一、单项选择题
1.在西方教育史上,【】首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。
A. 苏格拉底
B. 亚里士多德
C. 夸美纽斯
D. 卢梭
2.新《纲要》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以【】为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展。”
A. 游戏
B. 集体教学
C. 生活
D. 交往
3.教师职业道德的基本范畴是教师义务、教师良心、【】、教师荣誉等。
A. 教师公正
B. 教师公平
C. 教师正义
D. 教师正当
4.下面不属于全面发展教育的特征是【】
A. 全体性
B. 和谐性
C. 特长性
D. 可持续性
5.具有强烈的好奇心、浓厚的学习兴趣、积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等,这些均是良好的【】的重要体现。
A. 学习态度
B. 学习品质
C. 学习习惯
D. 学习能力
6.反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的【】
A. 自然观察智能
B. 人际智能
C. 内省智能
D. 语言智能
7.幼儿游戏时,教师观察的内容主要包括环境、幼儿等方面,其中对幼儿的观察包括对【】和幼儿游戏水平的观察。
A. 幼儿游戏中的行为
B. 幼儿游戏场地
C. 幼儿游戏材料
D. 幼儿游戏主题
8.创建于20世纪60年代的意大利,其主题主要来源于儿童生活,以“项目活动”的方式开展的学前教育体系和课程方案通常称为【】
A. 五指活动过程
B. 瑞吉欧课程
C. 海伊斯科普课程
D. 行为课程
9.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的【】
A. 一般的、典型的、本质的心理特征
B. 一般的、稳定的、典型的心理特征
C. 本质的、一般的、可变的心理特征
D. 一般的、稳定的、本质的心理特征
10.教师对幼儿而言,既是学习的支持者、合作者和引导者,又是【】,还是朋友和知己。
A. 生活的保姆
B. 生活的导师
C. 精神的导师
D. 精神的支柱
11.通常认为智力的核心是【】
A. 观察能力
B. 记忆能力
C. 想象能力
D. 思维能力
12.某位幼儿园老师对幼儿很严格。总是用严厉的话语批评幼儿。这位老师违反了教师职业道德规范的【】
A. 爱岗敬业
B. 教书育人
C. 关爱学生
D. 为人师表
13.大班的苗苗牙掉了,哭着拿着掉了的牙去找老师。老师安慰他说这是正常现象,然后根据这一事例在全班组织讨论为什么会掉牙,并进行了“我们要换牙了”“如何保护牙”等一系列活动,使幼儿懂得了一些换牙、保护牙的卫生常识以及注意养成良好的饮食习惯。这主要体现了【】的原则。
A. 生活教育化
B. 发挥一日活动整体功能
C. 尊重儿童
D. 实践性
14.几个小朋友开心地表演故事“金色的房子”。这一游戏属于【】
A. 音乐游戏
B. 听说游戏
C. 体育游戏
D. 创造性游戏
15.儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的【】
A. 广度
B. 稳定性
C. 分配能力
D. 范围
16.我国的教育目的是建立在【】基础之上的。
A. 唯物主义
B. 党的教育方针
C. 教育制度
D. 马克思关于人的全面发展学说
17.认为“正确的语言榜样和强化对幼儿语言获得有积极作用”的是【】
A. 加德纳
B. 斯金纳
C. 皮亚杰
D. 乔姆斯基
18.《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿语言领域有关倾听与表达的目标不包括【】
A. 认真听并能听懂常用语言
B. 愿意讲话并能清楚地表达
C. 能声情并茂地表述自己的观点和想法
D. 具有文明的语言习惯
19.关于幼儿园科学教育的方式与方法表述不正确的是【】
A. 幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动
B. 非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法
C. 观察是幼儿科学探索的主要方法
D. 种植、饲养是幼儿园科学教育的方式方法
20.教师应利用和创设各种情境,组织多种多样的活动,让学前儿童参与其中,这是学前儿童社会教育的【】
A. 情感支持原则
B. 生活教育原则
C. 实践性原则
D. 一致性原则
21.身体的和心理的分离是引起儿童【】的重要原因。
A. 痛苦
B. 愤怒
C. 啼哭
D. 恐惧
22.幼儿园生活制度的制订要充分考虑幼儿的身心发展特点。这体现了学前教育的【】原则。
A. 灵活性
B. 适宜性
C. 安全性
D. 针对性
23.爸爸经常揉捏儿子的脸,觉得儿子像猴子一样好玩。这违背了【】
A. 儿童与成人一样具有独立人格和权利
B. 男女儿童享受平等的待遇
C. 儿童的发展是整体的
D. 儿童具有个体差异
24.看到孩子的进步,母亲决定撤销之前的禁止吃零食的禁令。这种做法属于【】
A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退
25.幼儿园教育应尊重幼儿的【】,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
A. 人格和权利
B. 人格和个体差异
C. 人格和天性
D. 兴趣和爱好
26.某幼儿园装修时,设计师建议把毛巾架装在卫生间空余的一角,紧贴墙体瓷砖。针对这种设计大家看法不一。你认为其中最为正确的是【】
A. 很好,便于毛巾清洗后滴水晾干
B. 很好,充分利用空间,方便孩子取用
C. 不适宜,毛巾要晾在通风的地方
D. 不适宜,毛巾在卫生间容易被混杂在空气中的排泄物污染,且紧贴墙体不利于通风
27.南京市鼓楼幼儿园的前身鼓楼幼稚园,是中国历史上第一所开展教育科学研究的幼儿园,由著名教育家【】于1923年创办。
A. 宋庆龄
B. 张之洞
C. 陈鹤琴
D. 陶行知
28.一周岁时宝宝还在蹒跚学步,2个月后走得相当稳。这说明儿童心理发展的特点具有【】
A. 高速度性
B. 不均衡性
C. 整体性
D. 个别性
29.提出游戏是本能的动作,游戏是为将来生活做准备的心理学家来自【】
A. 德国
B. 奥地利
C. 匈牙利
D. 捷克斯洛伐克
30.【】是在出乎意料的紧张与危急状况下出现的情绪状态。.
A. 心境
B. 激情
C. 惊悚
D. 应激
......
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