一、单项选择题
1.娟娟一闻到百合花香味马上就能说出花名,这种心理现象是【】
A. 感觉
B. 知觉
C. 味觉
D. 嗅觉
2.下列行为中,属于幼儿有意注意的是【】
A. 一名幼儿突然摔倒大哭,其他幼儿的目光纷纷转向他
B. 老师烫了头发,幼儿们都新奇地注意着老师的头发
C. 上课时,幼儿们自始至终都认真地听老师讲课
D. 老师突然拿来一个新玩具,幼儿们都不由自主地围了过来
3.南京市鼓楼幼儿园的前身鼓楼幼稚园,是中国历史上第一所开展教育科学研究的幼儿园,由著名教育家【】于1923年创办。
A. 宋庆龄
B. 张之洞
C. 陈鹤琴
D. 陶行知
4.下列关于儿童情绪的描述,不正确的是【】
A. 认知是情绪产生的基础,同时情绪也会影响认知过程
B. 婴儿情绪的自我调节能力差
C. 婴儿最初的笑是没有社会意义的
D. 新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭是移情的表现
5.让幼儿学习某种内容或做某件事,想办法引起儿童的兴趣。这是利用幼儿大脑皮质活动的【】
A. 优势原则
B. 镶嵌式活动原则
C. 动力定型
D. 抑制原则
6.在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习。该教师运用了【】
A. 示范法
B. 范例法
C. 观察法
D. 参观法
7.儿童的发展从身体的中部开始,越接近躯干的部分,动作发展越早,而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。这是儿童动作发展中的【】
A. 从上到下规律
B. 由近到远规律
C. 由粗到细规律
D. 由头到尾规律
8.在幼儿园户外环境的创设中,沙、水等区域所提供的活动材料可塑性非常大,属于【】
A. 固定结构材料
B. 半固定结构材料
C. 无固定结构材料
D. 游戏材料
9.《中华人民共和国义务教育法》规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距,促进学校【】
A. 跨越发展
B. 优先发展
C. 均衡发展
D. 差异发展
10.幼儿游戏时,教师观察的内容主要包括环境、幼儿等方面,其中对幼儿的观察包括对【】和幼儿游戏水平的观察。
A. 幼儿游戏中的行为
B. 幼儿游戏场地
C. 幼儿游戏材料
D. 幼儿游戏主题
11.在幼儿阶段最常见的游戏是【】
A. 感觉运动游戏
B. 象征性游戏
C. 结构游戏
D. 规则游戏
12.幼儿园教育内容的选择依据是【】
A. 社会发展需要
B. 科学知识
C. 教师自定
D. 幼儿身心发展的特点和需要
13.幼儿根据《白雪公主和七个小矮人》的故事,分别扮演不同的角色,幼儿玩的游戏是【】
A. 角色游戏
B. 建构游戏
C. 表演游戏
D. 音乐游戏
14.某幼儿园在选择与安排“食物”方面的课程内容时,小班的重点在于运用各种感官直观了解不同食物的不同味道;中班开始从食物的营养这一抽象概念入手,通过对食物金字塔的认识,知道要平衡膳食;大班重点放在自己设计营养套餐,结合认识亲身实践,更深入地了解平衡膳食的重要。该幼儿园课程内容的选择主要体现与遵循了【】
A. 目的性原则
B. 基础性原则
C. 逻辑性原则
D. 兴趣性原则
15.以下属于大班幼儿科学教育活动目标的是【】
A. 帮助幼儿运用简单的工具进行测量的方法
B. 培养幼儿接触周围生活中的现代科学技术,及其在生活中的运用
C. 引导幼儿用词语或者简单的句子描述事物的特征或者自己的发现,与同伴、教师交流
D. 帮助幼儿学会按照指定的标准,对物体进行简单的分类
16.儿童多动症的主要表现是【】
A. 发展迟缓
B. 品行障碍
C. 动作多、注意力明显缺陷
D. 阅读能力低
17.幼儿园上课的基本模式是【】
A. 上课
B. 户外活动
C. 游戏
D. 区域活动
18.艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘过程在学习后【】内进展最快。
A. 31天
B. 6天
C. 1天
D. 20分钟
19.皮亚杰的“三山实验”考察的是【】
A. 儿童的深度知觉
B. 儿童的计数能力
C. 儿童的自我中心性
D. 儿童的守恒能力
20.幼儿通过动手操作、亲自实践、与人交往等去发现原来不知道的东西,从而获得经验的学习方法是【】
A. 积极学习
B. 主动学习
C. 接受学习
D. 发现学习
21.新生儿最初只有少数几种情绪,随着年龄的增长,其情绪越来越分化、增多。这说明儿童心理发展具有【】的特征。
A. 从简单到复杂
B. 从具体到抽象
C. 从被动到主动
D. 从零乱到成体系
22.【】、围合、模式和表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。
A. 架空
B. 堆高
C. 平铺
D. 重复
23.幼儿的语言能力是在【】的过程中发展起来的。
A. 训练和阅读
B. 模仿和练习
C. 交流和运用
D. 教学和游戏
24.下列不属于蒙台梭利思想的是【】
A. 强调儿童的内在生命力
B. 强调游戏在幼儿教育中的地位和价值
C. 重视儿童心理发展敏感期和阶段性
D. 强调儿童在“工作”中发展
25.他性子很急,每次拿小人书都是拿一大叠,翻得很快,即使新书也很快看完。喜欢活动量大的活动,他上课时坐不住,随便站起来。以上行为表现可判断他的气质类型偏向于【】
A. 胆汁质
B. 黏液质
C. 多血质
D. 抑郁质
26.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出要合理安排幼儿一日生活,保证幼儿每天有【】户外体育活动时间。
A. 2小时
B. 1小时
C. 3小时
D. 4小时
27.教师借助具体情境,通过开放性的问题及丰富多彩的材料,激发幼儿不断思考,主动探索。这属于师幼互动的【】策略。
A. 及时反思
B. 问题质疑
C. 启发思考
D. 推动深化
28.20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北方有【】
A. 张之洞
B. 张汉良
C. 张宗麟
D. 张雪门
29.蒙台梭利教学法最突出的特点是【】,它在全部课程中占最大比例。
A. 语言教育
B. 生活自理教育
C. 感官教育
D. 健康教育
30.儿童只能依靠感知和动作来适应外界环境的阶段称为【】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
......
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