2024年山东省滨州市阳信县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山东省滨州市阳信县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.一个4岁的幼儿把“一条裤子”说成“一双裤子”。这种语言现象称为【  】

A. 单词句现象

B. 双词句现象

C. 电报句现象

D. 造词现象

2.在游戏时，教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，属于【  】

A. 自然后果惩罚

B. 剥夺性惩罚

C. 体罚

D. 生理性惩罚

3.幼儿正餐间隔时间不得少于【  】

A. 1.5—2.5h

B. 2.5—3h

C. 3.5—4h

D. 4—5h

4.能促进钙吸收的维生素是【  】

A. 维生素A

B. 维生素B

C. 维生素C

D. 维生素D

5.最近发展区存在于【  】

A. 最高水平

B. 起始水平

C. 现有水平与即将达到水平之间

D. 预期水平

6.近些年来，一些城市出现了中心城区幼儿园生源不足，周边新建居民区入园难的情况。这说明学前教育的发展受【  】因素影响。

A. 政治

B. 经济

C. 文化

D. 人口

7.幼儿最容易掌握的是物体的【  】

A. 粗细

B. 高矮

C. 轻重

D. 大小

8.在胎儿期和出生后发育一直处于领先的系统是【  】

A. 骨骼系统

B. 呼吸系统

C. 消化系统

D. 神经系统

9.在进行“端午节”的主题活动之前，张老师在班级主题墙上布置了一些端午节民俗的图片，在区角中投放了一些做香囊的材料。这体现了幼儿园应为幼儿创设【  】

A. 安全的环境

B. 复杂的环境

C. 有序的环境

D. 有准备的环境

10.家园合作的原则是【  】

A. 尊重、合作、引导

B. 尊重、合作、参与

C. 尊重、平等、合作

D. 尊重、平等、引导

11.能证明某种机能生理成熟前学习训练效果不大的经典实验是【  】

A. “双生子爬梯实验”

B. “三山实验”

C. “恒河猴实验”

D. “视崖实验”

12.幼儿全面发展教育是以【  】为前提，以促进幼儿体、智、德、美等方面全面和谐发展为宗旨。

A. 幼儿的潜力

B. 幼儿目前的发展状况

C. 幼儿身心发展的可能

D. 幼儿身心发展的现实与可能

13.在“老鹰捉小鸡”的游戏中，幼儿需要躲闪和追逐才能开展游戏。这说明游戏能促进幼儿的【  】

A. 身体发展

B. 情感发展

C. 社会性发展

D. 思维发展

14.下列儿童早期词汇中出现最晚的是【  】

A. 名次

B. 动词

C. 形容词

D. 介词

15.主张“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的生活教育理论的是【】

A. 柏拉图

B. 赫尔巴特

C. 杜威

D. 陶行知

16.对于幼儿体育活动的内容、方法和运动量的安排，应从易到难，从简单到复杂。从已知到未知，逐步深入，不断提高。这说明幼儿体育锻炼应遵循【  】

A. 全面性原则

B. 循序渐进原则

C. 量力性

D. 多样性

17.在我国，幼儿园管理的主体一般是【  】由其负责幼儿园的工作，其领导职能的发挥影响教职工积极性的调动。

A. 园长

B. 教师

C. 教育局局长

D. 家长代表

18.课程的四要素包含课程目标、【  】、课程实施、课程评价。

A. 课程内容

B. 课程计划

C. 课程准备

D. 课程标准

19.课程目标设计是学校管理者和教师在课程实施过程中必须考虑的问题。一般来说，完整的课程目标体系不包括【】

A. 结果性目标

B. 预测性目标

C. 表现性目标

D. 体验性目标

20.中国特色社会主义文化是反映先进生产力发展规律及其成果的文化，是源于人民大众实践，为人民大众服务的文化，是继承人类优秀精神成果的文化，具有科学性时代性和民族性。建设中国特色社会主义文化的核心与根本是【  】

A. 社会主义教育科学文化建设

B. 社会主义道德体系

C. 社会主义核心价值体系

D. 社会主义精神文明

21.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，和幼儿讲话时，成人自身的语言要【  】

A. 复杂和冗繁

B. 清楚和简洁

C. 形象和具体

D. 多使用叠词

22.几个孩子偶尔发现自己的影子在一天不同时间里不一样，孩子们感到非常惊奇，细心的金老师敏感地发现了这一现象，并产生“我的影子”主题活动，金老师选择主题的出发点是【  】

A. 课程目标出发

B. 现有内容或材料

C. 幼儿兴趣与需要

D. 意外事件

23.音乐作为一种独立的艺术，其基本特征之一是【  】

A. 音乐是时间的艺术

B. 音乐是视觉的艺术

C. 音乐是语言的艺术

D. 音乐是空间的艺术

24.各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同，5—6岁年龄班的要求是【  】

A. 比较物体明显的不同点

B. 比较物体的不同点

C. 比较物体的相同点

D. 比较物体的不同点和相同点

25.幼儿教师指导小组活动，下列不正确的教育观念是【  】

A. 正视幼儿的能力差异，保护幼儿的自尊心

B. 允许幼儿自由组合、自由选择，发挥幼儿的自主性、主动性

C. 教师的期望值呈现皮格马利翁效应

D. 创设具有不同难度、不同特色的学习任务小组活动环境

26.教师贴图片，教师讲小鸟贴图，然后先出示了几个，又出示了几个，然后又飞走了几个……采用的是【】教学法。

A. 范例法

B. 讲解演示法

C. 示范法

D. 操作法

E.

27.幼儿的记忆存在着正确性差的弱点，容易受暗示，容易把现实与想象混淆，常用自己虚构的内在内容来补充记忆中残缺的部分，把主观臆想的事情当做自己亲身经历过的事情来回忆，这种现象常被人们误以为【  】

A. 幼儿想象力丰富

B. 幼儿在“说谎”

C. “偶发记忆”导致幼儿混淆记忆内容

D. 幼儿存在“自我偏差”

28.【  】在同伴交往中的行为是笨拙的，他们往往逃避双向交往，而将更多的时间花在更大的群体中。但是，由于他们害羞，他们中的大多数都自己玩，很少见到他们表现自己或对他人显示攻击行为。

A. 受欢迎的儿童

B. 被拒斥的儿童

C. 被忽视的儿童

D. 被抛弃的儿童

29.下列有关教师职业道德的主张，选项【  】不是由孔子提出的。

A. 学而不厌，诲人不倦

B. 博学、审问、慎思

C. 不慎不贪，不骄不宠

D. 有教无类

30.婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱，这种情绪反应的动因是满足儿童的【  】

A. 生理的需要

B. 情绪表达性需要

C. 自我调节性需要

D. 社会性需要

......

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