2022年四川省甘孜藏族自治州乡城县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年四川省甘孜藏族自治州乡城县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.幼儿的户外活动时间在夏、秋季可安排多一些，冬季可适当缩短。一般每天的户外活动时间为【】

A. 1—2小时

B. 2—3小时

C. 3—4小时

D. 4—5小时

2.从公共产品理论的角度看，学前教育具有【】

A. 非排他性

B. 排他性

C. 兼具排他性和非排他性

D. 以上都不是

3.身体的和心理的分离是引起儿童【】的重要原因。

A. 痛苦

B. 愤怒

C. 啼哭

D. 恐惧

4.在幼儿活动期间，小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏。乐乐被抓住了，却无视游戏规则继续接着玩，老师惩罚他停止玩游戏。老师的行为属于【】

A. 体罚

B. 自然后果惩罚

C. 剥夺性惩罚

D. 生理性惩罚

5.幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括【】

A. 能够有反应的材料

B. 现实生活中触手可及的物品

C. 先进的电子玩具

D. 能引起幼儿参与和学习行为的材料

6.感知觉是认知的开端，其主要的途径有【】

A. 观看、倾听、品味、闻嗅、触摸

B. 观看、游戏、品味、闻嗅、触摸

C. 观看、游戏、品味、闻嗅、触摸

D. 观看、倾听、品味、闻嗅、摆弄

7.下列关于个性的说法，不正确的是【】

A. 个性属于心理现象

B. 个性是相对稳定的

C. 个性心理特征包括能力、气质和性格三个方面

D. 个性形成的基础是人的内在需要

8.幼儿可以完成成人吩咐的简单任务。这体现该幼儿的【】已开始萌芽。

A. 无意记忆

B. 有意记忆

C. 形象记忆

D. 情景记忆

9.教师应采取【】等方式为幼儿创设安全、自由的心理环境。 ①创设与主题内容相符的活动环境②对幼儿持肯定、支持的态度 ③多接纳、多欣赏幼儿④经常表扬、鼓励幼儿

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

10.先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有【】

A. 可逆性

B. 不守恒性

C. 守恒性

D. 自我中心化

11.公办幼儿园教师赵某多次申报职称未果，便认为是幼儿园领导故意为难她。此后，赵某经常迟到、早退，不好好上课。园长对其批评教育之后，赵某仍我行我素，幼儿园遂上报教育主管部门将其解聘。该幼儿园的做法【】

A. 正确，还应当追究赵某的民事责任

B. 不正确，侵犯了赵某的教育教学权

C. 不正确，事业单位的人员不能解聘

D. 正确，赵某的行为给教学造成了损失

12.全身耗氧量最高的是【】

A. 循环系统

B. 消化系统

C. 呼吸系统

D. 神经系统

13.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是【】

A. 提醒幼儿尽早进入学习状态

B. 与家长交流，沟通情感

C. 检查幼儿的身心状况

D. 督促幼儿完成家庭作业

14.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是【】

A. 把鼻涕吸进鼻腔

B. 先捂住一侧鼻孔再轻擤另一侧

C. 同时捂住鼻翼两侧擤

D. 用手背擤鼻涕

15.教师利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究，以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是【】

A. 统计法

B. 谈话法

C. 个案研究法

D. 实验法

16.下列关于师幼关系的描述不正确的是【】

A. 幼儿与教师是民主平等关系

B. 幼儿与教师是互动合作关系

C. 幼儿与教师是共同成长关系

D. 幼儿与教师是被管理者与管理者的关系

17.下列不属于角色游戏指导环节内容的是【】

A. 游戏的前期准备

B. 游戏过程中的现场指导

C. 游戏结束环节的指导

D. 游戏结束之后的反馈

18.行为具有强烈的情绪性，爱模仿，思维仍带有直觉行动性，该年龄阶段为【】

A. 婴儿晚期

B. 幼儿初期

C. 幼儿中期

D. 幼儿晚期

19.学前社会教育目标的制定必须以一定的社会培养目标、【】、以学前社会教育学科的发展为依据。

A. 幼儿家长的要求

B. 幼儿园的社会教材

C. 以幼儿的社会性发展水平

D. 幼儿园教师的教学水平

20.幼儿把香蕉、玉米归为一类，认为它们都是“黄颜色的”。这反映了幼儿【】

A. 分类受自我中心的影响

B. 分类带有模仿性，缺乏有意性

C. 开始根据事物的表面属性、功用和情境进行分类

D. 能初步根据事物的本质属性进行分类

21.以下不属于幼儿区域活动特性的是【】

A. 幼儿自选活动

B. 幼儿自主性活动

C. 小组和个体活动

D. 集体活动

22.通常认为智力的核心是【】

A. 观察能力

B. 记忆能力

C. 想象能力

D. 思维能力

23.下列关于幼小衔接的说法，正确的是【】

A. 幼儿入学困难，因为幼儿园教育过于游戏化

B. 幼小衔接的内容主要是教幼儿拼拼音、认字母等

C. 幼小衔接完全是幼儿园的责任

D. 幼小街接工作不仅应当在大班开展，而且也应当中小班开展

24.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习。该教师运用了【】

A. 示范法

B. 范例法

C. 观察法

D. 参观法

25.在教学活动中，老师向儿童出示事先准备好的物品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童模仿学习，这种方法叫【】

A. 演示法

B. 示范法

C. 范例法

D. 直观法

26.新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是【】

A. 《城市幼儿园工作条例》

B. 《幼儿园教育纲要》

C. 《幼儿园工作规程》

D. 《幼儿园管理条例》

27.能够理解规则的意义，能和同伴协商游戏规则并合作游戏是【】活动目标。

A. 小班科学

B. 中班语言

C. 大班社会

D. 托班社会

28.影响幼儿心理发展的二因素论，其代表人物是【】

A. 霍尔

B. 洛克

C. 弗洛伊德

D. 施太伦

29.3—4岁儿童动作发展过程中，目标“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”的行为表现之一为【】

A. 能与他人抛接球

B. 能连续自抛自接球

C. 能连续拍球

D. 能双手向上抛球

30.我国教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的【】

A. 主动性

B. 活动

C. 兴趣

D. 创造力

......

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