2022年福建省漳州市华安县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷_教师招聘考试

2022年福建省漳州市华安县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022-09-19 18:40:52  浏览:232  作者:管理员
2022年福建省漳州市华安县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷一、单项选择题1.小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下,飞快地滑了...

2022年福建省漳州市华安县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下,飞快地滑了下来,吓得大声哭叫,下列哪种处理方式最为合理【】

A. 立刻制止小明哭叫,力图尽快恢复秩序

B. 查看小明是否受伤,同时不制止他哭,让他把内心的恐惧发泄一下

C. 马上寻找闯祸的小朋友,批评他,以安慰小明

D. 当作什么事也没发生,转移小明注意力

2.提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家【】

A. 蔡元培

B. 张雪门

C. 陈鹤琴

D. 张之洞

3.幼儿园体育的重要目标是【】

A. 组织形式多样的体育活动

B. 培养幼儿对体育活动的兴趣

C. 身体健康

D. 提高自我保护意识和能力

4.在幼儿园内教师采用游戏的形式开展相应的教育活动。这是【】

A. 游戏活动教学化

B. 游戏活动教育化

C. 游戏活动教育化

D. 教育活动游戏化

5.关于幼儿园音乐教育的主要特点,下列选项中不恰当的是【】

A. 幼儿园音乐教育是源于审美的情感教育

B. 幼儿园音乐教育是以学唱为主要方式的情感教育

C. 幼儿园音乐教育是以幼儿为主体的创造教育

D. 幼儿园音乐教育是丰富幼儿心灵的生活化教育

6.健康是指人在身体、心理和【】适应方面的良好状态。

A. 环境

B. 家庭

C. 社会

D. 物质

7.人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明,这说明儿童心理发展特征的【】

A. 延续性

B. 多变性

C. 稳定性

D. 可变性

8.下列关于3—6岁幼儿膳食的叙述,错误的是【】

A. 食物多样,谷类为主

B. 多吃鱼、禽、蛋、瘦肉

C. 每天饮奶,常吃大豆及其制品

D. 膳食清淡少盐

9.如果是色盲或失明儿童就无从发展视力,也就培养不成画家了。这表明【】

A. 遗传决定一切

B. 遗传素质为儿童发展提供前提

C. 后天环境决定遗传素质

D. 教育起主导作用

10.我国古代典籍中记载了“席不正不坐,割不正不食”“目不视邪色,耳不听淫声”的做法。这体现了古人的教育思想是【】

A. 胎儿教育

B. 婴儿教育

C. 幼儿教育

D. 常规教育

11.矫治幼儿口吃的首要方法是【】

A. 解除紧张

B. 鼓励幼儿说清楚

C. 在医院进行相应检查

D. 反复进行语言训练

12.《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是【】年。

A. 2011

B. 2012

C. 2013

D. 2014

13.我国《幼儿园工作规程》规定,幼儿园一般为【】年制。

A. 

B. 

C. 

D. 

14.【】是实施幼儿德育最基本的途径。

A. 日常生活

B. 专门的德育活动

C. 各种游戏

D. 角色扮演

15.根据《幼儿园工作规程》的要求,寄宿制幼儿园应当增设【】

A. 寝室

B. 食堂

C. 隔离室

D. 保健室

16.食欲良好、睡眠较沉、精力充沛是儿童【】的特征之一。

A. 身体对环境适应良好

B. 生长发育良好

C. 体能发展良好

D. 情绪状态良好

17.起先儿童观察图画只能认识到个别对象,后来逐渐能观察到图画的整体内容,把握图画的主题,这说明的是儿童观察【】

A. 目的性的加强

B. 方法的形成

C. 细致性的增加

D. 概括性的提高

18.《3—6岁儿童学习与发展指南》所要求的“关注幼儿学习与发展的整体性”的含义是【】

A. 儿童的发展是一个整体

B. 要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合

C. 促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展

D. 以上都是

19.儿童离开玩具就不会游戏,说明其思维方式是【】

A. 直观行动思维

B. 具体形象思维

C. 抽象逻辑思维

D. 形式运动思维

20.苏联学者维果斯基在说明教学与发展的关系时,提出了【】的理论,对我们正确理解二者关系具有重要指导意义。

A. 发生认识论

B. 建构主义

C. 最近发展区

D. 多元智能理论

21.口吃最常发生在【】

A. 1—2岁

B. 3—4岁

C. 5—6岁

D. 2—3岁

22.下列【】不属于我国当前幼儿园与小学不衔接的原因。

A. 幼儿园与小学阶段的作息制度与生活管理不同

B. 社会及成人对幼儿园与小学阶段儿童的要求和期望不同

C. 幼儿园与小学都比较重视阶段性,而忽视阶段之间的过渡

D. 幼儿心理方面的精神负担重、心理压力大,人际交往紧张或焦虑

23.根据组织形式,幼儿园教育活动不包括【】

A. 直接教学

B. 集体活动

C. 小组活动

D. 个别活动

24.大约2岁半以后,幼儿进入实词句阶段,经常说出类似“妈妈球球”“爸爸班班”之类的语句,这种句子和成人打的电报相仿,故称为【】

A. 不完整句

B. 复合句

C. 电报句

D. 完整句

25.根据幼儿动力定型的规律,幼儿教师要【】

A. 不同类型的活动交替进行

B. 保证幼儿充足的睡眠

C. 培养幼儿对活动的关注

D. 为幼儿制定合理的生活制度

26.对杜威“教育即生长”的正确理解是【】

A. 教育以儿童的本能和能力为依据

B. 儿童的生长以教育目标为依据

C. 教育以促进教师的专业成长为基础

D. 教育应促进儿童的身体发育

27.安排儿童常规体育活动,应于饭前、饭后【】分钟以上。

A. 20

B. 30

C. 40

D. 50

28.与同伴发生冲突时,能在他人的帮助下和平解决。该社会领域目标所属的年龄班是【】

A. 大班

B. 中班

C. 小班

D. 学前班

29.教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后,当着孩子的面将B杯的水倒入细高的C杯中,问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多,孩子的回答是不一样多,这种说明孩子的思维发展正处于【】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

30.培养幼儿喜欢并适应群体生活是【】方面的培养目标。

A. 人际交往

B. 社会适应

C. 人际交往与社会适应

D. 感受与欣赏

......


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