2022年四川省南充市西充县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷_教师招聘考试

2022年四川省南充市西充县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022-09-27 16:47:08  浏览:227  作者:管理员
2022年四川省南充市西充县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷一、单项选择题1.将活动贯穿于幼儿一日生活中,这里的活动是指【】A. 游...

2022年四川省南充市西充县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.将活动贯穿于幼儿一日生活中,这里的活动是指【】

A. 游戏

B. 课程

C. 幼儿自选的活动

D. 保育、教育活动

2.以下不属于幼儿区域活动特性的是【】

A. 幼儿自选活动

B. 幼儿自主性活动

C. 小组和个体活动

D. 集体活动

3.主张心理发展“连续性”的心理学家是【】

A. 皮亚杰,弗洛伊德等

B. 华生,班杜拉等

C. 埃里克森,皮亚杰等

D. 弗洛伊德,埃里克森等

4.第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是【】

A. 夸美纽斯

B. 加德纳

C. 福禄贝尔

D. 裴斯泰洛齐

5.小文的妈妈会有意识地利用一些困境来锻炼小文,例如,小文自己穿不好衣服,妈妈没有马上接手帮她穿,而是一边指导一边鼓励小文慢慢来,尝试自己穿好。小文妈妈的这种做法是对小文进行【】

A. 合作性训练

B. 挫折教育

C. 情感教育

D. 智力开发

6.3—6岁儿童记忆发展的基本特点是【】

A. 回忆的潜伏期时间延长

B. 长时记忆开始发生

C. 无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展

D. 开始出现记忆

7.丽丽脾气急,在生活中还表现出动作快、吃饭快、做事喜欢快速做完,易冲动。这反映丽丽个性的【】特征。

A. 整体性

B. 开放性

C. 稳定性

D. 独特性

8.幼儿园每年【】招生,一般不超过360人。

A. 春季

B. 夏季

C. 秋季

D. 冬季

9.俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。”这种观点的实质是【】

A. 遗传决定论

B. 环境决定论

C. 二因素论

D. 相互作用论

10.关于皮亚杰心理发展阶段的特征,描述正确的是【】

A. 阶段出现的顺序不是固定不变的,是可以颠倒

B. 每一阶段有其独特的认知图式,这些相对稳定的图式决定了个体行为的一般特征

C. 图式的发展前一阶段和后一阶段没有任何关系

D. 心理发展不是一个连续不断建构的过程

11.学前教育的本体价值是【】

A. 儿童发展价值

B. 社会发展价值

C. 兼具儿童发展和社会发展价值

D. 以上都不是

12.【】是定势影响迁移的一个典型例证。

A. “量杯”实验

B. 双生子爬梯实验

C. 印刻实验

D. “视崖”实验

13.“少成若天性,习惯成自然”最早是由【】提出的。

A. 孔子

B. 颜之推

C. 贾谊

D. 朱熹

14.按照童话、故事中情节和语言,进行创造性表演的游戏是【】

A. 表演游戏

B. 角色游戏

C. 结构游戏

D. 音乐游戏

15.幼儿的形状知觉发展得很快,5岁的幼儿【】

A. 能区分简单的几何图形

B. 辨认几何图形正确率增长最快

C. 初步具备根据样本找到相同几何图形的能力

D. 能正确辨别各种基本的几何图形

16.帅帅在画戴了口罩的妈妈时,把口罩下面妈妈的鼻子嘴巴也画了出来。这说明帅帅的绘画能力处于【】

A. 涂鸦期

B. 象征期

C. 定型期

D. 写实期

17.幼儿园的教育任务是【】

A. 为幼儿将来的职业做准备

B. 培养幼儿成为专家

C. 培养特长儿童

D. 培养完整儿童

18.让幼儿学习某种内容或做某件事,想办法引起儿童的兴趣。这是利用幼儿大脑皮质活动的【】

A. 优势原则

B. 镶嵌式活动原则

C. 动力定型

D. 抑制原则

19.关于幼儿教育的性质描述错误的是【】

A. 义务性

B. 启蒙性

C. 公益性

D. 先导性

20.幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏,被称为【】

A. 角色游戏

B. 结构游戏

C. 智力游戏

D. 表演游戏

21.【】是幼儿美育的丰富源泉。

A. 大自然

B. 生活环境

C. 社会生活

D. 艺术教育

22.幼儿创作的图画形状开始复杂化、形状数量增加了,并试图将简单形状如三角形、方形等以一定的方式进行组织,具有一定的表现意义,说明其处于【】

A. 涂鸦期

B. 象征期

C. 概念画期

D. 写实期

23.根据皮亚杰对儿童道德的研究,前道德判断阶段为以下哪一个年龄段?【】

A. 0—3岁

B. 3—6岁

C. 6—9岁

D. 9—11岁以后

24.【】是教育目的在学前儿童阶段的具体化。

A. 学前教育目标

B. 学前教育手段

C. 学前教育内容

D. 学前教育课程

25.教会幼儿运用自身的多种感官,通过闻一闻、尝一尝、听一听去获得直接的感性经验的方法为【】

A. 观察法

B. 实验法

C. 游戏法

D. 操作法

26.为4岁前儿童选择的歌曲,适宜的乐句数是【】

A. 2—4个

B. 4—6个

C. 6—8个

D. 8—10个

27.下列属于5—6岁幼儿特征的是【】

A. 认识依靠行动

B. 开始掌握认识方法

C. 开始接受任务

D. 开始生活自理

28.在学前教育阶段,科学教育的重点在于培养幼儿的【】

A. 科学概念

B. 科学知识

C. 发现问题、解决问题能力

D. 科学思想

29.幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的【】

A. 重要位置

B. 主要位置

C. 首位

D. 次位

30.晨检中的“二摸”是指【】

A. 摸额头和手

B. 摸额头和腮部

C. 摸腋下和颌下

D. 摸腋下和额头

......


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