一、单项选择题
1.儿童坚持性发生明显质变的年龄约在【】
A. 3—4岁
B. 4—5岁
C. 5—6岁
D. 6岁以后
2.作为一名幼儿教师必须保持一颗【】,因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。
A. 爱心
B. 真心
C. 童心
D. 热心
3.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度,幼儿户外活动时间在正常情况下,每天不得少于【】小时。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
4.能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系是对【】幼儿的要求。
A. 小小班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
5.全面促进幼儿素质的和谐发展是幼儿教育的中心任务。这就要求幼儿园教育内容具有全面性和启蒙性,五大领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿【】等方面的发展。
A. 健康、语言、社会、科学、艺术
B. 情感、态度、能力、知识、技能
C. 认知、情感、意志、个性、自我意识
D. 需要、动机、兴趣、理想、信念
6.建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是【】
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 张宗麟
D. 张雪门
7.布置自然角的时候,家长提供花卉、植物,教师代领幼儿一起布置环境,并利用废弃物制作各种花架,此做法中没有体现出的幼儿园环境创设原则是【】
A. 幼儿参与性原则
B. 安全性原则
C. 经济性原则
D. 开放性原则
8.我国第一所乡村幼稚园的创办人是【】
A. 陶行知
B. 蔡元培
C. 黄炎培
D. 梁漱溟
9.本周气温急剧下降,很多孩子患上了感冒,有些孩子还出现了发烧、咳嗽等症状,而平时很少生病的琪雅没有受到任何影响。这说明琪雅【】
A. 生长发育良好
B. 身体无缺陷
C. 身体对环境适应良好
D. 体能发育良好
10.小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下,飞快地滑了下来,吓得大声哭叫,下列哪种处理方式最为合理【】
A. 立刻制止小明哭叫,力图尽快恢复秩序
B. 查看小明是否受伤,同时不制止他哭,让他把内心的恐惧发泄一下
C. 马上寻找闯祸的小朋友,批评他,以安慰小明
D. 当作什么事也没发生,转移小明注意力
11.“绅士教育”的创立者是【】
A. 洛克
B. 夸美纽斯
C. 福禄贝尔
D. 卢梭
12.以下属于大班幼儿科学教育活动目标的是【】
A. 帮助幼儿运用简单的工具进行测量的方法
B. 培养幼儿接触周围生活中的现代科学技术,及其在生活中的运用
C. 引导幼儿用词语或者简单的句子描述事物的特征或者自己的发现,与同伴、教师交流
D. 帮助幼儿学会按照指定的标准,对物体进行简单的分类
13.患病初期,有发热、畏寒、头痛等症状,患病1—2天,腮腺肿大,张口或咀嚼时感到腮腺部位胀痛,吃酸、硬食物时疼痛加剧。这种疾病可能是【】
A. 流行性腮腺炎
B. 水痘
C. 手足口病
D. 猩红热
14.结构短小、内容紧凑、形象生动集中、音乐表现手法简单的歌曲,如《小老鼠》其歌唱教学最适宜的方法是【】
A. 识谱教唱法
B. 整体教唱法
C. 分句教唱法
D. 歌词先行教唱法
15.为了培养幼儿自己的事情自己做的习惯,在班级内设置的让幼儿练习系扣子、穿珠子、夹夹子、穿带子等活动的区域是【】
A. 建构区
B. 生活区
C. 益智区
D. 美工区
16.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应成为幼儿学习活动的【】
A. 支持者、引导者、评价者
B. 合作者、支持者、指导者
C. 支持者、评价者、合作者
D. 支持者、合作者、引导者
17.肖老师在一次美术活动中制定的教育目标是“用两张硬卡纸和一些毛线制作一个环保储物盒”。这种目标取向是【】
A. 表现性目标
B. 行为目标
C. 生成性目标
D. 技能目标
18.“孟母三迁”是家喻户晓的故事。其说明影响人成长的重要因素是【】
A. 母亲
B. 环境
C. 邻居
D. 成熟
19.教师职业道德的评价原则是【】
A. 及时性原则
B. 前瞻性原则
C. 预见性原则
D. 科学性原则
20.图片上画有数个斜度不同的面与玩具小汽车,西西看着这些图片,准确地表述出了车开得快或者慢的情况。这说明西西的认知处于【】水平。
A. 动作表征
B. 图像表征
C. 符号表征
D. 逻辑表征
21.皮皮为了获得老师的表扬而认真完成作业。这属于【】
A. 内部动机
B. 外部动机
C. 低级动机
D. 高级动机
22.肥胖是营养过剩使脂肪在体内进行堆积而产生的,正常人体内脂肪含有量为体重的【】
A. 10%
B. 20%
C. 30%
D. 50%
23.【】是最能让幼儿有真实感受的教具。对幼儿发展来说,这是最有价值的与环境互动的媒体。
A. 挂图
B. 实物
C. 视听多媒体
D. 图书
24.尊重儿童游戏的自主性是【】的具体表现。
A. 尊重儿童独立性
B. 保护儿童积极性
C. 尊重儿童人格
D. 尊重儿童权利
25.窗外传来鞭炮声使教室里有的幼儿不再安心于课程的学习,从心理学注意的角度对这一现象的解释是【】
A. 有意注意和注意转移
B. 无意注意和意识转移
C. 无意注意和注意分散
D. 无意注意和注意分配
26.能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会水平的学前教育方法是【】
A. 角色扮演法
B. 语言法
C. 讨论法
D. 移情法
27.一般来说,学前儿童的体质发展,包括体格、体能、心理因素和【】
A. 基本动作
B. 适应能力
C. 身体素质
D. 生长发育
28.遗忘曲线表明遗忘的进程是【】
A. 先快后慢
B. 先慢后快
C. 前后一样
D. 没有规律
29.《教学成果奖励条例》属于【】
A. 规范性政策
B. 限制性政策
C. 鼓励性政策
D. 区域性政策
30.教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识,该教师运用了【】
A. 观察法
B. 范例演示法
C. 示范法
D. 范例法
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