的个体差异性,满足了不同幼儿的心理需要

C. 热爱他的学生,但没有适时引导

D. 善于观察幼儿的举动,用不同的标准去引导幼儿

24.根据《中华人民共和国教育法》,受教育者应当履行的义务不包括【  】

A. 遵守所在学校或其他机构的管理制度

B. 尊敬师长

C. 养成良好的思想品德和行为习惯

D. 以优异的成绩毕业

25.教师组织的“画一画我的妈妈”绘画活动属于哪种活动形式?【  】

A. 命题画

B. 意愿画

C. 装饰画

D. 想象画

26.在游戏活动中,洋洋出现打扰别人的行为,老师发现这一行为,马上记录下来,这种观察方法是【】

A. 时间取样法

B. 事件取样法

C. 实况记录法

D. 日记描述法

27.下列选项中,有关儿童道德发展的表述错误的是【  】

A. 3岁儿童已经有了羞愧感,这种羞愧感是认识到自己的过失而产生的

B. 幼儿初期,儿童的道德判断是具体的、具有暗示性,到幼儿晚期才从社会意义上来判断

C. 科尔伯格认为学前期的儿童几乎处于前习俗道德阶段

D. 皮亚杰认为儿童的道德发展源于儿童与社会环境相互作用

28.《幼儿园教师专业标准(试行)》中对幼儿一日生活的组织与保育要求包括【  】①充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育②建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全、舒适③关注幼儿日常表现,及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心④有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故,危险情况优先救护幼儿

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ①④

29.主管部门评价学校使用本市幼儿园验收标准,对幼儿园进行验收这属于【  】

A. 绝对性评价

B. 诊断性评价

C. 形成性评价

D. 终结性评价

30.《幼儿园教师专业标准(试行)》对教师个人修养的要求是【  】

A. 善于自我调节情绪,保持平和的心态

B. 具有团队合作精神,积极开展协作与交流

C. 尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益

D. 重视幼儿的身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位

......




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