2022年云南省玉溪市红塔区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年云南省玉溪市红塔区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.小强和小明都在游戏区专注地用积木拼搭自己的玩具，几乎没说过一句话。他们的游戏属于【】

A. 联合游戏

B. 独自游戏

C. 平行游戏

D. 合作游戏

2.幼儿想象的典型形式是【】

A. 无意想象

B. 有意想象

C. 再造想象

D. 创造想象

3.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为【】

A. 常规管理

B. 平行管理

C. 民主管理

D. 目标管理

4.下列关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述，错误的是【】

A. 应让幼儿对某些名画有初步的印象

B. 应培养具有知觉美的某些基本要素的能力

C. 应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力

D. 应让幼儿能开展高质量的艺术批评

5.从方位知觉的发展顺序来看，【】就能够辨别前后。

A. 3岁的幼儿

B. 4岁的幼儿

C. 5岁的幼儿

D. 6岁的幼儿

6.佝偻病又称“软骨病”，是由于缺乏【】导致钙、磷代谢异常引起的。

A. 维生素D

B. 维生素C

C. 维生素E

D. 维生素B

7.【】的儿童已能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色，但在辨认混合色或近似色时往往比较困难，也难以说出颜色的正确名称。

A. 幼儿前期(1—3岁)

B. 幼儿初期(3—4岁)

C. 幼儿中期(4—5岁)

D. 幼儿晚期(5—6岁)

8.儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的【】

A. 30%

B. 40%

C. 50%

D. 60%

9.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿【】等方面的发展。

A. 情感、态度、能力、知识、技能

B. 情绪、态度、能力、认知、技能

C. 情绪、态度、经验、知识、技能

D. 情感、态度、经验、认知、技能

10.第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是【】

A. 夸美纽斯

B. 加德纳

C. 福禄贝尔

D. 裴斯泰洛齐

11.行为塑造和行为矫正的原理和依据是【】

A. 操作性条件作用理论

B. 经典性条件作用理论

C. 精神分析理论

D. 认知理论

12.《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，接送学生的机动车驾驶员的条件之一，是最近三年内任一记分周期的记录没有记满【】

A. 3分

B. 6分

C. 9分

D. 12分

13.教师提供适合的材料、教具、环境，让幼儿自己摆弄，实践过程中进行探索，获得教学感性经验和逻辑知识的方法是【】

A. 操作法

B. 探索法

C. 发现法

D. 自主学习法

14.幼儿体育应该以【】为核心，重视日常生活中的体育。

A. 心理健康

B. 身体健康

C. 幼儿体质

D. 社会适应

15.充分利用社会资源、引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱【】、爱【】的情感。

A. 家乡、家人

B. 家乡、祖国

C. 生活、自己

D. 人民、祖国

16.在婴儿期，儿童常常通过哭、喊、扔东西等来吸引成人的关注。这反映了他们所采用的学习方式是【】

A. 模仿

B. 操作学习

C. 使用工具

D. 习惯化

17.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明【】。是教师职业道德修养的重要方法。

A. 向先进人物学习

B. 开展批评与自我批评

C. 坚持知行统一

D. 努力做到慎独

18.下列关于幼儿园与家庭合作的基本原则，不正确的是【】

A. 平等合作、相互尊重

B. 家园共建、责任共担

C. 协同配合、互惠互助

D. 幼儿园为主、家庭为辅

19.看完动画片《白雪公主》，老师问3岁的甜甜：“白雪公主是否知道皇后给她的苹果是有毒的？”甜甜说：“白雪公主知道。”这反映该年龄阶段幼儿认知活动具有【】的特点。

A. 情绪性

B. 无意性

C. 自我中心

D. 行动性

20.幼儿成长档案袋的建立、形成与制作都让幼儿参与，让幼儿知道什么是档案袋、为什么要有档案袋、怎样制作自己的档案袋等，这符合幼儿成长档案袋评价的【】原则。

A. 目的性、计划性

B. 主体性、参与性

C. 整体性、发展性

D. 多元性、开放性

21.幼儿入园后体检应【】

A. 每月一次

B. 每三个月一次

C. 半年一次

D. 每年一次

22.学前儿童美育最高层次的任务是【】

A. 培养儿童健康的审美观

B. 提高儿童感受美的能力

C. 形成儿童创造美的能力

D. 培养儿童鉴赏美的能力

23.心理过程包括【】

A. 认知过程、情绪情感过程和意志过程

B. 能力、气质和性格

C. 感知觉、记忆、想象、思维

D. 心理过程、心理状态、能力倾向

24.【】是幼儿生活、学习的单位。

A. 班集体

B. 学习小组

C. 同桌

D. 个体

25.格赛尔的双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中起主要作用的是【】

A. 遗传素质

B. 家庭教育

C. 文化环境

D. 生理成熟

26.激发幼儿的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯可以【】

A. 经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

B. 让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣

C. 幼儿阅读中遇到困难时，立即告诉幼儿答案

D. 只为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

27.选取“国庆节”“中秋节”等题材作为社会教育的内容，属于【】方面的教育。

A. 自我意识

B. 人际交往

C. 社会环境

D. 社会文化

28.幼儿在欣赏艺术作品时常常手舞足蹈、即兴模仿，教师应【】

A. 理解和尊重幼儿的行为

B. 制止幼儿的行为

C. 忽视幼儿的行为

D. 模仿幼儿的行为

29.评价幼儿美术作品的标准是【】

A. 富有童趣

B. 线条流畅

C. 色彩鲜艳

D. 构图完整

30.为了实现科学领域中【】的目标，在讨论春游去哪里玩时，可以让幼儿自主商量想去哪里玩？每个想去的地方有多少人？再根据统计结果做出决定。

A. 在探究中认知周围实物和现象

B. 初步感知生活中数字的有用和有趣

C. 感知和理解数量及数量关系

D. 感知形状与空间关系

......

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