2022年陕西省咸阳市渭城区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年陕西省咸阳市渭城区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.幼儿的户外活动时间在夏、秋季可安排多一些，冬季可适当缩短。一般每天的户外活动时间为【】

A. 1—2小时

B. 2—3小时

C. 3—4小时

D. 4—5小时

2.学前教育评价的种类很多，按照评价主体可分为【】

A. 相对评价、绝对评价

B. 分析评价、综合评价

C. 自我评价、他人评价

D. 诊断性评价、形成性评价

3.亲子关系是一种【】

A. 血缘关系

B. 心理关系

C. 情感关系

D. 家庭关系

4.角色游戏中，幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中【】

A. 认知发展水平

B. 组织能力的发展水平

C. 确立游戏主题的发展水平

D. 社会性发展水平

5.【】是幼儿园课程的内容整合的重要方式。

A. 专门的学习活动

B. 生活活动

C. 游戏

D. 小组活动

6.幼儿的发音水平在整个幼儿期是逐步提高的，【】岁前后，是培养幼儿正确发音的关键期。在这期间，在正确教育的条件下，儿童几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

7.胆汁质气质类型的典型特征是【】

A. 敏锐稳重但多愁善感

B. 踏实冷静但灵活性不同

C. 反应迅速但粗枝大叶

D. 精力旺盛但易感情用事

8.幼儿园环境是儿童生活的基本保障，是幼儿园的“第三位教师”。下列属于幼儿园精神环境的是【】

A. 户外绿化

B. 种植园地

C. 园风

D. 园所建筑

9.儿童发展具有敏感期是教育家【】提出的观点。

A. 陈鹤琴

B. 洛克

C. 裴斯泰洛齐

D. 蒙台梭利

10.【】是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。

A. 生源

B. 师资

C. 园所文化

D. 信誉

11.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是【】

A. 社会即学校

B. 生活即教育

C. 从做中学

D. 教、学、做合一

12.幼儿在选择活动区时，教师观察到有的幼儿非常果断，有的盲从，还有的犹豫不决。教师可以从幼儿参与活动的【】视角来分析此现象。

A. 兴趣爱好

B. 个性心理

C. 规则意识

D. 认知水平

13.长时记忆的遗忘属于下列【】障碍。

A. 生理性障碍

B. 心理性障碍

C. 存储性障碍

D. 提取性障碍

14.四岁的磊磊在画画时，常常画一棵树，突然想起什么，又开始画一把剑，等会又画小鸭、蛋糕等。这说明磊磊【】

A. 想象的内容具有系统性

B. 想象的主题不稳定

C. 以想象的过程为满足

D. 想象具有预定性

15.小明玩游戏不遵守游戏规则，被张老师发现。张老师课后找小明耐心询问理由，并教育小明遵守游戏规则的重要性。关于张老师的做法，下列不正确的是【】

A. 关注学生的情感体验

B. 维护了学生的尊严

C. 关注教书也重视育人

D. 降低了教师自身的权威

16.“视崖”实验可以测定婴儿的【】

A. 时间知觉

B. 大小知觉

C. 方位知觉

D. 深度知觉

17.幼儿要保持有规律的生活，培养良好的生活习惯必须养成良好的【】

A. 作息习惯

B. 睡眠习惯

C. 进餐习惯

D. 卫生习惯

18.第一次提出了学前社会教育主张的教育家是【】

A. 亚里士多德

B. 柏拉图

C. 昆体良

D. 夸美纽斯

19.以下属于幼儿通过沟通就可以直接探索的科学内容是【】

A. 雷电形成

B. 各个季节特点

C. 月球地球的关联性

D. 宇宙黑洞

20.小班幼儿走的动作要求是【】

A. 上体正直，自然地走

B. 上体正直，上下肢协调地走

C. 上体正直，有精神地走

D. 步伐均匀，有精神地走

21.在日常生活中，我们强调一些卫生常识，如饭前洗手。从预防传染病流行的角度看，这是为了【】

A. 控制传染源

B. 切断传播途径

C. 保护易传染人群

D. 防止与病原携带者接触

22.西方教育史中，第一个提出“幼儿公育”的学前社会教育主张的是【】

A. 苏格拉底

B. 柏拉图

C. 亚里士多德

D. 昆体良

23.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，【】

A. 不得侵犯学生合法权益

B. 不得增加学生的课外负担

C. 不得公布学生的学习成绩

D. 不得侮辱学生的父母或其他监护人

24.学前教育的基本要素包括学前儿童、教育内容、教育环境和【】

A. 教师

B. 教材

C. 教具

D. 教法

25.被褥的日常消毒方法是【】

A. 开窗通风

B. 洗涤

C. 日晒

D. 煮沸

26.在科学活动“认识家禽”中，幼儿认识了鸡、鸭、鹅后，教师抛出问题：“你们知道它们共同的名字叫什么吗？它们有什么相同的地方？”老师的提问策略属于【】

A. 启发式提问

B. 发散性提问

C. 推理式提问

D. 总结式提问

27.我国最早的幼儿教育实验中心一南京鼓楼幼稚园是由【】创办的。

A. 陶行知

B. 陈鹤琴

C. 张之洞

D. 蔡元培

28.适合开展编构完整故事的年龄班是【】

A. 小小班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

29.教师根据幼儿在活动中的表现和出现的问题及时改变原先的应对策略，以更好地满足幼儿活动与发展的需要，这属于追随式互动的【】策略。

A. 环境创设

B. 变换调整

C. 耐心等待

D. 及时反思

30.教师要善于捕捉每个幼儿在成长过程中表现出的细微变化，了解个体发展需求，进而因材施教，促进每个幼儿的发展。这要求幼儿园教师具备【】

A. 组织指导活动的能力

B. 科学设计教育计划的能力

C. 观察了解幼儿的能力

D. 教育科研与评价能力

......

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