2022年四川省泸州市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年四川省泸州市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系。这主要考察的是【】

A. 幼儿的情绪表达能力

B. 幼儿的社会交往能力

C. 幼儿的规则意识

D. 幼儿的思维发展水平

2.活泼开朗、乐观自信、积极主动、独立性较强、诚实勇敢、意志较坚强是幼儿【】的表现。

A. 智力发展正常

B. 情绪特征良好

C. 个性特征良好

D. 具有良好的社会适应能力

3.儿童最早出现的思维是【】

A. 抽象思维

B. 逻辑思维

C. 直觉行动思维

D. 具体形象思维

4.焦虑—回避型依恋的儿童在游戏活动中容易【】

A. 不愿与伙伴合作，带有破坏性

B. 探究兴趣浓厚，对游戏主动认真和专注

C. 对游戏不认真、不专注，并且缺乏乐趣

D. 喜欢与同伴合作进行游戏，情绪愉快

5.【】世纪形成的儿童观，是个全新的以人为中心，一切为了人的利益而服务的新人类观。

A. 14—15

B. 14—16

C. 15—16

D. 15—17

6.《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段【】幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习和发展的具体方向”。

A. 前期

B. 中期

C. 末期

D. 早期

7.一个小女孩看到夏景说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是【】

A. 经验性想象

B. 情境性想象

C. 愿望性想象

D. 拟人化想象

8.正常情况下，幼儿户外活动时间每天不得少于【】小时。

A. 1

B. 2

C. 2.5

D. 3

9.王老师想详细了解建构区某次游戏的开展情况，适宜的观察方法是【】

A. 扫描观察法

B. 定点观察法

C. 追踪观察法

D. 长期观察法

10.儿童发展是指儿童在成长过程中，【】方面有规律地从量变到质变的变化过程。

A. 身高和体重

B. 品德和个性

C. 情感和意志

D. 生理和心理

11.爸爸、妈妈在看电视时高兴地笑了起来，旁边搭积木的宝宝看到了，也跟着笑了起来。这一现象反映了幼儿的情绪具有【】

A. 社会性

B. 冲动性

C. 传染性

D. 深刻性

12.抽象逻辑思维的萌芽出现在【】。这一阶段的儿童还发生了从依靠外部特点向依靠隐藏特点进行分类的显著转变。这一时期，可以说是一个发展的转折期。

A. 4.5—5.5岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 6.5—7.5岁

13.对不同气质类型的幼儿应采取针对性的教育措施，发扬气质中的长处，培养良好的性格。对黏液质幼儿应培养的良好品质是积极探索精神，应防止的不良品质是【】

A. 任性粗暴

B. 粗枝大叶

C. 墨守成规

D. 疑虑孤独

14.下列选项中属于学习的是【】

A. 每天跑步

B. 视力下降

C. 不怕见生人了

D. 装修房屋

15.【】是幼儿园的基本活动，也是幼儿园课程的体现。

A. 游戏

B. 模仿

C. 交流

D. 操作

16.《幼儿园教育指导钢要(试行)》中指出：教育活动内容的选择应体现的原则是【】

A. 既符合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性

B. 既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展

C. 既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野

D. 以上都是

17.劳动是学前教育的内容和手段之一。教师组织小组儿童清洁活动室内某区域，修补图书，整理玩具，帮助厨房剥豆、摘豆等属于学前儿童劳动中的【】

A. 值日生劳动

B. 集体劳动

C. 自我服务

D. 手工劳动

18.我们不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中【】的指导思想。

A. 长期而非突击性

B. 终身性

C. 整体性

D. 多样性

19.教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利是【】

A. 教育教学权

B. 科学研究权

C. 管理学生权

D. 获取报酬权

20.幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成【】的重要阶段。

A. 安全感和乐观心态

B. 积极情绪和乐观态度

C. 安全感和乐观态度

D. 积极情绪和乐观心态

21.自尊心、自信心和羞愧感等是【】的成分。

A. 自我体验

B. 自我评价

C. 自我控制

D. 自我觉醒

22.幼儿在户外运动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛。教师应对幼儿采取的措施是【】

A. 停止活动，冷敷扭伤处

B. 停止活动，热敷扭伤处

C. 停止活动，按摩扭伤处

D. 停止活动，休息

23.下列不属于幼儿园环境创设原则的是【】

A. 全面性原则

B. 参与性原则

C. 教育性原则

D. 可变性原则

24.“喜欢听故事，看图书”，该目标所属的语言子领域是【】

A. 感受与欣赏

B. 表现与创造

C. 倾听与表达

D. 阅读与书写准备

25.教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时【】

A. 能概括不同声音产生的条件

B. 对声音产生兴趣，感受不同的声音

C. 能描述出玩具是怎么发声的

D. 能描述出不同玩具发声的特点

26.【】是幼儿教师职业道德的核心，是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。

A. 幼儿教育事业

B. 严于律己

C. 热爱幼儿

D. 与家长的密切配合

27.志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献。这些体现了新时期教师职业道德规范内容中的【】

A. 爱岗敬业

B. 关爱学生

C. 为人师表

D. 团结协作

28.幼儿科学探究活动的第一环节是【】

A. 猜想

B. 讨论和交流

C. 提出问题

D. 验证猜想

29.认为“正确的语言榜样和强化对幼儿语言获得有积极作用”的是【】

A. 加德纳

B. 斯金纳

C. 皮亚杰

D. 乔姆斯基

30.【】是幼儿美育的丰富源泉。

A. 大自然

B. 生活环境

C. 社会生活

D. 艺术教育

......

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