2022年江西省九江市湖口县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年江西省九江市湖口县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.在学前教育的基本要素中，核心要素是【】

A. 学前儿童

B. 学前教育者

C. 学前教育内容

D. 学前教育手段

2.幼儿园环境的【】决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。

A. 教育性

B. 开放性

C. 发展性

D. 参与性

3.杜威认为，学校生活的组织中心是【】

A. 教材

B. 家长

C. 教师

D. 儿童

4.第一次以国家学制的形式将学前教育机构的名称确定下来的是【】

A. 癸卯学制

B. 壬寅学制

C. 新学制

D. 壬戌学制

5.一般来说，学前儿童的体质发展，包括体格、体能、心理因素和【】

A. 基本动作

B. 适应能力

C. 身体素质

D. 生长发育

6.教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为【】

A. 表演游戏

B. 结构游戏

C. 角色游戏

D. 规则游戏

7.幼儿园的保育和教育相关工作，应当促进幼儿在【】等方面的和谐发展。

A. 德、智、体、美

B. 体、智、德、美

C. 智、体、德、美

D. 美、德、体、智

8.幼儿园的日常生活中，幼儿日积月累形成的良好习惯，如进餐后主动去放碗、漱口、擦嘴、洗手等，每天都会自觉反复去做。这体现了日常生活的【】

A. 自在性

B. 习惯性

C. 刻板性

D. 强制性

9.幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时，多提供原材料和【】，让幼儿有更多机会参与制作活动。

A. 半成品

B. 范例

C. 成品

D. 图示

10.【】是指教师边讲解边用动作演示，或以实物模型来演示，具体形象地向幼儿传授有关健康的知识和技能，提高幼儿健康知识水平的方法。

A. 动作与行为练习法

B. 情景表演法

C. 讲解演示法

D. 感知体验法

11.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是【】

A. 提出了“社会本位论”的儿童观

B. 提出了“白板理论”

C. 把儿童当做儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素

D. 提出了“文化—历史”理论

12.《3—6岁学龄前儿童膳食指南》要求儿童多吃【】

A. 鱼禽蛋瘦肉

B. 新鲜蔬菜和水果

C. 奶、大豆及其制品

D. 粗粮

13.3岁以后，幼儿思维的典型方式是【】

A. 直觉行动思维

B. 具体形象思维

C. 抽象逻辑思维

D. 形式运算思维

14.下列描述属于《中华人民共和国教师法》第八条关于教师的基本义务的规定是【】 ①中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好思想品德，具备本法规定的学历 或者经国家教师资格证考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格证书 ②关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展 ③不断提高自己政治觉悟和教育教学水平 ④按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇，以及寒暑假的带薪休假 ⑤制止有害学生行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象 ⑥遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

A. ①②③④

B. ②③⑤⑥

C. ②③④⑤

D. ①③⑤⑥

15.学前儿童语言教育评价主要包括两个方面【】

A. 对儿童语言发展的评价和学前儿童语言教育活动的评价

B. 对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

C. 对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

D. 对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

16.慧慧上幼儿园，和妈妈分开时哭了起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静。跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投进了妈妈的怀里。慧慧的依恋行为表现属于【】

A. 焦虑—回避型依恋

B. 安全型依恋

C. 焦虑—抗拒型依恋

D. 焦虑—安全型依恋

17.小班幼儿看《喜羊羊和灰太狼》时，时常会对剧中的灰太狼感到害怕。这说明幼儿【】

A. 想象内容零散

B. 想象容易受情绪影响

C. 想象脱离现实

D. 想象与现实相混淆

18.学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的，反映出学前教育具有【】

A. 绝对性

B. 停滞性

C. 长远性

D. 相对独立性

19.环境与材料的呈现方式是与幼儿的年龄特点和主题内容相吻合一致的，而不是为了新奇与丰富。这符合对活动环境创设的【】评价原则。

A. 启发性

B. 多样性

C. 开放性

D. 相宜性

20.下面家园合作的方法中，属于间接合作的方式的是【】

A. 家园联系手册

B. 家长开放日活动

C. 家长老师制度

D. 开展亲子活动

21.麻风的最主要传染源是【】

A. 病后病原携带者

B. 健康病原携带者

C. 病原携带者

D. 动物感染携带者

22.家庭教育的优势不包括【】

A. 强烈的感染性

B. 天然的连续性

C. 超强的权威性

D. 鲜明的针对性

23.下列食物适合作为幼儿早餐的是【】

A. 冰糖雪梨、香蕉、盐水花生

B. 牛奶、面包、荷包蛋、土豆泥

C. 米饭、夹心饼干、豆腐汤

D. 豆浆、油条、苹果

24.教师借助具体情境，通过开放性的问题及丰富多彩的材料，激发幼儿不断思考，主动探索。这属于师幼互动的【】策略。

A. 及时反思

B. 问题质疑

C. 启发思考

D. 推动深化

25.学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和【】

A. 信息技术

B. 通用英语

C. 规范字

D. 教育学、心理学

26.幼儿的户外活动时间在夏、秋季可安排多一些，冬季可适当缩短。一般每天的户外活动时间为【】

A. 1—2小时

B. 2—3小时

C. 3—4小时

D. 4—5小时

27.我国古代典籍中记载了“席不正不坐，割不正不食”“目不视邪色，耳不听淫声”的做法。这体现了古人的教育思想是【】

A. 胎儿教育

B. 婴儿教育

C. 幼儿教育

D. 常规教育

28.下列不属于游戏本质特征的是【】

A. 游戏是内在需要的自愿活动

B. 游戏是“日常生活”的表征

C. 游戏富有选设性的自足乐趣

D. 游戏有无规则并不重要

29.3—4岁儿童动作发展过程中，目标“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”的行为表现之一为【】

A. 能与他人抛接球

B. 能连续自抛自接球

C. 能连续拍球

D. 能双手向上抛球

30.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的【】结合起来。

A. 色调

B. 明度

C. 名称

D. 饱和度

......

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