2024年山东省德州市陵城区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山东省德州市陵城区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.形状知觉形成的关键期是【  】

A. 2岁

B. 3岁

C. 4岁

D. 5岁

2.儿童发展是有规律的，但就某个具体方面而言，也有可能出现心理能力，不受生理成熟条件控制的情况。例如3到5岁幼儿的语言掌握能力和记忆能力往往优于成年人，这反映了儿童发展【】

A. 顺序性

B. 阶段性

C. 不平衡性

D. 个体差异性

3.婴儿喜欢将东西扔到地上，成人拾起来之后又扔到地上，如此反复，乐此不疲。这一现象说明婴儿喜欢【  】

A. 频繁动作

B. 重复连锁动作

C. 抓握动作

D. 玩东西

4.一般来说，表情丰富，会强化表达表情，主要包括面部表情、具体表情和【  】

A. 手势表情

B. 语言表情

C. 授课表情

D. 歌唱表情

5.幼儿园午睡环节，教师最适宜的行为是【】

A. 随时关注幼儿的睡眠情况

B. 随时唤醒幼儿以免遗尿

C. 允许入睡困难的幼儿不睡

D. 允许幼儿携带小玩具入睡

6.下列属于《3—6岁儿童学习与发展指南》规定的幼儿“人际交往”方面的目标的是【  】

A. 具有文明的语言习惯

B. 具有自尊、自信、自主的表现

C. 认真听并能听懂常用语言

D. 具有书面表达的愿望和初步技能

7.下列哪项工作是为了促进幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的工作重心？【】

A. 知识记忆

B. 儿童的入学适应性

C. 知识学习

D. 掌握技能

8.开始能以自己为中心辨别左右的年龄大约是【  】

A. 2岁

B. 3岁

C. 5岁

D. 7岁

9.下列有关预防接种的知识，错误的是【  】

A. 疫苗和菌苗基本上都有活的和死的两种

B. 婴儿出生后注射的卡介苗是预防白喉和百日咳

C. 我们在 12—13 岁重复接种麻疹疫苗，叫加强免疫

D. 乙脑通过蚊虫传播，流行于夏秋季

10.幼儿园在每学期都有期末汇演，在此之后老师会给每一名小朋友们发奖状，奖状是对孩子本学期进步的地方进行表扬，但并不进行排名。这属于【】

A. 主观性评价

B. 总结性评价

C. 诊断性评价

D. 客观性评价

11.孙老师尊重儿童权利与自由，注重倾听儿童的声音，这体现了孙老师和儿童之间的关系具有【】特点。

A. 互动性

B. 民主性

C. 社会性

D. 缄默性

12.在传染病多发季节，活动室和寝室应该每天开窗通风【  】次，每次不少于【  】分钟。

A. 3；20

B. 4；40

C. 3；30

D. 3；60

13.婴儿最早的学习方式是【  】

A. 经典条件作用

B. 操作条件作用

C. 使用工具

D. 模仿

14.幼儿在绘画时，总认为凡是客观存在的东西都必须把它画出来，其视线就像x光一样能穿透任何东西似的，这是【  】时期幼儿的绘画。

A. 涂鸦期

B. 图式期

C. 象征期

D. 写实期

15.下列不属于3—6岁幼儿注意品质发展特点的是【  】

A. 注意的发展开始受言语的支配

B. 注意的范围不断扩大

C. 注意的稳定性不断提高

D. 注意的分配能力不断增强

16.婴幼儿骨头的特点是【】

A. 骨头硬度小，不易发生弯曲

B. 骨头硬度小，易发生弯曲

C. 骨头硬度大，不易发生弯曲

D. 骨头硬度小，易发生弯曲和骨折

17.小班幼儿入园时，许多幼儿产生了入园焦虑。老师通过组织游戏活动，使许多幼儿喜欢上了幼儿园生活。这体现了游戏【  】的功能。

A. 促进幼儿身体的发展

B. 促进幼儿认知的发展

C. 促进幼儿情感的发展

D. 促进幼儿社会性的发展

18.在一次“我是医生”的活动中，教师让幼儿自由选择自己要扮演的角色，感受医生关心病人的情感，感受病人的痛苦，感受家人的关心、照顾，以及康复后的快乐，引导幼儿知道健康的重要性。此处，教师使用的教育方法是【】

A. 榜样示范法

B. 情境体验法

C. 艺术感染法

D. 价值澄清法

19.课文记忆假如10次背熟，达到最佳学习程度，应记忆【  】次。

A. 10

B. 15

C. 20

D. 25

20.延迟满足是【】的核心成分。

A. 自我认识

B. 自我控制

C. 自我体验

D. 自我调整

21.【  】最先提出学校教育应当实行班级授课制。

A. 福禄贝尔

B. 夸美纽斯

C. 卢梭

D. 杜威

22.幼儿出现惊厥现象，首要的正确处理方法第一步是【  】

A. 大声呼叫，用力拍打

B. 移至安静处侧卧，防止舌咬伤

C. 积极降温

D. 辅助止痉处理，控制惊厥迅速送医

23.“江山易改，秉性难移”指的是【】

A. 能力的稳定性

B. 性格的稳定性

C. 气质的稳定性

D. 情绪情感的稳定性

24.幼儿开始把自己或别人的具体行为与规则联系，初步具有道德评价行为，她在班级内告状现象增多，该时期通常处于【  】

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 托班

25.关于幼儿空间知觉发展错误的是【】

A. 3岁可以辨别上下

B. 4岁可以辨别前后

C. 5岁可以辨别左右

D. 以客体为中心过渡到以自身为中心

26.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对各领域进行阐述时，“指导要点”说明了该领域应当注意的普遍性问题，以及【】

A. 该领域的价值取向

B. 教师应该如何做，做什么

C. 该领域教和学的特点

D. 如何指导家长

27.当幼儿妮妮想要将玻璃杯放在窄窄的窗台上时，余老师走过来说：“我觉得玻璃杯放在杯架上会更好一点哦。”这种语言指导属于【】

A. 指令式语言

B. 鼓励式语言

C. 邀请式语言

D. 建议式语言

28.联合国《儿童权利公约》规定，对儿童的养育和发展负有重要责任的是【  】

A. 幼儿园教师和保育员

B. 国家教育行政部门

C. 园长

D. 父母或法定监护人

29.幼儿园数学教育的任务之一是发展幼儿的【  】

A. 逻辑思维能力

B. 分析能力

C. 智力

D. 想象力

30.丫丫感冒了，妈妈告诉她只要好好吃药，就不用去医院了，于是丫丫乖乖吃药，这是【】

A. 正强化

B. 负强化

C. 直接强化

D. 替代强化

......

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