2022年江西省抚州市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年江西省抚州市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.在幼儿教师的专业素质中【】是首要的因素，它是幼儿教育的基础。

A. 爱心

B. 知识丰富

C. 组织能力

D. 观察力

2.幼儿园教师了解幼儿的最主要目的是【】

A. 为建立幼儿档案提供依据

B. 为教师的专业成长提供依据

C. 为更好地促进幼儿发展提供依据

D. 为幼儿园的检查评比提供依据

3.语言和言语不同，语言是一种【】

A. 自然现象

B. 社会现象

C. 言语过程

D. 交流活动

4.幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的社会性和幼儿的【】两个方面。

A. 特长

B. 能力

C. 个性

D. 活动

5.【】是世界上第一部论述幼儿教育的专著。

A. 《雄辩术原理》

B. 《理想国》

C. 《人的教育》

D. 《母育学校》

6.新《纲要》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以【】为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性地发展。”

A. 游戏

B. 集体教学

C. 生活

D. 交往

7.当周围人遇到困难，幼儿表现出同情、关心、合作等。这种行为是【】

A. 退缩行为

B. 嫉妒行为

C. 攻击性行为

D. 亲社会行为

8.教案是一个【】的具体计划，它阐明了在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。

A. 教学目标

B. 课程标准

C. 教学内容

D. 教学活动

9.幼儿开始出现内部言语是在【】

A. 3岁左右

B. 4岁左右

C. 5岁左右

D. 6岁左右

10.玩雪、玩沙、玩水等属于【】

A. 表演游戏

B. 体育游戏

C. 建构游戏

D. 自主游戏

11.关于儿童的学习，下列说法错误的是【】

A. 学习不只是知识的获得

B. 学习需要儿童积极主动地参与

C. 学习是教师把知识由外而内地灌输给儿童

D. 儿童的学习以获取间接经验为主

12.发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和【】是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

A. 语言的熟练运用

B. 基本生活能力

C. 交际能力

D. 感恩的心

13.学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、【】和早期阅读四个方面。

A. 社会性

B. 游戏

C. 谈话

D. 欣赏文学作品

14.格赛尔双生子爬梯实验证明【】

A. 生理成熟的重要性

B. 技能获得的关键期

C. 教育的重要性

D. 遗传的重要性

15.下列关于3—6岁幼儿膳食的叙述，错误的是【】

A. 食物多样，谷类为主

B. 多吃鱼、禽、蛋、瘦肉

C. 每天饮奶，常吃大豆及其制品

D. 膳食清淡少盐

16.下列活动目标从幼儿角度表述的是【】

A. 教会幼儿穿脱衣服的正确方法

B. 培养幼儿守时的好习惯

C. 喜欢参加小制作活动

D. 鼓励幼儿大胆表达自己的想法

17.以下关于口吃的说法错误的是【】

A. 口吃为常见的言语障碍

B. 患儿大多自卑、羞怯、退缩、孤僻、不合群

C. 发病率男多于女

D. 发音器官或神经系统的缺陷导致

18.幼儿园课程中的“综合教育”，常是一种以【】组织幼儿园课程内容的方式。

A. 逻辑组织法

B. 心理顺序法

C. 纵向组织法

D. 直线组织法

19.幼儿的语言能力是在【】的过程中发展起来的。

A. 交流和运用

B. 交流和想象

C. 交流和表演

D. 想象和运用

20.家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着【】的原则，争取家长的支持和主动参与，帮助提高家长教育能力。

A. 家长优先

B. 教师优先

C. 尊重、平等、合作

D. 幼儿园优先

21.5岁的圆圆能熟悉清楚背诵出《弟子规》，可当别人问他是否能理解其中的意思时，圆圆说：“不理解。”这种记忆属于【】

A. 理解记忆

B. 意义记忆

C. 机械记忆

D. 形象记忆

22.教师为学生提供一定的材料，创设问题情境，引导学生独立发现问题并解决问题，从而使学生获得相应知识的学习是【】

A. 机械学习

B. 有意义学习

C. 接受学习

D. 发现学习

23.幼儿根据故事或童话中固有的角色、情节和语言，加上自己的体验，运用动作、表情、语调等手段进行的游戏活动是【】

A. 角色游戏

B. 表演游戏

C. 规则游戏

D. 移情训练法

24.下列关于学前教育任务最准确的表述是【】

A. 促进幼儿智力发展

B. 促进幼儿身心快速发展

C. 促进幼儿社会性发展

D. 促进幼儿身心全面和谐发展

25.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，教师应“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和【】中隐含的教育价值，把握时机，积极引导”。

A. 生活

B. 运动

C. 学习

D. 偶发事件

26.我国传统文化比较侧重个体群体性发展，在一定程度上忽视了个体的【】

A. 认知发展

B. 情感发展

C. 意志力发展

D. 个性发展

27.幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是滚烫的。这种认识的获得是通过【】

A. 感知

B. 记忆

C. 想象

D. 思维

28.幼儿对同伴说：“我看到一只像牛那样大的狗。”幼儿的这种“说谎”属于【】

A. 夸耀式的说谎

B. 分不清事实与想象的说谎

C. 掩盖式的说谎

D. 模仿式的说谎

29.幼儿在熟悉了“苹果”“香蕉”和“橘子”这类概念后，再学习“水果”这属于【】

A. 上位学习

B. 下位学习

C. 组合学习

D. 派生类属

30.皮亚杰认知发展阶段理论包括四个阶段，他认为2—7岁幼儿处于【】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

......

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