2022年福建省福州市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年福建省福州市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.在游戏中，幼儿常常会自发地用唱歌或者舞蹈进行信息的交流与情感的表达。这体现出了幼儿艺术表现与创造的【】

A. 稚拙感

B. 随意性

C. 自我性

D. 自发性

2.能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名的年龄阶段是【】

A. 3个月儿童

B. 6个月儿童

C. 1岁儿童

D. 3岁儿童

3.刘老师看到乐乐打了一个喷嚏，浓浓的鼻涕喷出快流到嘴巴，赶紧对正在拖地板的保育员喊：“王老师，快拿张纸帮他擦一下。”刘老师的做法违反了学前教育的【】

A. 目标性原则

B. 主体性原则

C. 保教性原则

D. 发展性原则

4.幼儿园在一个阶段内要达到的教育目标是幼儿园的【】

A. 中期目标

B. 近期目标

C. 远期目标

D. 活动目标

5.毛毛第一次看见骆驼时惊呼“大马背上长东西了”按皮亚杰理论，毛毛反映可以用以下哪个概念解释【】

A. 平衡

B. 同化

C. 顺应

D. 守恒

6.艺术是人类感受美、表现美和【】重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。

A. 表达美

B. 欣赏美

C. 创造美

D. 发现美

7.从形式上讲，我国现阶段学前教育主要包括【】，其中，幼儿园教育占主要地位。

A. 学校教育、幼儿园教育

B. 幼儿园、托儿所、学前班

C. 家庭教育、社会教育

D. 家庭教育、学前教育机构的教育

8.下列关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述，错误的是【】

A. 应让幼儿对某些名画有初步的印象

B. 应培养具有知觉美的某些基本要素的能力

C. 应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力

D. 应让幼儿能开展高质量的艺术批评

9.2—5岁的幼儿词汇日渐丰富，但说话时常有迟疑、不流畅的现象。这种现象被称为【】

A. 发育性口齿不流利

B. 语言发育迟缓

C. 语言节奏障碍

D. 口吃

10.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的相关规定，下列有关学前教育发展任务的说法，不正确的是【】

A. 着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及程度

B. 到2020年，有条件的地区普及学前三年教育

C. 建立政府主导、社会参与、民办为辅的办园体制

D. 制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度

11.有的幼儿不大喜欢与他人交往，他们平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好的行为。他们属于【】幼儿。

A. 被抛弃型

B. 被忽略型

C. 被拒绝型

D. 受欢迎型

12.某幼儿园组织幼儿参观小学、参加小学升旗仪式等，这样做的目的是【】

A. 熟悉小学环境

B. 激发幼儿入学愿望

C. 促进幼儿身心的适应

D. 以上都是

13.根据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师义务的是【】

A. 参加进修或者其他方式的培训

B. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

C. 对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作思想提出意见和建议

D. 从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见

14.目前，我国教师属于【】

A. 国家公务员

B. 自由职业者

C. 专业人员

D. 公职人员

15.根据我国《幼儿园管理条例》，【】主管全国的幼儿园管理工作。

A. 国务院

B. 教育部

C. 全国人大

D. 中国教育协会

16.幼儿突然出现剧烈呛咳，并伴有呼吸困难、面色青紫等症状。这种情况可能是【】

A. 急性肠胃炎

B. 异物落入气管

C. 急性喉炎

D. 支气管哮喘

17.学习活动中，先学的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用被称为【】

A. 倒摄抑制

B. 前摄抑制

C. 动机性遗忘

D. 临时性遗忘

18.幼儿园教育属于学校教育制度的【】

A. 过渡阶段

B. 基础阶段

C. 预备阶段

D. 衔接阶段

19.以下不属于幼儿多动症的是【】

A. 注意力集中困难

B. 活动过度

C. 情绪稳定

D. 学习困难

20.反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的【】

A. 自然观察智能

B. 人际智能

C. 内省智能

D. 语言智能

21.大班幼儿认知发展的主要特点【】

A. 自觉行为性

B. 具体行为性

C. 抽象逻辑性

D. 抽象概括性

22.下列属于儿童基础移位的动作有【】

A. 走、跑、踢

B. 轴心动作，动态平衡

C. 投掷、踢、走

D. 走、跑、跳

23.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测评分数很接近。这说明【】

A. 遗传和后天环境对儿童的影响是平行的

B. 后天环境对智商的影响较大

C. 遗传对智商的影响较大

D. 遗传和后天环境对智商的影响相对

24.充分理解和尊重幼儿发展过程中的个别差异，支持和引导他们从【】向更高水平发展。

A. 较高水平

B. 较低水平

C. 平均水平

D. 原有水平

25.幼儿在【】开始使用标志时间的词语。

A. 4—5岁

B. 3—4岁

C. 5—6岁

D. 2—3岁

26.幼儿通过自我实践活动进行学习的方法是【】

A. 游戏法

B. 直观法

C. 操作法

D. 发现法

27.下列有关幼儿科学学习的说法，错误的是【】

A. 幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力

B. 成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题

C. 应注重幼儿对科学知识和技能的掌握

D. 应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习

28.狭义的幼儿教育是指【】

A. 幼儿园教育

B. 幼儿家庭教育

C. 幼儿课堂教育

D. 幼儿在线教育

29.皮皮在幼儿园惹事了，他的爸爸来幼儿园接皮皮时，班主任老师当着众人的面说：“这么大的小屁孩子都管不好，你到底会不会做家长呀！”王老师的语言【】

A. 符合师德要求，无可厚非

B. 违反了师德规范中“尊重家长”的要求

C. 违反了师德规范中“严己律己”的要求

D. 违反了师德规范中“以身作则”的要求

30.【】摒弃了传统观念，提出儿童的心理最初只是一块白板，它的变化取决于后天的学习和经验。

A. 洛克

B. 马斯洛

C. 斯金纳

D. 格赛尔

......

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