一、单项选择题
1.学前儿童掌握的概念主要是【】
A. 科学概念
B. 抽象概念
C. 日常概念
D. 辩证概念
2.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,幼儿园体育的重要目标是【】
A. 强身健体
B. 培养幼儿对体育的兴趣
C. 为体育比赛做准备
D. 促进消化
3.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和【】
A. 年龄特点
B. 学习兴趣
C. 学习特点
D. 兴趣爱好
4.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一原则的是【】
A. 中国学前教育研究会
B. 日本学前教育研究会
C. 美国学前教育研究会
D. 英国学前教育研究会
5.重视儿童【】发展,是近年来国际儿童语言教育的一个共同趋势。
A. 语言听说能力
B. 语言运用能力
C. 语言读写能力
D. 语言分辨能力
6.不适合幼儿园饲养的动物是【】
A. 宠物狗
B. 蜗牛
C. 蝌蚪
D. 金鱼
7.儿童对道德规则的认知和实践服从于父母和老师等权威人物,体现了幼儿品德发展的【】特点。
A. 具体性
B. 情境性
C. 他律性
D. 模仿性
8.第一次提出了学前社会教育主张的教育家是【】
A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 昆体良
D. 夸美纽斯
9.美国的“开端计划”(HeadStart)发起的年代是【】
A. 20世纪50年代
B. 20世纪60年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪80年代
10.儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为【】
A. 年龄特征
B. 关键特征
C. 能力特征
D. 个性特征
11.【】是幼儿获得数概念的关键期。
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
12.美国教育家杜威曾说:“我们教育中将引起的改变是重心的转移。这是一种变革,这是一种革命,这是和哥白尼把天文学的中心从地球转到太阳一样的那种革命。这里,儿童变成了太阳,而教育的一切措施则围绕着他们转动。”这段话体现的是【】教育思想。
A. 强调儿童的发现
B. 以儿童为中心
C. 母亲是儿童最好的老师
D. 重视儿童的经验
13.西西在玩妈妈的小钱包,妈妈问:“西西,钱是从哪里来的呀?”西西很认真地说:“是从妈妈的钱包里来的!妈妈惊诧:“从钱包里来!”西西又说:“还可以从取款机里来。”这是该年龄段幼儿认识活动具有【】的特征。
A. 缺乏有意性
B. 情绪性
C. 直觉行动性
D. 表面性
14.在学前儿童音乐教育中,要注意选择符合幼儿音乐听觉审美需求的音乐作品。其特点不包括【】
A. 旋律朴素而富有表现力
B. 调式特征明显
C. 节奏复杂而富于变换
D. 曲式结构多重复
15.儿童的小肌肉在【】时开始发展。
A. 3岁
B. 3—4岁
C. 4岁
D. 5—7岁
16.对小班幼儿进行常规教育时,最合适的语言描述是【】
A. “请注意不要错拿别人的毛巾”
B. “拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”
C. “请拿自己的毛巾,上面绣着你的小标志”
D. “乱拿别人的毛巾老师会批评的”
17.《幼儿园管理条例》适用于招收【】以上学龄前幼儿,对其进行保育和教育的幼儿园。
A. 4周岁
B. 3周岁
C. 2周岁
D. 5周岁
18.有些儿童喜欢结伴学习,有些儿童则喜欢独立学习。这种差异反映的儿童学习类型的要素是【】
A. 情绪类要素
B. 生理性要素
C. 心理性要素
D. 社会性要素
19.对不同气质类型的幼儿应采取针对性的教育措施,发扬气质中的长处,培养良好的性格。对黏液质幼儿应培养的良好品质是积极探索精神,应防止的不良品质是【】
A. 任性粗暴
B. 粗枝大叶
C. 墨守成规
D. 疑虑孤独
20.某幼儿园为了准备“六一”儿童节全园体操表演,提前一个月组织幼儿训练,甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。该园的做法【】
A. 错误,不利于儿童身体健康
B. 错误,不利于儿童个性发展
C. 正确,有利于提高儿童素质
D. 正确,有利于儿童全面发展
21.思维的种类不包括【】
A. 直观行动思维
B. 感知形象思维
C. 具体形象思维
D. 抽象逻辑思维
22.“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了【】对人发展的影响。
A. 环境
B. 遗传
C. 教育
D. 社会活动
23.为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本。这采用的是【】的教学方式。
A. 实物直观
B. 模象直观
C. 言语直观
D. 动作直观
24.【】强调为儿童提供实物,让他们自己动手操作,视儿童为主动的学习者、建构者。
A. 布鲁纳
B. 维果斯基
C. 皮亚杰
D. 杜威
25.送给3个月大小的婴幼儿玩具时,颜色最好选择【】
A. 单一的颜色
B. 鲜艳的颜色
C. 灰色
D. 绿色
26.社会要求与【】是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A. 幼儿生理心理发展需要
B. 教育机构
C. 政府
D. 父母
27.幼儿【】是有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识、基本的技能,增进对周围事物的认知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程。
A. 德育
B. 智育
C. 劳育
D. 美育
28.下列活动目标的表述是以幼儿为主体的是【】
A. 培养幼儿爱思考的习惯
B. 鼓励幼儿参与制作陀螺
C. 教会幼儿使用玩具
D. 体验探究的乐趣
29.为保证教育质量和正常教育工作的开展,《幼儿园工作规程》对幼儿园不同年龄班、人数做了明确规定。其中大班人数不超过【】
A. 25人
B. 30人
C. 35人
D. 40人
30.【】是思维的“体操”。
A. 数学
B. 艺术
C. 科学
D. 语言
......
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