2022年四川省泸州市龙马潭区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年四川省泸州市龙马潭区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.下列关于幼小衔接的说法，正确的是【】

A. 幼儿入学困难，因为幼儿园教育过于游戏化

B. 幼小衔接的内容主要是教幼儿拼拼音、认字母等

C. 幼小衔接完全是幼儿园的责任

D. 幼小街接工作不仅应当在大班开展，而且也应当中小班开展

2.幼儿园一词是【】诞生的。

A. 1837年

B. 1840年

C. 1842年

D. 1903年

3.学前教育的目标、内容和方法都应以【】为主要衡量标准。

A. 启蒙性

B. 科学性

C. 综合性

D. 现代性

4.将课程内容看成是学习活动的取向，是把关注点放在【】方面。

A. 儿童学会什么

B. 儿童做些什么

C. 儿童喜欢什么

D. 向儿童传递知识

5.有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握完整的知识的课程为【】

A. 分科课程

B. 核心课程

C. 模拟课程

D. 活动课程

6.小明是幼儿园的在读幼儿，当他午睡中【】时，保育员应该立即把小明送往医务室。

A. 说话

B. 踢被子

C. 侧睡

D. 体温升高

7.提倡生活教育的是【】

A. 陈鹤琴

B. 张雪门

C. 陶行知

D. 杜威

8.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，教师应“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和【】中隐含的教育价值，把握时机，积极引导”。

A. 生活

B. 运动

C. 学习

D. 偶发事件

9.下列行为中，属于幼儿有意注意的是【】

A. 一名幼儿突然摔倒大哭，其他幼儿的目光纷纷转向他

B. 老师烫了头发，幼儿们都新奇地注意着老师的头发

C. 上课时，幼儿们自始至终都认真地听老师讲课

D. 老师突然拿来一个新玩具，幼儿们都不由自主地围了过来

10.幼儿正在画“汽车”，听到别人说“这像汽车吗？”他立刻说“我画的是房子”。这一现象表明了幼儿【】

A. 想象以过程为满足

B. 想象的内容零散、无系统

C. 想象的主题不稳定

D. 想象受兴趣的影响

11.看到幼儿园的玩具汽车，丽丽告诉老师：“这汽车跟我家的一样”。这种心理现象是【】

A. 识记

B. 保持

C. 回忆

D. 再认

12.游戏时，教师要求幼儿按要求拿出几个球。这属于幼儿数数活动中的【】

A. 口头数数

B. 按物点数

C. 按数取物

D. 说出总数

13.在传染病的发生、发展过程中，从病原体侵入人体到最初出现症状的这段时间称为【】

A. 潜伏期

B. 前驱期

C. 症状明显期

D. 恢复期

14.由于幼儿是以自身为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该【】

A. 背对幼儿，采用镜面示范

B. 面对幼儿，采用镜面示范

C. 面对幼儿，采用正常示范

D. 背对幼儿，采用正常示范

15.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，儿童的发展是一个【】，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

A. 过程

B. 整合

C. 整体

D. 阶段

16.幼儿攻击性行为的最大特点是【】

A. 情绪性

B. 破坏性

C. 目的性

D. 情境性

17.【】倡导儿童公养公育，主张幼儿教育的内容应该包括讲故事、音乐、绘画、体育、游戏，他在西方教育史上首次对儿童游戏做了理论分析。

A. 夸美纽斯的《大教学论》

B. 赫尔巴特的《普通教育学》

C. 柏拉图的《理想国》

D. 斯宾塞的《教育论》

18.形状知觉形成的关键期是【】

A. 2岁

B. 3岁

C. 4岁

D. 5岁

19.“遇物则诲”说明家庭教育具有【】

A. 渗透性

B. 普通性

C. 针对性

D. 随机性

20.开展“生活教育”要考虑幼儿的差异情况，切忌“一刀切”的做法。这体现了幼儿园生活指导的【】

A. 保教结合原则

B. 主体性原则

C. 个别化原则

D. 一致性原则

21.教师为学生提供一定的材料，创设问题情境，引导学生独立发现问题并解决问题，从而使学生获得相应知识的学习是【】

A. 机械学习

B. 有意义学习

C. 接受学习

D. 发现学习

22.下列系统中，在婴幼儿和童年阶段几乎没有什么发展的系统为【】

A. 神经系统

B. 运动系统

C. 泌尿系统

D. 生殖系统

23.幼年时期，脑垂体分泌的生长激素不足，会得【】

A. 侏儒症

B. 呆小症

C. 肢端肥大症

D. 巨人症

24.我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成的研究表明：儿童数概念形成经历四个明显的阶段。下列描述儿童数概念形成的次序，正确的是【】

A. 口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念

B. 给物数数—按数取物—口头数数—掌握数概念

C. 按数取物—掌握数概念—口头数数—给物说数

D. 按数取物—掌握数概念—给物说数—口头数数

25.幼儿在教室里边听音乐边做动作。这种现象属于【】

A. 注意的范围

B. 注意的分配

C. 注意的稳定性

D. 注意转移

26.适合幼儿发展的内涵是【】

A. 追随幼儿的兴趣

B. 任其自由发展

C. 追随幼儿发展

D. 适应幼儿发展规律与特点

27.下列做法，可以由行政部门对直接负责人给予行政处罚或处令的有【】

A. 使用破损玩具和教具

B. 登记注册后招收幼儿

C. 干扰幼儿园正常的工作秩序

D. 租用幼儿园的园舍和设备

28.能通过观察对比两组物体的多少是【】幼儿阶段的目标。

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

29.治疗儿童焦虑症、恐惧症最常用的方法是【】

A. 认知疗法

B. 系统脱敏

C. 强化法

D. 代币制

30.在幼儿园里开展的“听声音、采东西”“气味真正多”“小小品尝会”等活动，是有关【】的探索。

A. 人体的结构、功能及保护

B. 人的心理活动

C. 个体的生命过程

D. 感受、体验人体内部主要器官的活动和功能

......

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