2022年新疆维吾尔自治区和田地区策勒县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年新疆维吾尔自治区和田地区策勒县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.由父母和子女构成的家庭结构属于【】

A. 核心家庭

B. 联合家庭

C. 扩大的家庭

D. 不完整的核心家庭

2.胎儿期的形态发育以及婴儿的动作发育遵循“头尾发展律”，即自上而下发展的规律，体现了幼儿生长发育的【】特点。

A. 阶段性

B. 程序性

C. 不均衡性

D. 个体差异性

3.下列有关学前教育的说法正确的是【】

A. 是对幼儿的教育

B. 是对学龄前儿童的保育和教育

C. 是幼儿园教育

D. 是幼儿园的保育

4.王老师带领班上的孩子在操场玩“老鹰捉小鸡”，这个游戏属于【】

A. 体育游戏

B. 角色游戏

C. 表演游戏

D. 创造性游戏

5.下雪了，孩子们开心地用雪堆着各种雪人。这属于【】

A. 角色游戏

B. 结构游戏

C. 表演游戏

D. 规则性游戏

6.提出“教育即生长，学校即社会”的是【】

A. 陈鹤琴

B. 张雪门

C. 杜威

D. 卢梭

7.幼儿园环境创设不仅要考虑园内环境要素，还要考虑园外环境要素，二者协调一致地对幼儿施加影响。这体现了【】

A. 开放性原则

B. 幼儿参与原则

C. 经济性原则

D. 适宜性原则

8.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满【】周岁的公民。

A. 16

B. 18

C. 20

D. 14

9.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的【】

A. 新观点

B. 认知结构

C. 策略系统

D. 价值体系

10.下列疾病中，通过蚊虫传播的是【】

A. 麻疹

B. 流行性乙型脑炎

C. 流感

D. 手足口病

11.在幼儿掌握了“蔬菜”之后，再学习萝卜、白菜等概念。这属于【】

A. 上位学习

B. 下位学习

C. 符号学习

D. 转移学习

12.儿童身心发展的【】，要求教育必须根据不同年龄儿童的特点，提出不同要求，采用不同的内容和方法，切忌搞“一刀切”。

A. 阶段性

B. 程序性

C. 不均衡性

D. 个别差异性

13.幼儿园体育活动的内容包括体育游戏、基本动作练习、【】

A. 基本体操

B. 基本活动

C. 器械操

D. 律动

14.幼儿教育的中心任务是【】

A. 促进幼儿健康成长

B. 确保幼儿心理健康

C. 全面促进幼儿素质和谐发展

D. 使幼儿获得一定的知识

15.“教学做合一”思想中的核心是【】

A. 学

B. 教

C. 做

D. 爱

16.最益于培养儿童良好行为习惯的方法是【】

A. 角色扮演法

B. 行动操作法

C. 发泄法

D. 表扬鼓励法

17.下面不属于全面发展教育的特征是【】

A. 全体性

B. 和谐性

C. 特长性

D. 可持续性

18.世界儿童文学制作的正式开端为【】

A. 《鹅妈妈的故事》

B. 《海的女儿》

C. 《讲给孩子们听的故事》

D. 《丑小鸭》

19.尝试看图折纸，主动探索学习简单的折纸方法，折叠出简单的形象。这是【】幼儿的美育目标。

A. 3—4岁

B. 3—6岁

C. 5—6岁

D. 4—5岁

20.下列为幼儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的是【】

A. 幼儿玩具高档化

B. 废旧材料，如空纸盒等不合适

C. 应根据年龄特点选择玩具

D. 玩具越小越好

21.一般情况下，中班一次集体教学活动的时间在【】

A. 15—20分钟

B. 10—15分钟

C. 20—25分钟

D. 25—30分钟

22.新入园的幼儿有时会问老师：“妈妈什么时候来接我？”对此，不合适的回答是【】

A. 妈妈放学后来接你

B. 你想妈妈的时候妈妈就来接你

C. 妈妈一下班就会来接你

D. 妈妈下午5点来接你

23.世界第一位杰出女学前教育家是【】

A. 卢梭

B. 皮亚杰

C. 福禄贝尔

D. 蒙台梭利

24.泛灵论是【】儿童的思维特点，即将人类的特征赋予无生命的物体。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

25.皮亚杰的“三山实验”考察的是【】

A. 儿童的深度知觉

B. 儿童的计数能力

C. 儿童的自我中心性

D. 儿童的守恒能力

26.幼儿园内部环境包括【】

A. 物质环境和精神环境

B. 制度环境和人文环境

C. 教学环境和学习环境

D. 客观环境和主观环境

27.【】是实施幼儿德育最基本的途径。

A. 日常生活

B. 专门的德育活动

C. 各种游戏

D. 角色扮演

28.【】是家园合作追求的终极目标。

A. 促进儿童的健康发展

B. 促进儿童全面发展

C. 促选儿童的身体发展

D. 促进儿童智力发展

29.幼儿在课间活动时纷纷围在树下对蚂蚁叽叽喳喳地讨论，教师及时开展了“观察蚂蚁”的活动。这体现了教育活动的【】

A. 广泛性和启蒙性

B. 随机性和潜在性

C. 趣味性和游戏性

D. 综合性和整体性

30.陶行知主张要解放儿童。其主要内容包括【】 ①解放幼儿的嘴，给幼儿说话的自由，允许他们发问 ②解放幼儿的空间，让幼儿能接触大自然、大社会 ③解放幼儿的时间，减少上课、学习的时间 ④解放幼儿的手，让家长代做幼儿手工作业

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ①④

......

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