2022年四川省内江市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年四川省内江市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.不宜让幼儿拎提太重的东西是因为幼儿【】

A. 大肌肉群发育早，小肌肉群发育晚

B. 腕骨要到10岁左右才钙化完成

C. 骨头的韧性强，硬度小，易变形

D. 脊柱生理性弯曲尚未定形

2.华生的“教育万能论”属于【】

A. 行为决定论

B. 教师决定论

C. 环境决定论

D. 遗传决定论

3.有关区角活动认识正确的是【】

A. 只要展开了区角活动就能实现因材施教

B. 避免对幼儿严格规范的区角活动

C. 集体教育活动不利于幼儿发展

D. 要减少不必要的集体活动

4.幼儿科学教育的实质是【】

A. 教师指导

B. 获取知识

C. 儿童的科学探索活动

D. 主动构建初级科学概念

5.在幼儿内部语言发展的过程中，常常出现一种介乎外部语言和内部语言之内的语言形式，这种语言形式是【】

A. 社会化语言

B. 出声的自言自语

C. 重复言语

D. 独白言语

6.苏联学者维果斯基在说明教学与发展的关系时，提出了【】的理论，对我们正确理解二者关系具有重要指导意义。

A. 发生认识论

B. 建构主义

C. 最近发展区

D. 多元智能理论

7.幼儿绘画、阅读、唱歌时，下列做法错误的是【】

A. 阅读时，阅读时间应保持在10—20分钟

B. 在绘画和阅读时，眼睛要离书本30—35厘米

C. 唱歌时最好采取坐姿

D. 绘画所使用的蜡笔、彩笔应是无毒、安全的

8.幼儿阶段最典型也最常出现的游戏形式是【】

A. 角色游戏

B. 表演游戏

C. 体育游戏

D. 有规则的游戏

9.下面不适合在幼儿园饲养的是【】

A. 鸡鸭

B. 乌龟

C. 小兔子

D. 蛇

10.下列食物中，含维生素C最丰富的是【】

A. 牛奶

B. 鱼虾

C. 面粉

D. 新鲜水果

11.幼儿园的环境创设、设施材料、教师的言行举止，都会潜移默化地影响幼儿的身心发展。这说明幼儿园的课程有【】的特点。

A. 潜在性

B. 全面性

C. 生活性

D. 基础性

12.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是【】的做法。

A. 美国保育学校

B. 法国保育学校

C. 德国保育学校

D. 英国保育学校

13.儿童从二三岁开始，无具体形象地在纸上一圈圈画。这种儿童绘画属于【】

A. 涂鸦期

B. 象征期

C. 观察期

D. 图式期

14.“应适合幼儿理解和接受能力”，这指的是幼儿科学教育内容必须具有【】

A. 科学性

B. 代表性

C. 启蒙性

D. 时代性

15.幼儿测量身高的正确姿势是要让身体的【】三点靠在身高仪立柱上。

A. 脚跟、腰部、后脑勺

B. 小腿、臀部、后脑勺

C. 脚跟、臀部、肩胛间

D. 小腿、腰部、肩胛间

16.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼儿师范学校是【】

A. 燕子矶幼儿园

B. 芳子幼儿园

C. 香山慈幼院

D. 江西实验幼儿园

17.幼儿根据《白雪公主和七个小矮人》的故事，分别扮演不同的角色，幼儿玩的游戏是【】

A. 角色游戏

B. 建构游戏

C. 表演游戏

D. 音乐游戏

18.孩子出生就表现出明显的差异，这是【】

A. 能力类型的差异

B. 兴趣类型的差异

C. 气质类型的差异

D. 性格类型的差异

19.以下属于幼儿通过沟通就可以直接探索的科学内容是【】

A. 雷电形成

B. 各个季节特点

C. 月球地球的关联性

D. 宇宙黑洞

20.玲玲跳舞时，既能使自己的动作与音乐合拍，又能与同伴保持一致，还能配上适当的表情，这属于【】

A. 注意的分配

B. 注意的广度

C. 注意的范围

D. 注意的稳定性

21.建立生活常规的标准不包括【】

A. 保障幼儿安全之需要

B. 方便教师保教工作之需要

C. 保障集体生活及幼儿交往之需要

D. 能引起幼儿参与和学习行为的材料

22.西西在玩妈妈的小钱包，妈妈问：“西西，钱是从哪里来的呀？”西西很认真地说：“是从妈妈的钱包里来的！妈妈惊诧：“从钱包里来！”西西又说：“还可以从取款机里来。”这是该年龄段幼儿认识活动具有【】的特征。

A. 缺乏有意性

B. 情绪性

C. 直觉行动性

D. 表面性

23.幼儿科学学习的核心是【】

A. 认知

B. 理解

C. 操作

D. 探究

24.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是【】

A. 行为主义理论

B. 建构主义理论

C. 精神分析理论

D. 成熟主义理论

25.幼儿时期是进行美育教育的最好阶段。苏霍姆林斯基说：“教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。”下列关于儿童美育说法错误的是【】

A. 幼儿在对美的感悟和审美能力上、在艺术表现能力上都处于空白状态，不存在个体的差异

B. 美是无处不在的，应该把审美教育的目标融入孩子日常的生活教育中

C. 美育与德育密不可分，德育给美育提供了丰富充实的内容，保证了美育的正确方向

D. 美育能够促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观世界的认识

26.具有强烈的好奇心、浓厚的学习兴趣、积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等，这些均是良好的【】的重要体现。

A. 学习态度

B. 学习品质

C. 学习习惯

D. 学习能力

27.幼儿园环境分为物质环境和【】

A. 社会环境

B. 精神环境

C. 城市环境

D. 局部环境

28.以下说法正确的是【】

A. 3岁以前基本无调性，旋律起伏不定，节奏散漫，3岁以后节奏组织逐步完善

B. 在自发地创作“本能歌”的同时接受与年龄相适应的标准的创作歌曲和民歌等。

C. 4岁以后幼儿歌的“轮廓”逐渐清晰，开始走向内容的充实和完善

D. 音域由模糊不清到逐渐分离

29.下面对隐性课程特点的描述错误的是【】

A. 隐性课程的影响具有普遍性

B. 隐性课程的影响具有持久性

C. 隐性课程的影响具有集中性

D. 隐性课程的影响既可能是积极的，也可能是消极的

30.如果儿童出现口吃，开始发展的年龄一般是【】

A. 1—2岁

B. 2—3岁

C. 3—4岁

D. 4—5岁

......

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