一、单项选择题
1.“少成若天性,习惯成自然”最早是由【】提出的。
A. 孔子
B. 颜之推
C. 贾谊
D. 朱熹
2.教师借助具体情境,通过开放性的问题及丰富多彩的材料,激发幼儿不断思考,主动探索。这属于师幼互动的【】策略。
A. 及时反思
B. 问题质疑
C. 启发思考
D. 推动深化
3.学校中的德育不包括【】
A. 政治教育
B. 思想教育
C. 道德品质教育
D. 行为规范教育
4.属于幼儿教育的一般原则的是【】
A. 保教结合的原则
B. 以游戏为基本活动的原则
C. 尊重儿童的人格尊严
D. 教育活动的多样性原则
5.思维的种类不包括【】
A. 直观行动思维
B. 感知形象思维
C. 具体形象思维
D. 抽象逻辑思维
6.能够理解规则的意义,能和同伴协商游戏规则并合作游戏是【】活动目标。
A. 小班科学
B. 中班语言
C. 大班社会
D. 托班社会
7.对过生日儿童家访,属于【】
A. 情感性家访
B. 新生家访
C. 问题儿童的重点家访
D. 定期家访
8.幼儿在弦乐齐奏《野蜂飞舞》的音乐声中,纷纷说出自己的感受:“是旋风,又像龙卷风,是打仗追击,我听着像是一群蚊子嗡嗡的叫……”教师却说:“你们都没说对,是野蜂,乐曲的名字叫《野蜂飞舞》。”教师的错误之处在于【】
A. 没有为幼儿创设丰富的物质环境
B. 没有引导幼儿关注事物的外在形式
C. 没有注重幼儿的自主感知、想象与感受
D. 没有创设问题情境
9.属于幼儿园课程主要特点的是【】
A. 游戏性
B. 非义务性
C. 基础性
D. 适宜发展性
10.以下不属于幼儿园游戏环境观察内容的是【】
A. 游戏场地
B. 游戏材料
C. 游戏者
D. 游戏时间
11.提出“百科全书”式的教学内容观,并首次将学前教育纳入学制系统的西方著名教育家是【】
A. 卢梭
B. 昆体良
C. 夸美纽斯
D. 裴斯泰洛齐
12.在下列天气现象中,适合学前儿童学习的内容是【】
A. 了解风形成的原因
B. 观察并记录不同种类的云和天气变化的关系
C. 观察和探究常见的天气现象:冰、雪、雾、雨等
D. 了解雨的成因
13.下列关于幼小衔接表述正确的是【】
A. 幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字
B. 以游戏为主要的活动形式,不利于幼小衔接
C. 幼小衔接主要是激发幼儿良好的入学动机和学习愿望
D. 幼小衔接主要是参加各类兴趣班的学习
14.对幼儿参与活动状态的关注可从情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、【】和生成状态等方面进行。
A. 投入
B. 交流
C. 互动
D. 思维
15.幼儿园的幼小衔接工作应该做到【】
A. 将小学教育内容放到幼儿园
B. 大班幼儿不再玩游戏
C. 贯穿整个幼儿期
D. 大班使用小学低年级的作息时间表
16.适合幼儿一日活动中过渡环节的游戏主要有手部游戏、【】、歌谣游戏等。
A. 表演游戏
B. 语言游戏
C. 构建游戏
D. 探索游戏
17.中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》于2018年2月1日正式发表,重点强调加强师德师风建设。下列措施中属于加强师德师风建设的是【】 ①实行义务教育教师“县管校聘” ②加强教师党支部和党员队伍建设 ③加强理想信念教育,提高教师思想政治素质 ④弘扬高尚师德,注重加强对师德师风的监察监督
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
18.幼儿认为物体会浮起来是因为它想洗澡,球会从椅子上滚下去是因为它不愿意待在椅子上。这种判断是按【】进行的。
A. 直接的逻辑
B. 生活的逻辑
C. 客观的逻辑
D. 类比的逻辑
19.【】是幼儿运用已有的知识经验,凭借想象,独立构思出新故事情节的活动。
A. 创造性讲述
B. 情景表演
C. 看图
D. 识物
