一、单项选择题
1.以下关于口吃的说法错误的是【】
A. 口吃为常见的言语障碍
B. 患儿大多自卑、羞怯、退缩、孤僻、不合群
C. 发病率男多于女
D. 发音器官或神经系统的缺陷导致
2.幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主,【】以及有关管理人员、【】和【】等参与评价的制度。
A. 园长、其他教师、家长
B. 园长、幼儿、家长
C. 其他教师、幼儿、家长
D. 园长、年级组长、幼儿
3.画家偏向形象思维,数学家擅长抽象思维,这种能力差异指的是【】
A. 难度差异
B. 水平差异
C. 早晚差异
D. 类型差异
4.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是【】
A. 社会经济基础
B. 社会经济关系
C. 社会上层建筑
D. 社会精神文化
5.幼儿拿一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于【】
A. 表演性符号
B. 工具性符号
C. 象征性符号
D. 规则性符号
6.教师对幼儿而言,既是学习的支持者、合作者和引导者,又是【】,还是朋友和知己。
A. 生活的保姆
B. 生活的导师
C. 精神的导师
D. 精神的支柱
7.画面有清晰明确的前后因果关系是幼儿期最高的构图形式。这种构图形式称为【】
A. 凌乱式构图
B. 并列式构图
C. 平行式构图
D. 遮挡式构图
8.冬冬喜欢画猫,但他画的猫常常眼睛特别大,躯干特别小,嘴巴耳朵更是小得几乎看不见,完全不合常理。对此原因分析不正确的是【】
A. 这是因为幼儿想象力丰富,比成人更善于想象
B. 这是因为幼儿认知水平较低,往往抓不住事物的本质
C. 这是因为幼儿心理过程具有显著的情绪性,常常过分夸大感兴趣的东西
D. 这是因为幼儿的想象具有夸张性
9.“孟母三迁”的故事可用来说明影响儿童心理发展的主要因素是【】
A. 遗传
B. 环境
C. 训练
D. 活动
10.创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、勤俭办园,这体现了【】原则。
A. 参与性
B. 发展适宜性
C. 经济性
D. 开放性
11.下列不属于我国学前教育主要形式的是【】
A. 幼儿园
B. 托儿所
C. 保育学校
D. 学前班
12.在歌唱活动中,教师帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法主要是【】
A. 倾听教师精湛的弹奏
B. 教师正确的范唱
C. 倾听录音范唱
D. 欣赏视频中的优秀表演
13.一般在【】,幼儿知道自己是男孩还是女孩,有了稳定、清楚的“性别角色意识”。
A. 1岁左右
B. 2岁左右
C. 3岁左右
D. 4岁左右
14.初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪。这说明这些幼儿表现出了【】
A. 回避性状态
B. 抗拒性格
C. 分离焦虑
D. 粘液质气质
15.儿童识字行为的发展,可以分为萌发阶段、初期阶段、【】阶段。
A. 熟悉
B. 流畅
C. 认知
D. 后期
16.玩雪、玩沙、玩水等属于【】
A. 表演游戏
B. 体育游戏
C. 建构游戏
D. 自主游戏
17.皮亚杰认为【】的儿童处于感知运动阶段。
A. 0—2岁
B. 2—3岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
18.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中提出,要把发展学前教育摆在更加重要的位置。其原因不包括【】
A. 学前教育是终身学习的开端
B. 学前教育是国民教育体系的重要组成部分
C. 学前教育是重要的社会公益事业
D. 学前教育是义务教育的基础部分
19.下列选项中,属于中班幼儿艺术发展目标的有【】
A. 容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引
B. 能用基本准确的节奏和音调唱歌
C. 乐意收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物
D. 欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应
20.幼儿园一词是【】诞生的。
A. 1837年
B. 1840年
C. 1842年
D. 1903年
21.维果斯基认为教育的作用在于创造“最近发展区”,教育应【】
A. 与儿童发展同步
B. 适应儿童发展
C. 走在儿童发展前列
D. 跟随儿童发展
22.下列关于幼儿教育的意义,表述不准确的一项是【】
A. 促进身体发育,提高身体、心理素质
B. 开发大脑潜力促进智力发展
C. 发展个性,促进人格的健康发展
D. 培育美感,促进想象力、创造性的发展
23.评价对课程实施具有【】、鉴定、诊断和改进等作用。
A. 导向
B. 激励
C. 甄别
D. 引导
24.3岁的天天看到皮球从积木上滚下来就说:“它不乖。”这反映了天天的认识【】
A. 受自我中心的影响
B. 带有模仿性,缺乏有意性
C. 处于不分化的混沌状态
D. 初步理解科学现象中比较内在的隐蔽的因果关系
25.《幼儿园工作规程》指出,幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为【】
A. 2.5—3.5小时
B. 3—4小时
C. 3.5—4小时
D. 4—5小时
26.欢欢小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说:“我不撒谎,我帮妈妈扫地,我把玩具让给阳阳先玩。”这是【】
A. 依从性评价
B. 对自己外部行为的评价
C. 对自己内在品质的评价
D. 对自己个别方面的评价
27.与中小学相比,我国对幼儿教师的管理和控制相对较为宽松。这决定了幼儿教师具有【】
A. 细致性
B. 感染性
C. 自主性
D. 示范性
28.在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、盥洗等是保育,只有上课才是学习的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值。这种认知违反了【】
A. 发挥一日生活的整体教育功能原则
B. 重视年龄特点和个体差异原则
C. 尊重儿童原则
D. 实践性原则
29.使用符合幼儿【】的语言进行保教工作。
A. 特殊需要
B. 身心特点
C. 随机喜爱
D. 年龄特点
30.【】是人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映,是反映现实世界最基础、最简单的心理现象。
A. 感觉
B. 直觉
C. 知觉
D. 想象
......
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