2022年江西省南昌市青云谱区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年江西省南昌市青云谱区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.“我好开心，今天我当了值日生，老师表扬了我”这句话反映的是幼儿自我意识心理结构中的【】

A. 自我认识

B. 自我体验

C. 自我评价

D. 自我监控

2.某幼儿园中班的李老师在进行游戏活动时逐一叫小朋友的名字，让小朋友们排队到老师手中领取玩具，直到所有幼儿领好，她才开始活动。李老师的教育行为导致了集体活动中幼儿的【】

A. 积极应对

B. 被动参与

C. 消极等待

D. 显性浪费

3.格赛尔双生子爬梯实验证明【】

A. 生理成熟的重要性

B. 技能获得的关键期

C. 教育的重要性

D. 遗传的重要性

4.下列行为中，属于幼儿有意注意的是【】

A. 一名幼儿突然摔倒大哭，其他幼儿的目光纷纷转向他

B. 老师烫了头发，幼儿们都新奇地注意着老师的头发

C. 上课时，幼儿们自始至终都认真地听老师讲课

D. 老师突然拿来一个新玩具，幼儿们都不由自主地围了过来

5.以培养幼儿倾听和表达能力为主的语言活动是【】

A. 谈话活动

B. 讲述活动

C. 早期阅读活动

D. 听说游戏

6.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这充分表明了【】是教师职业的内在要求。

A. 终身学习

B. 为人师表

C. 爱岗敬业

D. 爱国守法

7.幼儿拼搭“秋水广场”喷泉造型时，遇到困难便邀请教师一起参与解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉，大家开心极了。这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是【】

A. 兴趣的关注者

B. 思考的合作者

C. 关系的协调者

D. 信息的导航者

8.韵律活动中3—4岁幼儿最感兴趣的动作是【】

A. 基本动作

B. 移动动作

C. 舞蹈动作

D. 模仿动作

9.规则性游戏主要包括【】

A. 智力游戏、角色游戏、音乐游戏

B. 智力游戏、体育游戏、音乐游戏

C. 表演游戏、体育游戏、音乐游戏

D. 智力游戏、音乐游戏、民间游戏

10.“表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气”。该典型表现所属的年龄段是【】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

11.【】可以满足幼儿的认知需求，为今后的学习打下良好的知识基础。

A. 智育

B. 体育

C. 美育

D. 德育

12.学前儿童自我意识真正形成的标志是【】

A. 能够说出自己的名字

B. 能够在竞争中识别自己

C. 能够把自己与别人分开来

D. 能准确地使用代词“我”

13.教师向幼儿出示两块一模一样的球形橡皮泥，等幼儿确认它们是一样重之后，把其中一块搓成细长条形。这时，大多数幼儿都认为球形的橡皮泥和细长条形的橡皮泥不一样重了。这是因为幼儿的思维具有【】

A. 绝对性

B. 可逆性

C. 自我中心性

D. 经验性

14.下列早餐食谱中搭配较合理的是【】

A. 酱香鹌鹑蛋、炒肉片、牛奶、炒黄瓜

B. 酱香鹌鹑蛋、松子仁、牛奶、炒黄瓜

C. 酱香鹌鹑蛋、花生、牛奶、炒黄瓜

D. 酱香鹌鹑蛋、馒头、牛奶、炒黄瓜

15.幼儿注意保持的时间与其年龄密切相关。在良好的教育环境下，3岁幼儿的注意能保持【】，4岁幼儿的注意能保持【】左右，5—6岁幼儿的注意能保持【】左右。

A. 3分钟 5分钟 10分钟

B. 3—5分钟 10分钟 15分钟

C. 3—5分钟 6—8分钟 10—12分钟

D. 3分钟 6—8分钟 15分钟

16.教育部等四部门下发《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》中提到，到2020年，基本建成【】学前教育公共服务体系。

A. 规划科学、机制完成、系统协调

B. 广覆盖、保基本、有质量

C. 合理选择、鼓励自主、自然过渡

D. 有目的、有计划、有组织

17.从公共产品的属性来看，学前教育具有【】

A. 牟利性

B. 阶段性

C. 先进性

D. 公益性

18.保教人员给幼儿皮肤擦药要注意药物浓度和剂量。这是因为幼儿皮肤的【】

A. 渗透能力强

B. 保护能力差

C. 表面蒸发快

D. 调节体内能力差

19.多元智能理论的提出者是【】

A. 泰勒

B. 比纳

C. 加德纳

D. 杜威

20.幼儿的学习内容主要是一些简单的、较低级的经验和感性认识，这说明幼儿的学习具有【】

A. 直观性

B. 具体性

C. 初浅性

D. 细致性

21.人可以辨别物体的颜色形状，分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等，这是由于【】的作用。

A. 感觉和知觉

B. 听觉和运动觉

C. 感觉和推理

D. 知觉和嗅觉

22.下列科学活动中，属于偶发性科学活动的是【】

A. 观察大雾天气

B. 记录沉浮现象

C. 观察区角植物生长

D. 制作蝴蝶标本

23.既让幼儿感知古代的造纸术，又让幼儿感知现代各种各样的的纸。这体现的是学前社会教育内容的【】原则。

A. 科学性与启蒙性

B. 地方性与季节性

C. 民族性与时代性

D. 广泛性与代表性

24.“最近发展区”理论是由【】提出的。

A. 洛克

B. 皮亚杰

C. 福禄贝尔

D. 维果斯基

25.我国幼儿园与小学的差异主要表现在学习环境不同、成人对儿童要求不同、生活制度不同、师生关系不同和【】

A. 教师与家长关系不同

B. 教育原则不同

C. 主导活动与学习方式不同

D. 同伴关系不同

26.遇至陌生人时，学前儿童感到难为情，表情、态度极为不自然，在众人面前不敢说话的一种行为现象是【】

A. 焦虑

B. 害羞

C. 依赖

D. 任性

27.幼儿的理智感明显发展起来的年龄是【】

A. 2岁左右

B. 3岁左右

C. 4岁左右

D. 5岁左右

28.幼儿科学探究的正确步骤是【】

A. 问题—猜测—实验—结论—交流

B. 问题—猜测—实验—交流—结论

C. 交流—问题—猜测—实验—结论

D. 交流—猜测—问题—实验—结论

29.下面有悖于幼儿美育目标的是【】

A. 培养艺术小天才

B. 培养审美情趣

C. 培养审美感知

D. 培养审美想象力和创造力

30.幼儿园应当以【】为基本活动方式。

A. 教学

B. 上课

C. 玩耍

D. 游戏

......

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