2024年山东省枣庄市山亭区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山东省枣庄市山亭区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.家长对孩子和蔼可亲，平等交流，尊重孩子，但同时会有一定控制，对孩子提出合理的要求，这种教养关系为【  】

A. 高效

B. 民主

C. 专制

D. 溺爱

2.春蕾幼儿园长期注重艺术发展，天天让幼儿接受艺术熏陶，该幼儿园的幼儿音乐，舞蹈，绘画技能普遍掌握的很好，而华发幼儿园长期重视幼儿的体育活动，坚持引导幼儿体育锻炼，因此华发幼儿园的幼儿基本动作发展好体质强，这说明【】

A. 生物因素是幼儿生长的生理基础

B. 社会因素是幼儿成长的关键条件

C. 幼儿发展缺乏持续性

D. 幼儿的发展潜能，完全依赖学校

3.5岁的圆圆能熟悉清楚背诵出《弟子规》，可当别人问他是否能理解其中的意思时，圆圆说：“不理解。”这种记忆属于【  】

A. 理解记忆

B. 意义记忆

C. 机械记忆

D. 形象记忆

4.下列关于幼儿教育的意义，表述不准确的一项是【  】

A. 促进身体发育，提高身体、心理素质

B. 开发大脑潜力促进智力发展

C. 发展个性，促进人格的健康发展

D. 培育美感，促进想象力、创造性的发展

5.能随着作品的展示产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会作品所表达的情绪情感，是《3—6岁儿童学习与发展指南》对【  】幼儿发展水平提出的要求。

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

6.下列关于3—6岁幼儿膳食的叙述，错误的是【  】

A. 食物多样，谷类为主

B. 多吃鱼、禽、蛋、瘦肉

C. 每天饮奶，常吃大豆及其制品

D. 膳食清淡少盐

7.【】的观点是：个人生活在社会中，受制于社会环境，因此要从社会需要出发，注意教育的社会价值。

A. 文化本位

B. 素质教育

C. 个人本位体

D. 社会本位体

8.卢梭在【】一书中，批判了摧残儿童身心的旧式教育。他在书中指出“如果你不首先培养活泼的儿童，你就决不能教出聪明的人来”。

A. 《母育学校》

B. 《大教学论》

C. 《儿童与教材》

D. 《爱弥儿》

9.幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照【  】的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

A. 保育为重

B. 保育与教育相结合

C. 教育为重

D. 以上都不是

10.在教师与家长的关系上，下列哪一些观念是正确的？【  】

A. 以教师为主，家长为辅

B. 家长与教师是平等的教育主体

C. 以教育能力较强的一方为主

D. 在园以教师为主，在家以家长为主

11.下列【  】不属于取样观察。

A. 地点取样法

B. 时间取样法

C. 事件取样法

D. 目标儿童观察法

12.在幼儿园中有专门的语言教育活动，是教师有目的、有计划、有组织的开展的语言教育活动。下列不属于专门的语言教育活动的是【  】

A. 谈话活动

B. 自主阅读

C. 讲述活动

D. 讨论活动

13.幼儿一边搭积木，一边说：“这支机关枪，嘟嘟嘟，轰!啊!打中了……”这类言语是【】

A. 问题言语

B. 游戏言语

C. 独白言语

D. 连贯性言语

14.有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明幼儿想象具有【  】

A. 独特性

B. 夸张性

C. 情绪性(可产性)

D. 跳跃性(稳定性)

15.陈鹤琴被誉为“儿童教育界的圣人”。以下关于他的学前教育思想，错误的是【  】

A. 教活书、活教书、教书活

B. 做人，做中国人，做现代中国人

C. 大自然、大社会都是教学的活材料

D. 突出课程的分散性和幼儿的从属地位

16.幼儿食欲减退，生长迟缓主要是因为缺乏微量元素【  】

A. 锌

B. 钙

C. 铁

D. 镁

17.引导幼儿对文字产生兴趣的活动主要是【  】

A. 识字活动

B. 书写活动

C. 阅读活动

D. 朗诵活动

18.【  】强调模仿，也就是观察学习、社会学习理论。

A. 华生

B. 斯金纳

C. 班杜拉

D. 弗洛伊德

19.小明剪纸动作不协调，剪得不整齐。这说明小明有待发展的能力是【  】

A. 认知能力

B. 社会能力

C. 操作能力

D. 模仿能力

20.以下哪种情况不需要教师介入儿童的游戏?【】

A. 当儿童正陷入思考中或积极的进行高层次的游戏时

B. 儿童不能专注而持续的进行游戏经常转换活动时

C. 当教室大多数的儿童只是进行简单而重复性的游戏时

D. 当出现教师可以对儿童加以暗示点拨的情形

21.幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平，自主选择【】

A. 游戏内容、游戏材料和玩法

B. 游戏内容、游戏材料和时间

C. 游戏内容、游戏材料和伙伴

D. 游戏内容、游戏材料和场地

22.幼儿教师了解幼儿的最主要目的是【  】

A. 为更好地促进幼儿发展提供依据

B. 为教师专业成长提供依据

C. 为建立幼儿档案提供依据

D. 为检查评比提供依据

23.反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的【  】

A. 自然观察智能

B. 人际智能

C. 内省智能

D. 语言智能

24.【  】幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。

A. 学前班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

25.科学教育活动要能弘扬中国的传统科学文化，这遵循了选择幼儿园科学教育内容的【  】原则。

A. 广泛性

B. 时代性

C. 科学性

D. 民族性

26.在大班社会活动“课间十分钟”中，某一活动目标“了解课间休息的含义，知道下课休息可以喝水、上厕所、整理学习用品”属于【】

A. 情感目标

B. 知识目标

C. 技能目标

D. 能力目标

27.《礼记·内则》中记载“十有三年，学乐，诵诗，舞勺。成童，舞象，学射御。”此处的“乐、诗、射御”指的是【  】

A. 课程内容

B. 课程方法

C. 课程形式

D. 课程机构

28.在课程要素中，对教育过程起导向作用的是【  】/【】是课程其他要素的抉择依据和标准，并对整个教育过程起导向作用。

A. 课程组织

B. 课程内容

C. 课程目标

D. 课程评价

29.爸爸对哭泣的妞妞说：“闺女这泪雨不小，快去拿把伞遮雨，不遮就淋湿了。”当爸爸真的拿出一把伞撑开，妞妞破涕为笑，爸爸帮助妞妞调节情绪的方法是【  】

A. 转移法

B. 消退法

C. 冷却法

D. 讨论法

30.A女孩儿来图书区扮演工作人员，她从书架上拿下了一本《东郭先生和狼》，并拿了一张A4纸和一支记号笔准备做特价书目的价目表……”该教师采用的观察记录方法是【  】

A. 评定法

B. 描述法

C. 取样法

D. 抽样法

......

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