2022年福建省三明市大田县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年福建省三明市大田县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.进行儿童心理学研究时可采用【】的方法对儿童进行外部行为进行长期全面观察。

A. 日记法或传记法

B. 问卷法

C. 谈话法

D. 作品分析法

2.幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把“牙刷”，又画了一朵“小花”——这表明幼儿想象的一个特点是【】

A. 以想象过程为满足

B. 想象内容零散，无系统

C. 想象的主体不稳定

D. 想象受情绪和兴趣的影响

3.创设幼儿园物质环境时，小班要结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班在小班的基础上突出可操作性；大班突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的【】

A. 经济性原则

B. 开放性原则

C. 动态性原则

D. 发展适宜性原则

4.在幼儿教师的专业素质中【】是首要的因素，它是幼儿教育的基础。

A. 爱心

B. 知识丰富

C. 组织能力

D. 观察力

5.教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，【】

A. 培养好每一个学生

B. 忠诚于人民的教育事业

C. 加强自身修养

D. 提高教育质量

6.以概念、判断和推理为内容的记忆是【】

A. 机械识记

B. 形象记忆

C. 意义识记

D. 语词逻辑记忆

7.幼儿在选择活动区时，教师观察到有的幼儿非常果断，有的盲从，还有的犹豫不决。教师可以从幼儿参与活动的【】视角来分析此现象。

A. 兴趣爱好

B. 个性心理

C. 规则意识

D. 认知水平

8.以下关于口吃的说法错误的是【】

A. 口吃为常见的言语障碍

B. 患儿大多自卑、羞怯、退缩、孤僻、不合群

C. 发病率男多于女

D. 发音器官或神经系统的缺陷导致

9.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，体现了《中小学教师职业道德》中【】的要求。

A. 爱岗敬业

B. 为人师表

C. 教师育人

D. 爱国守法

10.幼儿园的环境创设主要是指【】

A. 购买大型玩具

B. 安装塑胶地板

C. 合格的物质条件和良好的精神环境

D. 选择较清净的地方

11.艺术是实施美学教育的主要途径，应充分发挥艺术的【】

A. 认知教育功能

B. 情感教育功能

C. 心理教育功能

D. 技能教育功能

12.下列哪项不属于扩大学前教育资源的措施【】

A. 鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园

B. 完善学前教育师资培养培训体系

C. 大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务

D. 努力扩大农村学前教育资源

13.幼儿科学探索活动的时间，大班一般不超过【】分钟。

A. 10

B. 20

C. 30

D. 35

14.下列不是评价幼儿自信心的是【】

A. 是否喜欢模仿别人

B. 是否喜欢带头做事

C. 是否有自我表现的欲望

D. 是否喜欢帮助别人解决问题

15.幼儿要保持有规律的生活，培养良好的生活习惯必须养成良好的【】

A. 作息习惯

B. 睡眠习惯

C. 进餐习惯

D. 卫生习惯

16.下列关于幼儿的肠道功能说法错误的是【】

A. 吸收能力强

B. 消化能力差

C. 肠的位置固定较差

D. 消化能力强

17.3岁幼儿玩娃娃家，每人抱一个娃娃，不会互动交往、合作游戏。这是因为【】

A. 游戏水平差

B. 注意分配能力差

C. 喜欢自己一个人玩

D. 教师的教育

18.教师职业道德修养的方法主要有：致知、内省、【】、躬行。

A. 慎独

B. 慎思

C. 慎言

D. 慎行

19.幼儿自然而然地接受语言，不立即模仿说出，隔一段时间后，或在类似情境出现时，幼儿才模仿说出类似的语言。这是【】

A. 即时的、完全模仿

B. 即时的、不完全模仿

C. 延迟模仿

D. 创造性模仿

20.在幼儿园教育教学的方法中，【】是供给幼儿足够的实物材料，创设一定的环境，引导他们按照一定的要求和程序，通过自身的实践活动进行学习的方法。

A. 游戏

B. 实验

C. 操作

D. 参观

21.关于同伴关系功能阐述错误的是【】

A. 帮助发现自我的功能

B. 赋予社会知觉的功能

C. 提供情感支持的功能

D. 满足自我需求的功能

22.幼儿园家长工作中最快捷、最灵活的沟通方式是【】

A. 电话联系

B. 入园和离园

C. 家园联系手册

D. 家访工作

23.“多元智力理论”是加德纳提出的智力结构理论，而儿童多元智力评估核查表则是根据该理论设计的多元智力评估方法。其中“是否喜欢文字游戏”“是否善于记人名、地名”属于该核查儿童多元智力中的【】

A. 空间能力

B. 语言能力

C. 逻辑数学智力

D. 人际关系智力

24.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出，幼儿园的教育内容可以相对划分为【】、艺术、社会、语言、科学五个领域。

A. 体育

B. 综合

C. 健康

D. 美术

25.小桦边搭积木边说：“这块红色的放哪里呢……不对，应该这样……就把他放在这里吧！”这种语言现象是【】

A. 问题言语

B. 游戏言语

C. 独自言语

D. 情境性言语

26.在园所班级工作管理中，利用班级内、外部资源，以获取管理效能的活动过程叫【】

A. 效能管理原则

B. 全面管理原则

C. 差异管理原则

D. 安全管理原则

27.儿童的语言最初是【】

A. 连贯式的

B. 复合式的

C. 对话式的

D. 独白式的

28.主张教育要顺应儿童成长和心理发育的自然法则的教育家是【】

A. 夸美纽斯

B. 卢梭

C. 福禄培尔

D. 裴斯泰洛齐

29.创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园，这体现了【】原则。

A. 参与性

B. 发展适宜性

C. 经济性

D. 开放性

30.幼儿园教育应尊重幼儿的【】，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

A. 人格和权利

B. 人格和个体差异

C. 人格和天性

D. 兴趣和爱好

......

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