2022年陕西省渭南市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年陕西省渭南市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.以下急救措施中，不正确的是【】

A. 动脉出血时，用手指或手掌压住出血部位的上端

B. 骨折有伤口出血时，应先固定再止血和清洗创面

C. 开放型骨折时，不要将外露骨骼推入伤口

D. 伤肢固定时，应露出手指或趾尖，以观察血液循环情况

2.治疗儿童焦虑症、恐惧症最常用的方法是【】

A. 认知疗法

B. 系统脱敏

C. 强化法

D. 代币制

3.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是【】

A. 提醒幼儿尽早进入学习状态

B. 与家长交流，沟通情感

C. 检查幼儿的身心状况

D. 督促幼儿完成家庭作业

4.教师要建立班级【】，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。

A. 常规要求

B. 行为流程

C. 日常守则

D. 秩序规则

5.幼儿心理学主要研究对象的年龄段为【】

A. 0—3岁

B. 3—6岁

C. 0—17岁

D. 6—14岁

6.幼儿园的“娃娃家”游戏属于【】

A. 结构游戏

B. 表演游戏

C. 角色游戏

D. 智力游戏

7.幼儿园课程目标制定的基本依据不包括【】

A. 幼儿发展的需要

B. 社会的需要

C. 知识自身的逻辑体系

D. 家长的需要

8.根据维果斯基的鹰架教学理论，教师在与幼儿分享、交流、互动过程中的【】

A. 支持者、合作者、引导者

B. 讲授者、指挥者、管理者

C. 支持者、合作者、对话者

D. 创设者、观察者、指导者

9.认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是【】

A. 生态系统理论

B. 社会学习理论

C. 条件反射学说

D. 知觉学习理论

10.1923年，陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是【】

A. 南京燕子矶幼儿园

B. 香山慈幼院

C. 江西省实验幼稚师范学校

D. 南京鼓楼幼稚园

11.长时记忆的遗忘属于下列【】障碍。

A. 生理性障碍

B. 心理性障碍

C. 存储性障碍

D. 提取性障碍

12.《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，维护教师合法权利的法定制度是【】

A. 教师申诉制度

B. 教育行政复议制度

C. 教师行政诉讼制度

D. 教师调节制度

13.人们吃过糖以后再吃橘子，会感到橘子很酸。这种现象属于【】

A. 相继对比

B. 感觉相互作用

C. 感觉适应

D. 同时对比

14.不要用力牵拉幼儿的手臂以防脱臼。这是因为幼儿的【】

A. 骨韧性强

B. 骨硬度小

C. 肌肉比较易疲劳

D. 关节周围韧带不够结实

15.一个不学习的学生表现出良好的学习行为时，老师就撤除对他的惩罚，这是【】

A. 消退

B. 负强化

C. 惩罚

D. 正强化

16.儿童计算“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，呈现的思维形态属于【】

A. 直觉行动思维

B. 抽象逻辑思维

C. 具体形象思维

D. 发散性思维

17.幼儿园教育是【】的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A. 学前教育

B. 早期教育

C. 学校教育

D. 基础教育

18.学前语言教育目标的分类结构可以划分为倾听、表述、欣赏文学作品和【】

A. 早期阅读

B. 谈话

C. 交流探索

D. 表演

19.幼儿表达意见时，成人的下列反应中不恰当的是【】

A. 蹲下来倾听，保持与幼儿差不多的高度

B. 对于不正确的观点，及时打断幼儿

C. 眼睛平视幼儿

D. 耐心听幼儿把话说完

20.季节对儿童生长发育有一定影响，其中儿童身高增长较快的季节是【】

A. 春季

B. 夏季

C. 秋季

D. 冬季

21.下列不属于幼儿智力活动内容的是【】

A. 发展走跑跳的基本动作和技能

B. 培养良好智力品质

C. 促进知识能力发展

D. 引导幼儿获得粗浅知识

22.学前教育活动评价的主体应是【】

A. 管理者

B. 教师

C. 家长和幼儿

D. 以上均可

23.老师经常用“云朵为什么会动？”“鸟儿为什么会飞？”等提问幼儿。这属于【】

A. 创造性提问

B. 假设性问题

C. 思考性提问

D. 描述性提问

24.主张“教育要与儿童天性的自然发展相一致起来”的教育家是【】

A. 夸美纽斯

B. 卢梭

C. 福禄贝尔

D. 裴斯泰洛齐

25.20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北方有【】

A. 张之洞

B. 张汉良

C. 张宗麟

D. 张雪门

26.班级是幼儿园的核心单位，是幼儿学习、游戏的主要场所。幼儿园班级管理有不同的目的，下列选项属于幼儿园班级管理的外在目的的是【】

A. 把幼儿培养成个体生活的主体和社会生活的主体

B. 班级管理中最重要的和最直接的管理对象是幼儿

C. 幼儿园在生存和发展的基础上，形成自己的办园特色，打造自己的办园品牌

D. 班级管理作为一种发展幼儿、影响幼儿的内心世界和激发幼儿内在潜能的活动，就是要培养幼儿适应社会生活的能力

27.幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，【】以及有关管理人员、【】和【】等参与评价的制度。

A. 园长、其他教师、家长

B. 园长、幼儿、家长

C. 其他教师、幼儿、家长

D. 园长、年级组长、幼儿

28.白老师是某幼儿园新上任的园长，她对该幼儿园的上课时间和次数进行了一些调整。下列调整错误的是【】

A. 小班每天1节，10—15分钟

B. 中班每天2节，20—25分钟

C. 大班每天2节，25—30分钟

D. 大班末期可适当延长15分钟

29.幼儿在同一时间内，把注意指向两种或两种以上的对象。这就是【】

A. 注意的稳定性

B. 注意的广度

C. 注意的分配

D. 注意的转移

30.【】提出了“学习个别差异理论”，并且著有《教育心理学大纲》一书。

A. 桑代克

B. 冯特

C. 卢梭

D. 福禄贝尔

......

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