2023年山东省济南市市直机关幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

2023年山东省济南市市直机关幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

1.英国心理学家谢弗认为，依恋形成的标志需要符合三条原则是【  】

A. 代表性、稳定性、普遍性

B. 代表性、稳定性、整体性

C. 代表性、普遍性、整体性

D. 稳定性、整体性、普遍性

2.【  】提出了教育的17条原则。

A. 陶行知

B. 陈鹤琴

C. 晏阳初

D. 蔡元培

3.“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了。”这句话反映了幼儿教育过程中应该【  】

A. 尊重幼儿的个性

B. 多方面锻炼幼儿的能力

C. 重视幼儿学习的自律性

D. 重视幼儿的主动操作

4.【  】是在头脑中把事物的整体分解成各个部分、方面或个别特征的思维过程。

A. 分析

B. 分类

C. 比较

D. 抽象

5.小班唱歌忘了做动作，做了动作，忘了唱歌。这说明幼儿注意【  】

A. 容易转移

B. 容易分散

C. 广度不够

D. 分配能力差

6.张老师引导幼儿探究横切苹果里的秘密，他问幼儿：“我们常常会竖切苹果，但如果我们横切苹果，里面有什么秘密呢？”幼儿立马对横切苹果的活动很感兴趣。张老师的提问引起了幼儿的【  】

A. 无意注意

B. 有意注意

C. 有意后注意

D. 无意后注意

7.如果幼儿长期受到压抑，容易导致其心理失衡，甚至用消极的心理防御方式处理问题，下列不属于幼儿的消极心理防御方式的是【  】

A. 幼儿的强迫行为

B. 幼儿的攻击行为

C. 幼儿的破坏行为

D. 主动参加集体活动

8.教师组织教学活动时应注重【  】

A. 教师讲解

B. 幼儿操作

C. 教师演示

D. 幼儿观察

9.夏天，教师要展开以“荷花”为主题的绘画活动，做法适宜的是【  】

A. 让幼儿根据想象画荷花

B. 先带幼儿观察荷花，再画荷花

C. 教师在黑板上画，然后让幼儿照着画

D. 材料性质教师用卡纸做一朵荷花，让他想象着画

10.全面促进幼儿素质的和谐发展是幼儿教育的中心任务。这就要求幼儿园教育内容具有全面性和启蒙性，五大领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿【  】等方面的发展。

A. 健康、语言、社会、科学、艺术

B. 情感、态度、能力、知识、技能

C. 认知、情感、意志、个性、自我意识

D. 需要、动机、兴趣、理想、信念

11.在科学活动《筷的神力》中，教师通过演示“装米一压米一插筷子一提筷子”这系列的操作，并在演示过程中进行一系列的提问如：“用什么方法可以把米又快又准的倒进去？”“为什么要用手按一按瓶中的米？不按可以吗”等问题引导幼儿思考与讨论，最后让幼儿模仿教师的操作。这一活动中教师主要采用了【  】组织方法。

A. 游戏法

B. 提问法

C. 探究法

D. 讨论法

12.某幼儿园小班最近开展了“赞美时刻”的心理健康教育活动，每天安排出时间，让幼儿相互赞美，教师也参与其中，内容涉及一日生活的各个方面。这样的活动主要目 的在于【  】

