一、单项选择题
1.幼儿在课间活动时纷纷围在树下对蚂蚁叽叽喳喳地讨论,教师及时开展了“观察蚂蚁”的活动。这体现了教育活动的【】
A. 广泛性和启蒙性
B. 随机性和潜在性
C. 趣味性和游戏性
D. 综合性和整体性
2.从公共产品理论的角度看,学前教育具有【】
A. 非排他性
B. 排他性
C. 兼具排他性和非排他性
D. 以上都不是
3.春游过去两天了,小明还没有忘记当时的欢乐情景的记忆属于【】
A. 语言记忆
B. 运动记忆
C. 情绪记忆
D. 逻辑记忆
4.教师利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究,以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是【】
A. 统计法
B. 谈话法
C. 个案研究法
D. 实验法
5.下列观点不是蒙台梭利倡导的是【】
A. 一个合作发展的环境
B. 一个自由发展的环境
C. 一个生气勃勃的环境
D. 一个愉快的环境
6.教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后,当着孩子的面将B杯的水倒入细高的C杯中,问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多,孩子的回答是不一样多,这种说明孩子的思维发展正处于【】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
7.世界儿童文学制作的正式开端为【】
A. 《鹅妈妈的故事》
B. 《海的女儿》
C. 《讲给孩子们听的故事》
D. 《丑小鸭》
8.幼儿园教师将幼儿的作品、学习成果布置在墙面上,对大片空白墙面进行装饰。这属于教室环境创设的【】类。
A. 填充式创设
B. 观赏性创设
C. 立体创设
D. 平面创设
9.学前儿童从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备是指【】
A. 谈话行为
B. 早期阅读行为
C. 讲述行为
D. 听说行为
10.当教师发现幼儿有遭受家庭暴力或者疑似暴力的情况,正确的做法是【】
A. 依法向公安机关报案
B. 与家长进行沟通交流
C. 向园领导汇报
D. 向幼儿的其他监护人反映
11.对幼儿参与活动状态的关注可从情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、【】和生成状态等方面进行。
A. 投入
B. 交流
C. 互动
D. 思维
12.维果斯基认为在概念体系的演绎中不断延伸出来的概念是【】
A. 日常概念
B. 自发概念
C. 科学概念
D. 基础概念
13.【】是幼儿园教师职业道德的核心,是幼儿园教师教育观、儿童观的集中体现,也是评价幼儿教师职业道德水平的重要指标。
A. 关心幼儿
B. 信任幼儿
C. 热爱幼儿
D. 尊重幼儿
14.学前语言教育目标的分类结构可以划分为倾听、表述、欣赏文学作品和【】
A. 早期阅读
B. 谈话
C. 交流探索
D. 表演
15.小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首歌,就知道自己唱过。这种记忆现象在心理学上叫作【】
A. 再认
B. 识记
C. 回忆
D. 保持
16.学生通过自己再发现知识形成的步骤,以获取知识并发展探究性思维的一种学习方式是【】
A. 接受学习
B. 程序性知识
C. 发现学习
D. 陈述性知识
17.儿童身心发展的【】,要求教育必须根据不同年龄儿童的特点,提出不同要求,采用不同的内容和方法,切忌搞“一刀切”。
A. 阶段性
B. 程序性
C. 不均衡性
D. 个别差异性
18.幼儿入、离园的接送人应当是【】
A. 监护人或委托的成年人
B. 幼儿的哥哥或姐姐
C. 监护人的同事或邻居
D. 监护人的同学或朋友
19.近代首先建立幼儿园的国家是【】
A. 英国
B. 德国
C. 法国
D. 瑞士
20.测体温前,体温计的水银柱一般要求应在刻度【】
A. 37度以下
B. 36.5度以下
C. 36度以下
D. 35度以下
21.下列说法正确的是【】
A. 课程是静止的
B. 课程只是课表上的科目
C. 课程等同于教材
D. 盥洗活动也是课程
22.点点爱发脾气,经常大哭大闹大喊大叫,这种心理现象体现的是【】
A. 性格的态度特征
B. 性格的意志特征
C. 性格的情绪特征
D. 性格的理智特征
23.多晒太阳,有利于补充【】
A. 维生素A
B. 维生素B
C. 维生素C
D. 维生素D
24.中班幼儿每次连续看电视时间不应超过【】
A. 15分钟
B. 20分钟
C. 25分钟
D. 30分钟
25.对幼儿园中的幼儿活动的正确理解是【】
A. 让儿童尽情地随意玩耍
B. 在安全的前提下,按课程的要求活动
C. 为儿童舒展筋骨而进行活动
D. 教育过程就是活动过程,是促进儿童身心健康发展的过程
26.不管外包装怎么改变,儿童不用去尝,依然能判断糖是甜的,这反映了儿童的【】
A. 思维具有逻辑性
B. 言语概括能力的发展
C. 知觉的恒常性
D. 想象力的发展
27.幼儿的性别认同一般出现在【】
A. 1岁
B. 1—1.5岁
C. 1.5—2岁
D. 2—2.5岁
28.英国教育学家洛克的教育著作是【】
A. 《教育论》
B. 《教育漫话》
C. 《大教学论》
D. 《爱弥儿》
29.舒特·戴森归纳的0—7岁儿童音乐能力发展的一般特点中,以下描述错误的是【】
A. 1—2岁儿童能自发地、本能地“创作”并唱歌
B. 2—3岁儿童开始模仿唱出听到的歌曲片段
C. 3—4岁儿童开始能感知旋律轮廓,可以培养绝对音高感
D. 4—5岁儿童能从简单的旋律或节奏模式中辨认出相同的部分
30.肥胖是营养过剩使脂肪在体内进行堆积而产生的,正常人体内脂肪含有量为体重的【】
A. 10%
B. 20%
C. 30%
D. 50%
......
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2023年安庆市桐城市中小学美术教师事业编招聘考试历年真题卷
2023-09-24