2022年广西壮族自治区柳州市柳北区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年广西壮族自治区柳州市柳北区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.幼儿园规定，晨检的步骤是“一摸、二看、三问、四查”。其中四查是指【】

A. 检查幼儿是否到校

B. 检查幼儿是否健康

C. 检查幼儿是否有可造成创伤的物品

D. 检查幼儿情绪是否稳定

2.【】最主要的功能是让儿童通过操作不同的材料获得不同的“关键经验”，同时还有综合的教育功能。

A. 自主游戏

B. 教学活动

C. 区域活动

D. 结构游戏

3.3—5岁儿童绘画能力处于【】

A. 涂鸦期

B. 象征期

C. 图式期

D. 写实期

4.儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是【】

A. 个人探索

B. 集体教学

C. 分组学习

D. 小组讨论

5.在幼儿园户外环境的创设中，沙、水等区域所提供的活动材料可塑性非常大，属于【】

A. 固定结构材料

B. 半固定结构材料

C. 无固定结构材料

D. 游戏材料

6.【】是幼儿生活、学习的单位。

A. 班集体

B. 学习小组

C. 同桌

D. 个体

7.儿童合作游戏一般在【】进行。

A. 3岁以上

B. 2岁以上

C. 4岁以上

D. 5岁以上

8.【】是角色游戏结构要素中最核心的要素，它统率着其他结构要素。

A. 角色

B. 规则

C. 主题

D. 动作

9.【】主张儿童共有教育，论述儿童优生问题，最早论述了儿童优生问题；主张幼儿教育的内容应该包括讲故事、音乐、绘画、体育、游戏，首次对游戏做了理论论述。

A. 亚里士多德

B. 福禄贝尔

C. 柏拉图

D. 夸美纽斯

10.3岁小明回家兴奋的告诉妈妈，他今天得了一颗小红花，但后来，妈妈了解到根本没有这回事，这说明幼儿【】

A. 想象无明确的目的

B. 撒谎

C. 移情

D. 想象同现实混淆

11.世界上第一套智力量表是【】

A. 婴幼儿智能发育量表

B. 比纳量表

C. 韦克斯勒学前儿童智力量表

D. 麦卡锡儿童能力量表

12.以下有关双语教育的论述，合适的是【】

A. 教师日常生活与教学中，同时使用普通话与绍兴话是属于双语教育范畴

B. 教师只在课堂教学中使用第二语言，在日常生活与其他活动中不使用第二语言没有违背双语教育的基本要求

C. 在同一教育机构中，学习者同时学习两种语言，并通过两种语言学习其他知识是双语教育的一个重要特征

D. 幼儿进入幼儿园之后，一直在一种外语环境中，母语被排除在幼儿的活动之外是属于双语教育的范畴

13.在布置活动区时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免不同性质的活动相互干扰。这是活动区之间的【】

A. 规则性

B. 相容性

C. 转换性

D. 界限性

14.5—6岁儿童连续看书的时间不超过【】

A. 10分钟

B. 20分钟

C. 30分钟

D. 40分钟

15.用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动的环节是【】

A. 幼儿自己阅读

B. 师幼共同阅读

C. 围绕阅读重点开展活动

D. 归纳阅读内容

16.【】岁儿童愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题。

A. 0—3

B. 3—4

C. 4—5

D. 5—6

17.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于【】小时。

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

18.在课堂教学中，教师运用问题教学法启发学生思维时，应注意“眼观六路，耳听八方、听其言，观其行”，这主要是为了【】

A. 准确把握教学时机，发展学生的抽象思维

B. 得到及时的反馈，并作出相应的控制调节

C. 调动学生的积极性，发挥学生在课堂教学中的决定作用

D. 加大问题的深度和难度，充分跨越学生的最近发展区

19.所谓【】是现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。

A. 全面发展

B. 差异发展

C. 共同发展

D. 个性发展

20.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的【】结合起来。

A. 色调

B. 明度

C. 名称

D. 饱和度

21.儿童多动症的主要表现是【】

A. 发展迟缓

B. 品行障碍

C. 动作多、注意力明显缺陷

D. 阅读能力低

22.一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈，饼，吃。”并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个特点是【】

A. 电报句

B. 完整句

C. 单词句

D. 简单句

23.小班的幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是【】

A. 以想象过程为满足

B. 想象内容零散

C. 想象受情绪影响

D. 想象具有夸张性

24.有关学前教育对儿童发展作用的正确观点是【】

A. 决定发展

B. 没有作用

C. 参与和促进发展

D. 说不清

25.幼儿的语言学习需要相应的【】支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。

A. 家庭教育

B. 社会经验

C. 教师指导

D. 自我学习

26.幼儿的科学教育是科学【】教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

A. 发现

B. 科普

C. 启蒙

D. 探究

27.根据我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》，下列属于幼儿园教育科学领域的内容与要求的是【】

A. 能运用各种感官，动手动脑，探究问题

B. 教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境

C. 养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力

D. 与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规

28.婴儿先是整支手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是【】

A. 从大肌肉动作到小肌肉动作规律

B. 从中央部分的动作到边缘部分的动作规律

C. 从上部动作到下部动作规律

D. 从整体到局部规律

29.学前教育规划的表述形式通常由下面几个部分组成，分别是【】

A. 文字部分和图表部分

B. 图形部分和数据部分

C. 数据部分和图表部分

D. 文字部分和数据部分

30.活动区的活动多为【】的活动。

A. 幼儿自选

B. 教师指定

C. 家长参与

D. 师生商定

......

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