2022年福建省龙岩市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年福建省龙岩市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.3岁前儿童的言语主要是【】；儿童学习书面语言的关键期是【】

A. 连贯言语；2—3岁

B. 情境言语；2—3岁

C. 连贯言语；5—6岁

D. 情境言语；5—6岁

2.在幼儿发展中，起主导作用的教育类型是【】

A. 家庭教育

B. 幼儿园教育

C. 社会教育

D. 社区教育

3.遇至陌生人时，学前儿童感到难为情，表情、态度极为不自然，在众人面前不敢说话的一种行为现象是【】

A. 焦虑

B. 害羞

C. 依赖

D. 任性

4.儿童各种主要能力中，最早出现的是【】

A. 模仿能力

B. 操作能力

C. 语言能力

D. 认识能力

5.社会学习理论认为，儿童是通过【】实现其社会化的。

A. 自我意识

B. 自我强化

C. 自我认知

D. 对榜样的模仿

6.皮皮为了获得老师的表扬而认真完成作业。这属于【】

A. 内部动机

B. 外部动机

C. 低级动机

D. 高级动机

7.根据布卢姆的智力发展曲线，4岁时，儿童智力已发展了约【】

A. 200%

B. 50%

C. 80%

D. 92%

8.幼儿一边听老师念诗“鹅鹅鹅，曲项向天歌”，一边在脑海中浮现一群白鹅在水中嬉戏的场景。这种心理现象是【】

A. 思维

B. 注意

C. 想象

D. 记忆

9.新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是【】

A. 《城市幼儿园工作条例》

B. 《幼儿园教育纲要》

C. 《幼儿园工作规程》

D. 《幼儿园管理条例》

10.以下关于幼儿时间知觉的特点的阐述，不正确的是【】

A. 时间知觉的精确性与年龄呈正相关，即年龄越大，精确性越高

B. 时间知觉的发展水平与儿童的生活经验呈正相关

C. 幼儿对时间顺序的知觉发展较早

D. 幼儿对时间间隔(时隔)的估计及利用时间标尺的能力发展较早

11.教师要制定【】的教育活动计划和具体活动方案。

A. 阶段性

B. 长期性

C. 随机性

D. 中长期

12.移情法是针对儿童思维的什么特点设计的【】

A. 思维的直观性

B. 思维的动作性

C. 思维的自我中心性

D. 思维的抽象性

13.依据想象活动有无【】，想象可以分为有意想象和无意想象。

A. 客观性

B. 概括性

C. 目的性

D. 直观性

14.对幼儿时间定向上起决定作用的是【】

A. 日常生活事件

B. 日历钟表上的时间信息

C. 天气变化

D. 生活制度

15.幼儿的知识结构建立在【】基础之上。

A. 幼儿的思维能力

B. 幼儿的感性经验

C. 知识的系统化

D. 科学性

16.公办幼儿园教师赵某多次申报职称未果，便认为是幼儿园领导故意为难她。此后，赵某经常迟到、早退，不好好上课。园长对其批评教育之后，赵某仍我行我素，幼儿园遂上报教育主管部门将其解聘。该幼儿园的做法【】

A. 正确，还应当追究赵某的民事责任

B. 不正确，侵犯了赵某的教育教学权

C. 不正确，事业单位的人员不能解聘

D. 正确，赵某的行为给教学造成了损失

17.口吃为常见的语言节奏障碍，口吃最早出现的年龄是【】

A. 1—2岁

B. 2—3岁

C. 2—4岁

D. 3—4岁

18.儿童最先掌握的词汇种类是【】

A. 动词

B. 形容词

C. 虚词

D. 名词

19.课堂教学中，教师运用各种实物、标本、模型、幻灯片等辅助教学，所体现的教学原则为【】

A. 启发性原则

B. 直观性原则

C. 巩固性原则

D. 理论联系实际原则

20.通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是【】

A. 一般能力

B. 创造能力

C. 模仿能力

D. 特殊能力

21.幼儿园教师及家长要帮助幼儿养成良好的饮食习惯，如【】

A. 不定时定量进餐

B. 少吃或不吃主食，多吃蔬菜

C. 提醒幼儿吃饭时细嚼慢咽

D. 少喝白开水，多喝牛奶

22.游戏准备包括哪四个方面？【】

A. 游戏时间、游戏材料、游戏场所与心理准备

B. 教师、小朋友、游戏材料与游戏场所

C. 游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备

D. 游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点

23.教师组织管理幼儿睡眠时，不适宜的做法是【】

A. 培养幼儿正确的睡眠姿势，纠正不良的睡眠习惯

B. 顾及幼儿对睡眠需要的差异性

C. 随时叫醒幼儿，以免遗尿

D. 注意环境的动态变化

24.为有效祛除牙菌斑，每次刷牙的时间不宜少于【】分钟。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 5

25.在大班幼儿衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查园”的主题墙。这主要是为了【】

A. 激发幼儿良好的入学动机

B. 培养幼儿的责任感

C. 提高幼儿的学习能力

D. 帮助幼儿形成良好的学习习惯

26.测定婴儿依恋类型的常用设计是【】

A. 视觉悬崖

B. 重学效应

C. 陌生情境

D. 早期隔离

27.我国幼儿园教育的目标是【】

A. 对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展

B. 促进儿童身体的协调发展

C. 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展

D. 为工作的母亲照管儿童

28.蒙台梭利教学法最突出的特点是【】，它在全部课程中占最大比例。

A. 语言教育

B. 生活自理教育

C. 感官教育

D. 健康教育

29.预防未成年人犯罪应立足于【】，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。

A. 教育

B. 压制

C. 保护

D. 教育和保护

30.人的身心发展的【】规律，要求教育工作者充分尊重每一个学生，做到因材施教。

A. 顺序性

B. 阶段性

C. 不平衡性

D. 个别差异性

......

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