2022年新疆维吾尔自治区和田地区民丰县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年新疆维吾尔自治区和田地区民丰县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.【】是幼儿园课程的内容整合的重要方式。

A. 专门的学习活动

B. 生活活动

C. 游戏

D. 小组活动

2.人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”。这说明幼儿教师的劳动具有【】的特点。

A. 纯真美好

B. 教育效果长期性

C. 精神生产

D. 多重角色

3.幼儿园的保育和教育相关工作，应当促进幼儿在【】等方面的和谐发展。

A. 德、智、体、美

B. 体、智、德、美

C. 智、体、德、美

D. 美、德、体、智

4.教师在充分了解幼儿已有知识、理解能力、智力水平的基础上，提出“略为超前”的教育要求，即“跳一跳、摘个桃”。这体现了学前教育原则中的【】

A. 保教合一原则

B. 整合性原则

C. 发展适宜性原则

D. 直观性原则

5.幼儿语言实践的最佳途径是【】

A. 语言教学活动

B. 早期阅读活动

C. 听说游戏活动

D. 文学作品欣赏活动

6.儿童长“第一恒磨牙”的时间一般在【】

A. 4岁

B. 5岁

C. 6岁

D. 7岁

7.美国心理学家斯金纳提出的学习理论是【】

A. 认知建构理论

B. 操作性条件反射理论

C. 社会学习理论

D. 认知结构理论

8.幼儿园全部工作的中心是【】

A. 教学工作

B. 保教工作

C. 保育工作

D. 教育工作

9.幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和【】

A. 晨间谈话

B. 早期阅读

C. 睡前故事

D. 日常活动

10.【】先生是我国著名的教育家，儿童心理学、儿童教育学的奠基人，被誉为“中国的福禄培尔”和“中国幼教之父”。

A. 叶圣陶

B. 陈鹤琴

C. 梁思成

D. 陶行知

11.一般情况下，【】幼儿能够结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。

A. 托班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

12.儿童受教育的第一个场所是【】

A. 家庭

B. 托儿所

C. 幼儿园

D. 学前班

13.美国教育家杜威曾说：“我们教育中将引起的改变是重心的转移。这是一种变革，这是一种革命，这是和哥白尼把天文学的中心从地球转到太阳一样的那种革命。这里，儿童变成了太阳，而教育的一切措施则围绕着他们转动。”这段话体现的是【】教育思想。

A. 强调儿童的发现

B. 以儿童为中心

C. 母亲是儿童最好的老师

D. 重视儿童的经验

14.在弗洛伊德的心理发展阶段理论中，“恋母情结”现象出现在【】

A. 口唇期(0—1岁)

B. 肛门期(1—3岁)

C. 性器期(3—6岁)

D. 潜伏期(6—11岁)

15.提出儿童具有“有吸收性的心智”观点的教育家是【】

A. 福禄贝尔

B. 蒙台梭利

C. 皮亚杰

D. 杜威

16.《幼儿园教师专业标准(试行)》“专业理念与师德”维度“对幼儿的态度和行为”部分的内容不包括【】

A. 重视幼儿身心健康

B. 维护幼儿合法权益

C. 信任幼儿，尊重个体差异

D. 培育幼儿良好的意志品质

17.胸腺发育达到高峰的时期是【】

A. 胎儿期

B. 新生儿

C. 幼儿期

D. 青春期

18.幼儿教育的中心任务是【】

A. 促进幼儿健康成长

B. 确保幼儿心理健康

C. 全面促进幼儿素质和谐发展

D. 使幼儿获得一定的知识

19.幼儿阶段是儿童身体发育和【】极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要时期。

A. 心理发展

B. 机能发展

C. 社会适应

D. 情绪发展

20.冬冬喜欢画猫，但他画的猫常常眼睛特别大，躯干特别小，嘴巴耳朵更是小得几乎看不见，完全不合常理。对此原因分析不正确的是【】

A. 这是因为幼儿想象力丰富，比成人更善于想象

B. 这是因为幼儿认知水平较低，往往抓不住事物的本质

C. 这是因为幼儿心理过程具有显著的情绪性，常常过分夸大感兴趣的东西

D. 这是因为幼儿的想象具有夸张性

21.幼儿的科学教育是科学【】教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

A. 发现

B. 科普

C. 启蒙

D. 探究

22.刚出生的新生儿没有自我，随着儿童认知的发展，儿童逐步形成一个不同于外部世界主体的自我，到出生的【】客体的自我开始出现。

A. 第一年

B. 第二年

C. 第三年

D. 第四年

23.能帮助幼儿理解图形、数量，并获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是【】

A. 角色游戏

B. 结构游戏

C. 智力游戏

D. 体育游戏

24.韵律活动中3—4岁幼儿最感兴趣的动作是【】

A. 基本动作

B. 移动动作

C. 舞蹈动作

D. 模仿动作

25.苏联学者维果斯基在说明教学与发展的关系时，提出了【】的理论，对我们正确理解二者关系具有重要指导意义。

A. 发生认识论

B. 建构主义

C. 最近发展区

D. 多元智能理论

26.提出“白板说”的思想家是【】

A. 华生

B. 洛克

C. 卢梭

D. 格塞尔

27.【】幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。

A. 学前班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

28.某幼儿园通过游戏培养儿童的动手和想象能力，同时购置了多份游戏材料，并根据孩子的年龄层次进行分层教育。这体现了幼儿园环境创设的【】

A. 环境与教育目标一致原则

B. 发展适宜性原则

C. 幼儿参与性原则

D. 经济性原则

29.以下有关双语教育的论述，合适的是【】

A. 教师日常生活与教学中，同时使用普通话与绍兴话是属于双语教育范畴

B. 教师只在课堂教学中使用第二语言，在日常生活与其他活动中不使用第二语言没有违背双语教育的基本要求

C. 在同一教育机构中，学习者同时学习两种语言，并通过两种语言学习其他知识是双语教育的一个重要特征

D. 幼儿进入幼儿园之后，一直在一种外语环境中，母语被排除在幼儿的活动之外是属于双语教育的范畴

30.婴儿的动作发展中，下列排序正确的是【】

A. 翻身—抬头—坐—爬—站—行走

B. 抬头—翻身—坐—爬—站—行走

C. 翻身—抬头—爬—坐—站—行走

D. 抬头—翻身—爬—坐—站—行走

......

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