A. 引导幼儿适当地表达情绪

B. 培养幼儿独立的性格

C. 培养幼儿对自己和他人的积极情感

D. 加强教师与幼儿的情感交流

13.培养幼儿有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力属于幼儿全面发展中的【  】

A. 德育目标

B. 智育目标

C. 美育目标

D. 体育目标

14.幼儿教师的下列行为中，不恰当的是【  】

A. 主动、热情、礼貌地迎接幼儿家长

B. 观察幼儿饮水量，保证幼儿日饮水量达100毫升

C. 为幼儿营造良好的睡眠环境

D. 严格确认接幼儿的家长，观察幼儿是否跟随家长离园

15.幼儿对不同几何图形的辨别有程度上的差异，当教师把圆形、三角形、长方形、菱形，这四种图形摆在幼儿面前时，一般来说，幼儿对它们的辨别程度由易到难顺序是【  】

A. 菱形、长方形、三角形、圆形

B. 菱形、三角形、圆形、长方形

C. 圆形、菱形、长方形、三角形

D. 圆形、长方形、三角形、菱形

16.问一个幼儿“你是不是班上最乖的小朋友？”答：“不是，因为老师经常批评我，说我不是乖宝宝。”这体现了幼儿的自我评价具有【  】的特点。

A. 主观情绪性

B. 主要依赖成人的评价

C. 夸张性的评价

D. 受认识水平影响很大

17.幼儿音域比较狭窄，4—5岁幼儿合适的音域为【  】

A. c¹—g¹

B. c¹—b¹

C. d¹—g¹

D. c¹—c²

18.由于幼儿肌肉力量和能量的储备都不如成人，收缩力较差、力量小、易疲劳，在运动中不适合进行的项目是【  】

A. 投掷

B. 跳绳

C. 长跑

D. 拍球

19.幼儿园全面发展是指促进幼儿在【  】诸方面全面和谐发展。

A. 德、智、体、美

B. 体、智、德、美

C. 智、德、体、美

D. 体、美、德、智

20.幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是热的，这种认识获得是通过【  】

A. 感知

B. 记忆

C. 想象

D. 思维

21.幼儿在同一时间内，把注意指向两种或两种以上的对象。这就是【  】

A. 注意的稳定性

B. 注意的广度

C. 注意的分配

D. 注意的转移

22.乐乐的奶奶怕孩子在幼儿园受委屈，给李老师送了一张购物卡，李老师收了购物卡，平时对乐乐十分关照。李老师的做法【  】

A. 不正确，违背了为人师表的职业道德

B. 不正确，违背了廉洁从教的职业道德

C. 正确，体现了爱岗敬业的职业道德

D. 不正确，违背了教书育人的职业道德

23.桌面上一边摆了四颗糖，另一边摆了三颗糖，教师问：“一共有几颗糖？”从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是【  】

A. 把一边的四颗糖和另一边的三颗糖放在一起，然后一个一个点数

B. 看了一眼四颗糖，说出“4”，暂停一下，接着数“5、6、7”

C. 左手伸出四根手指，右手伸出三根手指，暂停一下，说出七颗

D. 幼儿先看了四颗糖，后看了三颗糖，暂停一下，说出七颗

24.中国共产党第十九届五中全会于2020年10月26日至29日在北京举行，全会审议通过了【  】

A. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》

B. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划的建议》

C. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议和2030年远景目标的建议》

D. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划的建议和2035年远景目标的建议》

25.如果儿童出现口吃，开始发展的年龄一般是【  】

A. 1—2岁

B. 2—3岁

C. 3—4岁

D. 4—5岁

26.老师准备在黑板上画一只小猫，当画到一半时，就有幼儿说，老师画的是小猫，这反映的知觉规律是【  】

A. 选择性

B. 恒常性

C. 理解性

D. 整体性

27.教师的教育理念、人际关系和情感氛围属于幼儿园的【  】

A. 物质环境

B. 精神环境

C. 自然环境

D. 制度环境

28.幼儿园通道、楼道上画“小脚印”告诉幼儿行走要有秩序，画上“剪刀”的图形告诉幼儿剪刀要放在固定的地方，养成良好的放东西的习惯，这体现幼儿园环境具有【  】

A. 教育性

B. 生活性

C. 美观性

D. 可控性

29.某幼儿园中班教师在“有趣的风”主题活动中投放了风扇、扇子、风车、小风向标等材料。这体现了【  】的要求。

A. 按主题投放材料

B. 按目标投放材料

C. 投放不同层次的材料

D. 分期分批投放材料

30.可以有效发展幼儿节奏感，并提高幼儿对音色的辨别能力以及声音高低、强弱、长短的敏感性的音乐活动是【  】

A. 唱歌活动

B. 欣赏活动

C. 韵律活动

D. 打击乐活动

......

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