2022年广西壮族自治区百色市右江区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年广西壮族自治区百色市右江区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.保教结合之所以成为幼儿园教师必须执行的工作原则主要是由【】决定的。

A. 社会发展

B. 家长要求

C. 幼儿身心发展特点

D. 个别活动

2.刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现的是【】

A. 幼儿健忘

B. 记忆恢复

C. 暂时性遗忘

D. 不完全遗忘

3.学前教育的目标、内容和方法都应以【】为主要衡量标准。

A. 启蒙性

B. 科学性

C. 综合性

D. 现代性

4.韵律活动的材料包括【】

A. 动作、音乐、道具

B. 音乐、道具、舞蹈

C. 动作、歌曲、道具

D. 歌曲、音乐、道具

5.导致儿童身心发展差异性的物质基础是【】

A. 遗传差异

B. 教育差异

C. 环境差异

D. 物质差异

6.教师职业道德不仅影响学生在校成长，还会影响其一生，不仅影响个体，还会影响家庭乃至社会。这体现了教师工作的【】

A. 深远性

B. 高层次性

C. 自觉性

D. 示范性

7.皮亚杰认知发展阶段理论包括四个阶段，他认为2—7岁幼儿处于【】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

8.发烧、全身不适、咳嗽，并在幼儿手指背面、手掌、足趾等出现皮疹，口腔内产生水痘等症状的传染病是【】

A. 流行性感冒

B. 腮腺炎

C. 麻疹

D. 手足口病

9.下列哪一个心理学派强调以正常人为研究对象，强调人是一种自由的、有理想的生物，并且蕴含着巨大的发展潜能，反对环境决定和本能驱动？【】

A. 行为主义

B. 人本主义

C. 精神分析

D. 认知学派

10.以一个假想的无忧无虑的儿童自然成长来揭示教育规律的教育著作是【】

A. 《爱弥儿》

B. 《教育漫话》

C. 《人的教育》

D. 《母亲读物》

11.学前儿童美术教育活动的目标中，有利于培养儿童解决问题的能力的目标是【】

A. 行为目标

B. 过程目标

C. 表现目标

D. 情感目标

12.活动中幼儿用比较连贯的独白语言，语言内容比较丰富，语言结构完整。这属于语言教学活动中的【】

A. 谈话活动

B. 讲述活动

C. 听说活动

D. 文学活动

13.下列有关教育的描述，错误的是【】

A. 动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育

B. 教育是人类社会特有的社会性活动

C. 学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点

D. 教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资

14.正常婴儿主要依靠何种感觉定位【】

A. 视觉

B. 听觉

C. 触觉

D. 运动觉

15.幼儿园两餐间隔时间不得少于【】

A. 4小时

B. 4.5小时

C. 3小时

D. 3.5小时

16.反映孔子教育思想的文献是【】

A. 《学记》

B. 《论语》

C. 《礼记》

D. 《中庸》

17.“最近发展区”理论是由【】提出的。

A. 洛克

B. 皮亚杰

C. 福禄贝尔

D. 维果斯基

18.幼儿园课程评价中，形成性评价和终结性评价的类型划分的主要依据是【】

A. 评价主体

B. 课程评价的方法

C. 评价的功能和进行的时间

D. 评价的参照体系

19.婴儿最初掌握语音是通过【】学会的。

A. 强化

B. 模仿

C. 辨音

D. 自发

20.肺炎是学前儿童的常见病、多发病，一年四季都可发生，但是以【】季节多发。

A. 夏秋

B. 冬春

C. 春秋

D. 夏冬

21.幼儿成长档案袋的建立、形成与制作都让幼儿参与，让幼儿知道什么是档案袋、为什么要有档案袋、怎样制作自己的档案袋等，这符合幼儿成长档案袋评价的【】原则。

A. 目的性、计划性

B. 主体性、参与性

C. 整体性、发展性

D. 多元性、开放性

22.幼儿园的双重任务是【】

A. 保教幼儿和服务家长

B. 看护幼儿和服务家长

C. 培养习惯和传递意识

D. 保育和教育幼儿

23.教师在教育教学过程中，带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传进正能量。体现了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的【】

A. 热爱教育事业

B. 潜心教书育人

C. 坚持言行雅正

D. 传播优秀文化

24.对于骨折，下列做法正确的是【】

A. 要立刻止血

B. 要立刻将幼儿移动到平坦的地方

C. 幼儿开放性骨折时要采用夹板固定

D. 用绷带固定，应用绷带包裹手指、脚趾，避免感染

25.如何对待3岁前儿童的“口吃”现象？【】

A. 应强迫孩子再说一遍

B. 应进行心理治疗

C. 应反复练习加以矫正

D. 这是学话初期常见的现象；不必紧张

26.以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是【】

A. 观察法

B. 实验法

C. 质的研究

D. 个案研究

27.根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2—7岁儿童的思维处于【】

A. 感知运动阶段

B. 具体运算阶段

C. 前运算阶段

D. 形式运算阶段

28.攻击行为产生的直接原因是【】

A. 挫折

B. 惩罚

C. 示范

D. 强化

29.一个调皮好动的孩子看到长满刺的仙人球时，如果你告诉他不要去碰，他可能转身就忘记你的告诫，但是如果他不小心被仙人球扎痛了手指，你再去叮嘱他，他一定会牢记住你的话。这是因为【】

A. 幼儿记忆以机械记忆为主

B. 幼儿记忆以无意识为主

C. 幼儿形象记忆效果高于词语记忆

D. 幼儿记忆的效果取决于事物典型特征

30.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，教育活动的组织与实施过程是教师【】地开展工作的过程。

A. 自主性

B. 创造性

C. 合理性

D. 灵活性

......

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