一、单项选择题
1.【】岁幼儿会正确书写自己的名字,书写姿势正确。
A. 3—4
B. 4—5
C. 5—6
D. 4—6
2.【】是被《中华人民共和国未成年人保护法》所严令禁止的,是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。
A. 自然后果的惩罚
B. 剥夺性惩罚
C. 社会性惩罚
D. 生理性惩罚
3.在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是【】
A. 小组活动
B. 班集体活动
C. 全园活动
D. 个别活动
4.心理发展的生物前提和自然条件是【】
A. 遗传因素
B. 先天素质
C. 环境
D. 基因
5.关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是【】
A. 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B. 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点,
C. 学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
D. 学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
6.下列哪一项不属于幼儿德育的内容【】
A. 萌发爱的情感
B. 发展幼儿的交往能力,学习必要的社会行为规范
C. 培养良好的个性品质
D. 发展幼儿的语言运用能力
7.在布置活动区时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免不同性质的活动相互干扰。这是活动区之间的【】
A. 规则性
B. 相容性
C. 转换性
D. 界限性
8.幼儿背诵儿歌时,比较容易记住前后的内容,中间的内容较难记忆且容易遗忘,这是【】影响的结果。
A. 近因效应
B. 痕迹消退
C. 系列位置效应
D. 首因效应
9.下列不属于幼儿园教育的基本要素的是【】
A. 教师
B. 幼儿
C. 教学方法
D. 幼儿园环境
10.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,【】或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
A. 教师
B. 祖父母
C. 父母
D. 兄长
11.大班幼儿萱萱对妈妈说:“妈妈,我长大以后也想和你一样,做一个医生。”这是一种【】
A. 经验性想象
B. 情境性想象
C. 愿望性想象
D. 拟人化想象
12.幼儿看到图画书的坏人,常常会把它抠掉,这种心理现象是【】
A. 理智感
B. 道德感
C. 美感
D. 自尊感
13.【】岁的幼儿开始能够正确辨别上下两个方位。
A. 4
B. 6
C. 5
D. 3
14.紧急情况下幼儿园教职工优先保护【】
A. 幼儿园的财产安全
B. 幼儿的人身安全
C. 自己的人身安全
D. 其他教职工的人身安全
15.教师在组织幼儿玩“老狼,老狼几点钟”的体育游戏时,先用语言讲解玩法,然后请几个小朋友分别当老狼、小羊示范玩一遍,在这个环节中,教师使用了【】
A. 操作法
B. 直观法
C. 发现法
D. 电教法
16.对称是【】幼儿绘画的一个重要特征。
A. 概念画期(又称图式期)
B. 象征期
C. 涂鸦期
D. 写实期
17.游戏的特点不包括【】
A. 自主自愿性
B. 虚构
C. 功利性
D. 愉悦性
18.奥尔夫音乐教育体系最基本、最核心的要素是【】
A. 综合性
B. 即兴性
C. 原本性
D. 参与性
19.评价幼儿生长发育最重要的指标是【】
A. 体重和头围
B. 头围和胸围
C. 身高和胸围
D. 身高和体重
20.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于健康领域的说法,下列表述错误的是【】
A. 教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
B. 密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力
C. 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
D. 用老师认为最科学的方式发展幼儿的基本动作,提高动作的协调性、灵活性
21.关于大班儿童的角色游戏的特点,下列表述正确的是【】
A. 没有明确的主题,往往重复某个同样的动作
B. 处于社会性游戏阶段
C. 处于平行游戏阶段
D. 在游戏中自己解决问题的能力增强
22.教师通常在班级设置许多活动区,提供多层次活动材料,让幼儿自选。这遵循的心理发展原则是【】
A. 阶段性原则
B. 社会性原则
C. 操作性原则
D. 差异性原则
23.有关学前教育对儿童发展作用的正确观点是【】
A. 决定发展
B. 没有作用
C. 参与和促进发展
D. 说不清
24.早期阅读活动设计与实施的基本结构,下列说法错误的是【】
A. 儿童自由阅读
B. 师生共同阅读
C. 儿童讲述阅读的主要内容
D. 需要丰富的阅读环境
25.【】认为,儿童唱歌和说话同样的自然,通过唱歌这一人人都能从事的活动,能够使孩子们的歌喉日臻完美。
A. 柯达伊
B. 达尔克罗兹
C. 奥尔夫
D. 铃木
26.幼儿园环境的作用是促进幼儿认知的发展和促进幼儿【】的发展。
A. 社会性
B. 感知性
C. 创造性
D. 艺术性
27.幼儿园教育活动内容的特点体现在具有广泛性和启蒙性、综合性和整体性、【】和生成性。
A. 生活性
B. 趣味性
C. 科学性
D. 预设性
28.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满【】周岁的公民。
A. 16
B. 18
C. 20
D. 14
29.与幼儿园教育相比,家庭教育的特点是具有【】
A. 目的性
B. 组织性
C. 随意性
D. 计划性
30.教师请幼儿观察两个图形的不同,一位幼儿说:“一个图形大,一个图形小。”老师回应:“对呀,大小不同。还有什么也不同呢?”另一位幼儿说:“颜色也不同,一个是红色,一个是黄色。”请问这位老师运用的回应策略是【】
A. 提升式回应
B. 提炼式回应
C. 重复式回应
D. 反问式回应
......
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