2022年云南省昭通市绥江县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年云南省昭通市绥江县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.下列关于幼儿园一日生活的组织原则表述正确的是【】

A. 一致性、原则性

B. 一惯性、一致性、灵活性

C. 灵活性、原则性

D. 一惯性、一致性、原则性

2.幼儿园教育应尊重幼儿的【】，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

A. 人格和权利

B. 人格和个体差异

C. 人格和天性

D. 兴趣和爱好

3.幼儿教育的中心任务是【】

A. 促进幼儿健康成长

B. 确保幼儿心理健康

C. 全面促进幼儿素质和谐发展

D. 使幼儿获得一定的知识

4.为了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于【】

A. 访谈法

B. 实验法

C. 观察法

D. 作品分析法

5.世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是【】

A. 裴斯泰洛齐

B. 卢梭

C. 夸美纽斯

D. 福禄贝尔

6.幼儿测量身高的正确姿势是要让身体的【】三点靠在身高仪立柱上。

A. 脚跟、腰部、后脑勺

B. 小腿、臀部、后脑勺

C. 脚跟、臀部、肩胛间

D. 小腿、腰部、肩胛间

7.我国幼儿园的教学是【】

A. 幼儿的活动

B. 教师的活动

C. 幼儿与教师的活动

D. 个别活动

8.幼儿的完整学习的概念是建立在【】基础上的。

A. 蒙台梭利教学法

B. 皮亚杰认知结构主义

C. 戈尔曼的情感智力理论

D. 加德纳的多元智力观

9.常常根据自己的生活经验来判断成人的语言，认为“阿姨”是指成年女性。这是【】班幼儿心理发展表现特点。

A. 小小

B. 小

C. 中

D. 大

10.四岁的磊磊在画画时，常常画一棵树，突然想起什么，又开始画一把剑，等会又画小鸭、蛋糕等。这说明磊磊【】

A. 想象的内容具有系统性

B. 想象的主题不稳定

C. 以想象的过程为满足

D. 想象具有预定性

11.幼儿园部门性规章制度包括【】

A. 教职工考勤制度、工作守则

B. 值班制度、学习制度

C. 个人卫生、环境卫生制度

D. 各种会议制度、卫生保健、保教、总务工作制度

12.【】不属于有效教师互评策略中的激励式互动策略。

A. 情境感染

B. 启发思考

C. 语言催化

D. 情感分享

13.儿童游戏环境的设计尤为重要，下面不属于室内游戏环境因素的是【】

A. 空间密度

B. 空间安排

C. 电子设备

D. 游戏角色

14.【】的标志是守恒观念的形成。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

15.下列对游戏中同伴交往的描述，正确的是【】

A. 三岁左右，联系性游戏逐渐增多，并逐渐成为主要游戏形式

B. 四岁左右，以平行游戏为主，儿童的交往主要是非社会性的

C. 五岁左右，合作性游戏开始发展，同伴交往的主动性和协调性逐渐发展

D. 六岁以后，合作性游戏开始发展，同伴交往的协调性逐渐发展

16.20世纪初，清政府将学前教育机构命名为【】

A. 童稚院

B. 蒙养院

C. 启蒙院

D. 蒙院

17.幼儿园课程评价从评价的功能和进行的时间上可以划分为【】

A. 形成性评价和总结性评价

B. 定性评价和定量评价

C. 内部评价和外部评价

D. 整体评价和局部评价

18.当学校和托幼机构发现【】病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

A. 发热、皮疹

B. 腹泻、呕吐

C. 传染病或疑似传染病

D. 黄疸

19.“小小理发店”区域游戏属于【】

A. 结构游戏

B. 智力游戏

C. 角色游戏

D. 表演游戏

20.幼儿园教师专业能力包括【】

A. 对幼儿的态度与行为

B. 个人修养与行为

C. 游戏活动的支持与引导

D. 通识性知识

21.情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有【】

A. 传递功能

B. 唤起功能

C. 调节功能

D. 信号作用

22.教师让幼儿画小兔子，可是幼儿却对画小山羊特别感兴趣，于是教师就对教学内容做出调整。这体现了【】

A. 教师目标要涵盖全面

B. 教师不遵守规则

C. 教育目标要适当调整

D. 教育目标要科学分解

23.科尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是【】

A. 对偶故事法

B. 两难故事法

C. 观察法

D. 问卷法

24.林老师发现乐乐最近变得很爱打人，而且经常不来幼儿园。林老师想要和家长沟通，详细了解乐乐发生变化的原因。下列最合适的做法是【】

A. 微信

B. 电话

C. 家访

D. 随机交流

25.要让短时记忆的信息进入长时记忆，必须采用【】

A. 元认知策略

B. 精加工策略

C. 组织策略

D. 复述策略

26.智力主要包括注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力，其核心是【】

A. 注意力

B. 观察力

C. 想象力

D. 思维力

27.适合幼儿发展的内涵是指【】

A. 追随幼儿的发展

B. 任其自由发展

C. 跟随幼儿的发展

D. 适合幼儿发展的规律和特点

28.【】提出了一种操作性条件反射理论，认为人和动物为了达到某种目的，会采取一定的行动作用于环境。

A. 巴甫洛夫

B. 斯金纳

C. 冯特

D. 弗洛伊德

29.让残疾儿童接受学前教育，并确保其不受教师、同学的歧视，体现了《儿童权利公约》中的【】

A. 儿童最大利益的原则

B. 尊重儿童权利与尊严原则

C. 无歧视原则

D. 尊重儿童观点的原则

30.下列不属于常用的幼儿发展评价的方法是【】

A. 观察法

B. 定性评价法

C. 档案评估法

D. 谈话法

......

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