2022年四川省甘孜藏族自治州色达县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年四川省甘孜藏族自治州色达县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.【】不属于有效教师互评策略中的激励式互动策略。

A. 情境感染

B. 启发思考

C. 语言催化

D. 情感分享

2.教师可以有意识地选择不同水平、多种形式的分类练习活动，帮助幼儿逐渐学会依照物体的功能和内在的联系进行分类，促进【】的发展。

A. 直觉行动思维

B. 具体形象思维

C. 抽象逻辑思维

D. 创造性思维

3.所谓“第一反抗期”，是指【】左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。

A. 半岁

B. 一岁

C. 两岁

D. 三岁

4.幼儿体格锻炼需要坚持的原则不包括【】

A. 渐进性原则

B. 兴趣性原则

C. 持久性原则

D. 竞赛性原则

5.中午进餐时，欣欣不小心被热汤烫伤了小手，教师首先对欣欣烫伤的小手处理方式应是【】

A. 冷水冲洗

B. 肥皂水冲洗

C. 擦药

D. 毛巾包裹

6.下列做法中符合营养科学要求的是【】

A. 6岁左右儿童每日进食5次

B. 在每餐食物中加赖氨酸

C. 干稀搭配、粗细粮搭配

D. 菠菜和苋菜含钙量高，可用作儿童摄取钙的来源

7.我国幼儿园教育中特有的一项原则是【】

A. 保教结合原则

B. 综合性原则

C. 发展适宜原则

D. 独立自主性原则

8.托幼机构应当组织在岗人员每【】进行1次健康检查。

A. 三个月

B. 半年

C. 一年

D. 二年

9.华生说：“如果给我一打健康的婴儿，我保证能够按照我的意愿把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、艺术家、大商人，甚至训练成乞丐和强盗。”这句话主要体现了【】

A. 孩子可以自由选择自己的职业

B. 教育决定孩子的发展

C. 孩子的发展与生理因素有关

D. 人人皆可成为精英

10.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是【】

A. 全园教育目标

B. 中期目标

C. 近期目标

D. 行为目标

11.在幼儿园中，幼儿感受到的更多的是环境、活动、材料和教师的行为，而不是教育者的教育目的和期望。这表明幼儿园的课程具有【】的特点。

A. 启蒙性

B. 游戏化

C. 生活化

D. 潜在性

12.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的德育方法是【】

A. 品德评价法

B. 说服教育法

C. 陶冶法

D. 榜样示范法

13.某幼儿园中班的李老师在进行游戏活动时逐一叫小朋友的名字，让小朋友们排队到老师手中领取玩具，直到所有幼儿领好，她才开始活动。李老师的教育行为导致了集体活动中幼儿的【】

A. 积极应对

B. 被动参与

C. 消极等待

D. 显性浪费

14.教育幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。这符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园教育【】领域的目标要求。

A. 健康

B. 艺术

C. 社会

D. 语言

15.体验式学习情境的设计要体现真实性、【】、社会性。

A. 模拟性

B. 适宜性

C. 挑战性

D. 开放性

16.丁丁喜欢吮吸大拇指，小朋友经常向李老师告状：“丁丁又吃手了！”以下李老师采取的教育策略中，不适宜的是【】

A. 向丁丁说明吮吸手指的坏处

B. 引导丁丁定时定量进食

C. 分散丁丁的注意力

D. 告诉丁丁，“你再吃手指，就让小朋友不和你玩

17.在幼儿发展中，起主导作用的教育类型是【】

A. 家庭教育

B. 幼儿园教育

C. 社会教育

D. 社区教育

18.联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调【】

A. 集体教育和个别教育相结合

B. 家园配合

C. 因材施教

D. 保教结合

19.幼儿园课程内容的【】原则强调的是后续的学习与先前的经验之间的关系。

A. 顺序性

B. 科学性

C. 整合性

D. 连续性

20.影响幼儿心理发展的二因素论，其代表人物是【】

A. 霍尔

B. 洛克

C. 弗洛伊德

D. 施太伦

21.我国的幼儿园是对【】周岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构。

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

22.初生的婴儿即可有情绪反应，如新生儿或哭、或安静、或四肢舞动等，可以称为【】的情绪反应。

A. 原始

B. 基本

C. 混合

D. 高级

23.某幼儿园在中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相当好。一家蛋糕店老板恰好有机会看到这些照片，选了两张准备做宣传广告，幼儿园老师觉得这样的宣传有益无损，故非常乐意地奉送了两张照片。宣传画贴出后，孩子的父亲即向这位老板提出侵权的问题。该老师的做法侵犯了幼儿的【】

A. 名誉权

B. 肖像权

C. 人格尊严权

D. 身心健康权

24.小班角色游戏区的设计主题以【】为主。

A. 家庭生活

B. 社会生活

C. 学校生活

D. 职业生活

25.幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有【】

A. 表面性

B. 绝对性

C. 双关性

D. 形象性

26.3岁的妞妞游戏时常常顾忌不到别人，只能自己单独玩，是因为【】

A. 她游戏过于投入

B. 她的注意力分配能力差

C. 她喜欢自己一个人玩

D. 教师指导不当

27.菲菲在幼儿园绘画活动中用很长的波浪线画小草，王老师认为她画得不像，教她用三根小短线形成的三叉作为小草，这更像现实生活中的小草。王老师的做法【】

A. 教会了菲菲正确画小草的方法

B. 尊重了菲菲自己的想法

C. 矫正了菲菲对小草的错误感知

D. 过于强调画画技能，损害了幼儿的绘画兴趣

28.下列关于幼儿园区角科学教育活动指导的论述，合适的是【】

A. 重视集体讲解、讨论

B. 重视某一知识技能目标的达成

C. 重视幼儿的学习体验

D. 多直接指导，少间接指导的特点

29.王老师想了解班上幼儿在益智区使用材料，与同伴交往及操作兴趣等情况，建议她采用【】进行观察。

A. 追踪观察法

B. 定点观察法

C. 扫描观察法

D. 定人观察法

30.某班老师在建构区门口画了四对脚印，表示有三层意思：只能进四位小朋友，进去要脱鞋子，鞋子要摆放整齐。这一管理方法属于【】

A. 行动指示法

B. 榜样示范法

C. 目标指引法

D. 规则引导法

......

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