20.幼儿辨别几何图形由易到难的顺序是【】
A. 圆形—正方形—半圆形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形
B. 圆形—半圆形—正方形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形
C. 正方形—圆形—半圆形—长方形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形
D. 正方形—长方形—圆形—半圆形—三角形—八边形—五边形—梯形菱形
21.婴幼儿应多吃鸡蛋、牛奶等食物,保障维生素D的摄入,以防止维生素D缺乏而引起【】
A. 佝偻病
B. 坏血病
C. 厌食症
D. 呆小症
22.幼儿科学学习的核心目标中不包括【】
A. 激发探究兴趣
B. 体验探究过程
C. 掌握科学理论知识
D. 发展初步探究能力
23.“吃熟食、喝开水、勤洗手、晒衣被”主要是为了预防【】
A. 泌尿道感染
B. 麻疹
C. 手足口病
D. 龋齿
24.下面家园合作的方法中,属于间接合作的方式的是【】
A. 家园联系手册
B. 家长开放日活动
C. 家长老师制度
D. 开展亲子活动
25.每个人都要经历“抬头—翻身—坐—爬—站—走”等过程,这反映了人体生长发育的【】规律。
A. 连续性和阶段性
B. 不均衡性
C. 个体差异性
D. 相互关联性
26.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有【】
A. 顺序性
B. 不均衡性
C. 稳定性
D. 个别差异性
27.幼儿理解能力发展的表现之一是【】
A. 从整体到部分
B. 从定向性到选择性
C. 从主动到被动
D. 从主要依靠具体形象到依靠语言说明
28.在学前儿童思维工具的发展变化中,语词的作用【】
A. 基本不变
B. 越来越大
C. 越来越小
D. 始终很小
29.【】认为“儿童的发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由机体成熟预先决定和表现的”。
A. 弗洛伊德
B. 皮亚杰
C. 格赛尔
D. 华生
30.笑笑在“娃娃家”里拿起铲子开始“炒菜”,不断地将“食物”装进盘子里再端上桌……旁边的佳佳和欣欣看见了,也模仿并且不断重复这样的动作,不久桌子上摆满了“食物”。从社会性发展角度出发,他们的游戏水平属于【】
A. 单独游戏
B. 平行游戏
C. 联合游戏
D. 合作游戏
......
参考答案更多资料请联系微信:10620696
推荐会员套餐复习资料:
1.幼儿教师招聘考试高分题库(上下册)
2.幼儿教师招聘考试考前卷(A、B卷)
3.幼儿教师招聘考试复习笔记、多个版本精讲笔记
4.幼儿招聘考试常见题型分析、高频考点汇总
5.幼儿案例分析活动设计专项训练
6.幼儿教师招聘考试历年真题大全
7.幼儿教师招聘客观题专项训练
本人从事幼儿教师招聘编制考试工作10年以上,总结和整理了一套比较完整的幼儿教师招聘考试试题和资料,该资料来自各地的幼儿教师编制招聘考试历年真题考试试卷中,再加上我们老师团队的整理和各种渠道得来的资料。内容可以说十分精炼,可谓是一份不可多得珍贵的教师招聘考试宝典资料,所有资料含有答案。在各地教师招聘考试中出现率非常高,适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等考试。如果需要可以联系本人微信:10620696
你可知道——别人用这个资料就考过关了!
你可知道——整理这个资料需要花多少精力!
你可知道——可以为你节约多少时间!
你可知道——有了这个资料可能给你带来什么!
你可知道——没这个资料你可能失去什么?
2022年陕西省汉中市南郑区中小学语文教师招聘/编制考试历年真题试卷
2022-10-202020年巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷
2022-08-17