2022年江西省教育局直属幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年江西省教育局直属幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.我国幼儿在园的年龄范围是【】

A. 3—6岁

B. 2—6岁

C. 4—6岁

D. 3—7岁

2.幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏，被称为【】

A. 角色游戏

B. 结构游戏

C. 智力游戏

D. 表演游戏

3.以下哪项不属于区域活动的组织流程？【】

A. 引入

B. 讲评

C. 游戏操作

D. 分享

4.幼儿园教育活动组织与指导的基本原则不包括【】

A. 灵活性原则

B. 主导性原则

C. 针对性原则

D. 教育性原则

5.从幼儿园教育基本内容来看，各类幼儿园教育的横向目标均应包括【】

A. 健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标

B. 学期教育目标、周教育目标、单元教育目标

C. 体育、智育、德育和美育的目标

D. 身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标

6.选择教育内容的依据是【】

A. 教材顺序

B. 教学计划的安排

C. 幼儿园的要求

D. 幼儿的兴趣与水平

7.刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现的是【】

A. 幼儿健忘

B. 记忆恢复

C. 暂时性遗忘

D. 不完全遗忘

8.在儿童成长中，有一个阶段，男孩特别依恋母亲，女孩特别依恋父亲，这个时期分别对应弗洛伊德、埃里克森、皮亚杰关于儿童发展的【】

A. 性器期、学龄初期、前运算阶段

B. 性器期、儿童期、感知运动阶段

C. 潜伏期、学龄初期、前运算阶段

D. 潜伏期、儿童期、感知运动阶段

9.3—4岁的幼儿情绪的动因处于【】

A. 以满足生理需要为主的阶段

B. 以满足社会性需要为主的阶段

C. 以主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段

D. 以满足与同伴交往的需要为主的阶段

10.【】幼儿的规则意识逐步形成，他们开始学习控制自己的行为，遵守集体的共同规则对在活动中违背规则的行为，他们常常会“群起而攻之”，但这一时期的幼儿对于规则的认识还没有达到自律。

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 混合班

11.与其他职业道德相比，师德具有的特殊价值是【】

A. 经济价值

B. 激励性价值

C. 伦理价值

D. 规范性价值

12.缺碘对儿童最严重的后果是会导致【】

A. 毛发脱落

B. 皮下出血

C. 肢体麻木

D. 智力低下

13.形象记忆是以事物的具体【】为主要对象的记忆类型。

A. 情感

B. 语词

C. 活动

D. 形象

14.下列不属于常用的幼儿发展评价的方法是【】

A. 观察法

B. 定性评价法

C. 档案评估法

D. 谈话法

15.为5—6岁儿童选择的韵律动作主要为【】

A. 基本动作

B. 模仿动作

C. 创编动作

D. 舞蹈动作

16.2.5岁的红红还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿【】

A. 情绪的发展

B. 动作的发展

C. 自我意识的发展

D. 认知的发展

17.在日常生活中，我们强调一些卫生常识，如饭前洗手。从预防传染病流行的角度看，这是为了【】

A. 控制传染源

B. 切断传播途径

C. 保护易传染人群

D. 防止与病原携带者接触

18.学前教育的主导活动是【】

A. 上课

B. 游戏

C. 劳动

D. 实验

19.个体积极性的源泉是【】

A. 需要

B. 动机

C. 能力

D. 人格

20.2010年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定，学前教育公共服务的提供必须【】

A. 广覆盖、高质量

B. 重点覆盖、保基本

C. 广覆盖、保基本

D. 多覆盖、有质量

21.幼儿园在一个阶段内要达到的教育目标是幼儿园的【】

A. 中期目标

B. 近期目标

C. 远期目标

D. 活动目标

22.当许多幼儿都想玩娃娃家，而娃娃家又只能容纳三、四个人时，幼儿教师最好的处理方法是【】

A. 帮他们分配，决定谁留下来

B. 让幼儿自行商议如何解决

C. 用表扬谦让的幼儿或劝说、诱导的方法使他们离开

D. 扩大或增加娃娃家的内容和数量，满足大多数幼儿的需要

23.儿童学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了感知规律中的【】

A. 适应现象

B. 知觉中对象与背景的关系

C. 对比现象

D. 联觉

24.儿童发展具有敏感期是教育家【】提出的观点。

A. 陈鹤琴

B. 洛克

C. 裴斯泰洛齐

D. 蒙台梭利

25.儿童道德发展的核心问题是【】

A. 亲子关系的发展

B. 同伴关系的发展

C. 性别角色的发展

D. 亲社会行为的发展

26.【】是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

A. 夸美纽斯

B. 裴斯泰洛齐

C. 洛克

D. 福禄贝尔

27.一个4岁的幼儿把“一条裤子”说成“一双裤子”。这种语言现象称为【】

A. 单词句现象

B. 双词句现象

C. 电报句现象

D. 造词现象

28.幼儿理解能力发展的表现之一是【】

A. 从监控到自由

B. 从对个别事物到事物的关系

C. 从积极到消极

D. 从单纯再造到创造性的出现、提高

29.为了实现科学领域中【】的目标，在讨论春游去哪里玩时，可以让幼儿自主商量想去哪里玩？每个想去的地方有多少人？再根据统计结果做出决定。

A. 在探究中认知周围实物和现象

B. 初步感知生活中数字的有用和有趣

C. 感知和理解数量及数量关系

D. 感知形状与空间关系

30.下列属于晨、午、晚间检查内容的是【】

A. 量体重

B. 查视力

C. 测血压

D. 看精神

......

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