一、单项选择题
1.【】是总结性的活动环节,它的主要作用在于帮助儿童巩固消化所学的内容。
A. 儿童自己阅读
B. 教师和儿童一起阅读
C. 围绕重点开展阅读活动
D. 归纳阅读内容
2.《3—6岁儿童学习与发展指南》共有【】个学习和发展目标,【】条教育建议。
A. 23;87
B. 23;78
C. 32;87
D. 32;78
3.下列口令中只有动令的是【】
A. 起步走
B. 向左转
C. 稍息
D. 面向老师
4.下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是【】
A. 思维仍带有直觉行动性
B. 好学、好问
C. 抽象概括能力开始萌芽
D. 个性初具维形
5.幼儿形成数概念的关键是【】
A. 掌握数的顺序
B. 知道数的实际意义
C. 掌握数的组成
D. 能辨数
6.最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是【】
A. 言语教导法
B. 行动操练法
C. 角色扮演法
D. 环境体验法
7.下列有利促进视觉功能的是【】
A. 维生素D
B. 维生素A
C. 维生素B₁
D. 维生素C
8.1904年1月,清政府颁发《奏定学堂章程》,规定学前教育机构为【】
A. 幼儿园
B. 学前班
C. 蒙养院
D. 托幼机构
9.教师运用图谱帮助幼儿感知理解音乐,这种材料是【】
A. 语言材料
B. 视觉材料
C. 动作材料
D. 声音材料
10.下列哪项不属于扩大学前教育资源的措施【】
A. 鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园
B. 完善学前教育师资培养培训体系
C. 大力发展公办幼儿园,提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务
D. 努力扩大农村学前教育资源
11.本周气温急剧下降,很多孩子患上了感冒,有些孩子还出现了发烧、咳嗽等症状,而平时很少生病的琪雅没有受到任何影响。这说明琪雅【】
A. 生长发育良好
B. 身体无缺陷
C. 身体对环境适应良好
D. 体能发育良好
12.下列以【】为组织形式即可以是教师有安排的活动,也可以是幼儿自发的活动形式。
A. 区域活动
B. 小组活动
C. 集体活动
D. 个别活动
13.由陶行知先生在1927年创办的我国第一所乡村幼稚园是【】
A. 湖南蒙养院
B. 南京燕子矶幼稚园
C. 湖北幼稚园
D. 鼓楼幼稚园
14.实现保教合一的前提是【】
A. 良好的工作伙伴与师生关系
B. 教师的保育意识
C. 保育员的工作态度
D. 幼儿的自理能力
15.中班集体教学活动一般时长为20—25分钟,这是因为中班幼儿有意注意的时间一般为【】左右。
A. 3—5分钟
B. 10分钟
C. 15分钟
D. 20分钟
16.《3—6岁儿童学习与发展指南》共有32个学习与发展目标,【】条教育建议。
A. 32
B. 28
C. 86
D. 87
17.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提到,学前教育发展的任务是【】
A. 普及学前教育
B. 基本普及学前教育
C. 全面发展学前教育
D. 大力发展学前教育
18.“视崖实验”表明6个月大的孩子已具备【】
A. 空间知觉
B. 深度知觉
C. 大小知觉
D. 方位知觉
19.引导家长参加课程建设和管理,并让家长参与幼儿园的日常管理工作等。这体现了幼儿园与家庭之间的【】
A. 指导与被指导关系
B. 朋友关系
C. 教育与受教育关系
D. 合作伙伴关系
20.婴幼儿生理性远视一般发生在【】
A. 3岁前
B. 5岁前
C. 7岁前
D. 10岁前
21.“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了。”这句话反映了幼儿教育过程中应该【】
A. 尊重幼儿的个性
B. 多方面锻炼幼儿的能力
C. 重视幼儿学习的自律性
D. 重视幼儿的主动操作
22.幼儿的认识过程以【】为主。
A. 感知觉
B. 记忆
C. 想象
D. 思维
23.心理学家罗杰斯认为心理的安全、【】是促进创造能力发展的两个主要条件。
A. 自由
B. 轻松
C. 愉悦
D. 民主
24.某幼儿园中班的李老师在进行游戏活动时逐一叫小朋友的名字,让小朋友们排队到老师手中领取玩具,直到所有幼儿领好,她才开始活动。李老师的教育行为导致了集体活动中幼儿的【】
A. 积极应对
B. 被动参与
C. 消极等待
D. 显性浪费
25.陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师【】
A. 丰富的教育理论知识
B. 崇高的职业道德
C. 精深的学科知识
D. 过硬的教学基本功
26.以下不属于幼儿情绪障碍的是【】
A. 儿童期恐惧
B. 暴怒发作
C. 屏气发作
D. 情绪不定
27.被称为“三大产热营养素”的是【】 ①蛋白质②脂类 ③碳水化合物④维生素
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
28.培养幼儿良好的排便习惯,每次坐便盆时间一般为【】
A. 5—10分钟
B. 15分钟
C. 20分钟
D. 30分钟
29.一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于【】
A. 场依存型
B. 场独立型
C. 沉思型
D. 冲动型
30.所谓“第一反抗期”,是指【】左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。
A. 半岁
B. 一岁
C. 两岁
D. 三岁
......
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