2022年江西省抚州市广昌县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷_教师招聘考试

2022年江西省抚州市广昌县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022-09-23 17:38:43  浏览:104  作者:管理员
2022年江西省抚州市广昌县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷一、单项选择题1.懂懂是个好奇心特别强的孩子,爱打破砂锅问到底。当成...

2022年江西省抚州市广昌县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.懂懂是个好奇心特别强的孩子,爱打破砂锅问到底。当成人给他满意解答时,他感到很愉悦,这种情感是【】

A. 道德感

B. 理智感

C. 美感

D. 实践感

2.为4岁前儿童选择的歌曲,适宜的乐句数是【】

A. 2—4个

B. 4—6个

C. 6—8个

D. 8—10个

3.提出“最近发展区”的观点的教育家是【】

A. 蒙台梭利

B. 维果斯基

C. 赞科夫

D. 鲁利亚

4.教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识,该教师运用了【】

A. 观察法

B. 范例演示法

C. 示范法

D. 范例法

5.下列游戏的指导方法中,错误的是【】

A. 角色游戏指导时,教师可以以角色身份指导游戏

B. 结构游戏指导时,教师应该手把手地教

C. 表演游戏指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品

D. 规则游戏指导时,教师应该详细介绍游戏及规则

6.表演区里,教师和幼儿共同制作和收集了各种各样的帽子、面具、头饰、假发、项链、衣服、裙子、乐器……这体现了材料投放的【】

A. 丰富性

B. 层次性

C. 自然性

D. 探索性

7.幼儿园课程生成性目标的根本特点是【】

A. 过程性

B. 生成性

C. 预设性

D. 行为性

8.在教学过程中,教师给予学生足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。心理学家将这种效应称为【】

A. 马太效应

B. 罗森塔尔效应

C. 霍桑效应

D. 晕轮效应

9.幼儿园要求幼儿专心吃饭,不许随便说话,以保证幼儿吃好、消化吸收好。这主要是因为幼儿【】

A. 注意的范围小

B. 注意容易分散

C. 注意容易转移

D. 注意的分配能力差

10.让幼儿知道四季的自然变化,一般不适合采用【】

A. 实验法

B. 散步和采集

C. 分组教学

D. 小组讨论

11.王老师在组织幼儿玩“三只小猪”游戏时,先用语言讲解游戏的玩法,然后请了几个小朋友分别当老狼、小猪,示范玩一遍游戏。在这个环节中,王老师使用了【】

A. 游戏法

B. 直观法

C. 观察法

D. 演示法

12.幼儿园应当因地制宜的为幼儿创设游戏条件,游戏材料应强调【】

A. 多功能和可变性

B. 单一性和安全性

C. 美观性和稳定性

D. 复制性和应用性

13.布鲁纳提出的教育方法是【】

A. 自然后果法

B. 教学做合一

C. 整个教学法

D. 发现式教学法

14.下列选项中属于学习的是【】

A. 每天跑步

B. 视力下降

C. 不怕见生人了

D. 装修房屋

15.【】是幼儿园教师职业道德的核心,是幼儿园教师教育观、儿童观的集中体现,也是评价幼儿教师职业道德水平的重要指标。

A. 关心幼儿

B. 信任幼儿

C. 热爱幼儿

D. 尊重幼儿

16.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出∶教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,综合性、趣味性、【】,寓教育于生活、游戏之中。

A. 活动性

B. 游戏性

C. 科学性

D. 社会性

17.3岁以后,幼儿思维的典型方式是【】

A. 直觉行动思维

B. 具体形象思维

C. 抽象逻辑思维

D. 形式运算思维

18.关于大班儿童的角色游戏的特点,下列表述正确的是【】

A. 没有明确的主题,往往重复某个同样的动作

B. 处于社会性游戏阶段

C. 处于平行游戏阶段

D. 在游戏中自己解决问题的能力增强

19.幼儿出现烦躁、摇头、多汗等症状有可能是缺乏下列维生素【】导致的。

A. 维生素A

B. 维生素B

C. 维生素C

D. 维生素D

20.婴儿期发展语言的主要任务是发展【】

A. 独白语言

B. 书面语言

C. 口头语言

D. 连贯语言

21.在整个童年期生长发育相对缓慢,基本没有什么发展的器官系统是【】

A. 神经系统

B. 淋巴系统

C. 生殖系统

D. 运动系统

22.关于幼小衔接,下列说法正确的是【】

A. 在小班进行

B. 在中班进行

C. 在大班进行

D. 贯穿于整个幼儿园教育

23.皮亚杰的“三山实验”表明,前运算阶段(2—7岁)的儿童【】

A. 一切以自我为中心

B. 没有获得客体永久性

C. 没有获得守恒概念

D. 认为一切事物都是有生命的

24.皮亚杰提出儿童在【】岁以后,才能理解事物的可逆性。

A. 2

B. 4

C. 7

D. 9

25.世界上第一个提出要发展公共学前教育的教育学家是【】

A. 亚里士多德

B. 柏拉图

C. 昆体良

D. 孔子

26.既是幼儿口头语言发展的关键期,又是幼儿口头数数、按物点数发展等关键期的时期是【】

A. 3—5岁

B. 4—5岁

C. 2—3岁

D. 3—6岁

27.小明今年3岁,当妈妈教他2+3=5之后,问他3+2等于多少的时候,他却摇头不知道这体现了该阶段的儿童思维具有【】

A. 自我中心的特点

B. 不可逆性的特点

C. 泛灵性的特点

D. 客体永恒性的特点

28.2001年,国务院颁布了《中国儿童发展纲要(2001—2010年)》,从儿童健康、教育、法律保护和【】四个领域提出了儿童发展的主要目标和策略。

A. 语言

B. 环境

C. 艺术

D. 社会

29.儿童的发展具有明显的【】,这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性。

A. 整合性

B. 阶段性

C. 灵活性

D. 可操作性

30.下列影响幼儿教育的各类因素中,不属于社会因素的是【】

A. 经济发展状况

B. 社区文化生活

C. 政治体制机制

D. 地域自然风貌

......


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