2024年山东省枣庄市薛城区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山东省枣庄市薛城区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,以下不利于幼儿形成安全感和信赖感的是【】

A. 以欣赏的态度对待幼儿

B. 注意发现幼儿的优点

C. 幼儿做错事时要对其打骂

D. 不简单与同伴做横向比较

2.对于体质弱的学前儿童，可在活动时间、强度等方面予以照顾；对胆小的学前儿童，可多给予保护和鼓励；对有慢性疾病的学前儿童，应放松体育活动要求。这体现了幼儿园体育活动的【  】

A. 全面性原则

B. 循序性原则

C. 区别性原则

D. 娱乐性原则

3.王老师想了解班上幼儿在益智区使用材料，与同伴交往及操作兴趣等情况，建议她采用【  】进行观察。

A. 追踪观察法

B. 定点观察法

C. 扫描观察法

D. 定人观察法

4.【  】是幼儿园的基本活动，也是幼儿园课程的体现。

A. 游戏

B. 模仿

C. 交流

D. 操作

5.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为幼儿教师，这句话可理解为【  】

A. 走路身体要端正

B. 幼儿要听从教师的命令

C. 对幼儿下命令要正确

D. 教师要以身作则，做幼儿的表率

6.下面哪种学习属于有意义的接受学习？【  】

A. 科学家研发新能源材料

B. 小学生通过编记忆口诀记住乘法表

C. 中学生在报告厅听讲座，理解概念之间的关系

D. 儿童蒙上双眼走迷宫

7.“暴跳如雷”说的情绪中的【  】

A. 应激

B. 情绪

C. 心境

D. 激情

8.幼儿园游戏中玩具很多，其中一类通常包括一定的学习任务，重在帮助儿童学习特定的概念和技能，玩具的要素、结构，通常内化着幼儿学习的内容，这类玩具称之为【】

A. 表征性

B. 教育性

C. 建构性

D. 运动性玩具

9.复习知识的时候，老师根据教材的内容关系，引导学生们采用思维导图的方法来记忆知识，这种记忆策略叫【  】

A. 复习策略

B. 组织策略

C. 类比策略

D. 归纳策略

10.看完动画片《白雪公主》，老师问3岁的甜甜：“白雪公主是否知道皇后给她的苹果是有毒的？”甜甜说：“白雪公主知道。”这反映该年龄阶段幼儿认知活动具有【  】的特点。

A. 情绪性

B. 无意性

C. 自我中心

D. 行动性

11.下列属于婴儿视听协调的是【】

A. 听到妈妈的声音回去找妈妈

B. 听到大声眼睛睁大

C. 听到音乐会露出笑容

D. 看到大人逗他说话，会一跳一跳

12.小敏指着一些图片说：“这是苹果、香蕉、葡萄。”教师回应说：“对啊，这些都是水果。”此时教师采用的是【  】回应策略。

A. 提炼

B. 重复

C. 反问

D. 启发

13.在科尔伯格道德发展阶段理论中的“好孩子”定向阶段，儿童表现为【】

A. 维护人类的正义和人的尊严

B. 无条件服从权威制定的规则

C. 希望不辜负父母、教师和同伴的信任

D. 灵活看待法律问题，认为可以协商而改变规则

14.幼儿连续使用电脑、手机等电子产品的时间不超过【】

A. 15分钟

B. 20分钟

C. 25分钟

D. 30分钟

15.婴儿吃奶期间开始长出乳牙，乳牙共【  】颗，【  】岁左右出齐。

A. 24，2

B. 22，2

C. 22，2.5

D. 20，2.5

16.欣欣根据“蔬菜要煮熟了才吃”和“莲藕是蔬菜”，可以推出“莲藕要煮熟了才吃”，这里欣欣进行的是【】

A. 转导推理

B. 归纳推理

C. 演绎推理

D. 传递推理

17.学前班幼儿发展的评价主要是通过【  】

A. 测验幼儿的智力

B. 通过考试考察幼儿水平

C. 评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平

D. 幼儿在教育教学过程中的表现

18.幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责不包括【  】

A. 负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作

B. 定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检查

C. 参加业务学习和保育教育研究活动

D. 制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活

19.我国学前教育中所特有的一条原则是【  】

A. 保教结合的原则

B. 以游戏为基本活动的原则

C. 教育的活动性和直观性原则

D. 整合性原则

20.【  】是第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定。

A. 《儿童权利公约》

B. 《日内瓦儿童权利宣言》

C. 《儿童权利宪章》

D. 《儿童人权保障宣言》

21.明明在玩雪花片儿，达达看见后也跟着玩儿，明明说我搭的是高楼，达达说我搭的是大桥，属于【】

A. 联合游戏

B. 平行游戏

C. 合作游戏

D. 单独游戏

22.“德育过程是促进学生的知、请、意、行互动发展的过程”下列表述不正确的是【  】

A. 人学生的思想品德是知、情、意、行的统一体

B. 德育过程应进学生知、情、意，行全面协调发展

C. 德育过程中应按照知、情、意、行四个方面依次有序推进

D. 德育过程中应做到晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒

23.如果一个班大多数儿童的作品和老师的范画差不多，说明【  】

A. 老师的指导是成功的

B. 老师的指导限制了儿童的个性和自由创造

C. 老师实现了美术教育的目标

D. 老师绘画的水平和幼儿一样

24.幼儿园班级管理的内容主要有教育管理、物品管理和【】

A. 生活管理

B. 书籍管理

C. 教具管理

D. 玩具管理

25.影响个体差异最重要的条件是【】

A. 具体社会生活条件和教育条件

B. 家庭状况

C. 环境

D. 遗传因素

26.【  】要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。

A. 艺术活动

B. 社会活动

C. 谈话活动

D. 阅读活动

27.安斯沃斯的“陌生情景”实验中70%的幼儿都属于【  】

A. 回避型依恋

B. 安全性依恋

C. 抗拒性依恋

D. 混合型依恋

28.下列描述属于《中华人民共和国教师法》第八条关于教师的基本义务的规定是【  】 ①中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好思想品德，具备本法规定的学历 或者经国家教师资格证考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格证书 ②关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展 ③不断提高自己政治觉悟和教育教学水平 ④按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇，以及寒暑假的带薪休假 ⑤制止有害学生行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象 ⑥遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

A. ①②③④

B. ②③⑤⑥

C. ②③④⑤

D. ①③⑤⑥

29.课程的基本要素是【  】

A. 课程目标、课程内容、课程形式

B. 课程内容、课程要求、课程评价

C. 课程目标、课程内容、课程组织、课程评价

D. 课程方法、课程内容、课程组织、课程评价

30.大约2岁半以后，幼儿进入实词句阶段，经常说出类似“妈妈球球”“爸爸班班”之类的语句，这种句子和成人打的电报相仿，故称为【  】

A. 不完整句

B. 复合句

C. 电报句

D. 完整句

......

参考答案更多资料请联系QQ/微信：10620696

推荐会员套餐复习资料：

1.幼儿教师招聘考试高分题库(上下册)

2.幼儿教师招聘考试考前卷(A、B卷)

3.幼儿教师招聘考试复习笔记、多个版本精讲笔记

4.幼儿招聘考试常见题型分析、高频考点汇总

5.幼儿案例分析活动设计专项训练题库

6.幼儿教师招聘考试历年真题大全

7.幼儿教师招聘客观题专项训练题库

8.幼儿法律法规专项训练题库