2022年吉林省松原市扶余市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年吉林省松原市扶余市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.贝贝在午休时不仅不睡觉，还发出阵阵噪音影响其他小朋友。下列关于教师的做法，错误的是【】

A. 询问贝贝不睡觉的原因

B. 安抚贝贝，将贝贝带离休息区

C. 惩罚贝贝，将贝贝关进厕所

D. 和贝贝沟通交流，告诉她午休的益处

2.英国教育学家洛克的教育著作是【】

A. 《教育论》

B. 《教育漫话》

C. 《大教学论》

D. 《爱弥儿》

3.主张“教育要与儿童天性的自然发展相一致起来”的教育家是【】

A. 夸美纽斯

B. 卢梭

C. 福禄贝尔

D. 裴斯泰洛齐

4.食欲良好、睡眠较沉、精力充沛是儿童【】的特征之一。

A. 身体对环境适应良好

B. 生长发育良好

C. 体能发展良好

D. 情绪状态良好

5.下列关于幼儿园环境创设的说法，正确的是【】

A. 环境创设时要重视幼儿的智力开发和身体发育，因为受到幼儿身体限制，劳动教育可以忽视

B. 幼儿园属于集体教育，因此难以照顾幼儿发展的个体差异，教师在进行环境创设的时候只能遵循统一的原则

C. 教师必须根据教育的要求和儿童的特点有效控制环境的各种要素，维持坏境的动态平衡

D. 我国经济发展水平已经很高了，在幼儿园硬件设施上应该上一个层次

6.儿童注意开始受到表象影响的年龄是【】

A. 2岁以前

B. 1—3岁岁半

C. 2岁—4岁半

D. 2岁半—4岁

7.科学、合理地安排和组织幼儿的一日生活，时间安排应有相对的【】

A. 系统性和灵活性

B. 秩序性和灵活性

C. 稳定性和差异性

D. 稳定性和灵活性

8.预防龋齿的最重要的措施是【】

A. 保持口腔卫生

B. 定期检查

C. 加强营养

D. 多晒太阳

9.幼儿发展的基础和源泉是【】

A. 上课

B. 游戏

C. 活动

D. 参观

10.李老师在一次美术活动中的教育目标是“提供给幼儿一张硬纸和一些毛线，在教师的指导下，用它制作一个相框”。这种目标属于【】

A. 表现目标

B. 行为目标

C. 过程目标

D. 具体目标

11.在“母亲节”期间，袁老师围绕节日开展了一系列教育教学活动。这一系列活动可称为【】

A. 主题活动

B. 区域活动

C. 领域活动

D. 幼儿自发活动

12.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和【】

A. 社会性

B. 全面性

C. 发展性

D. 灵活性

13.学前儿童心理研究最基本的方法是【】

A. 测验法

B. 实验法

C. 观察法

D. 调查访问法

14.下列以【】为组织形式即可以是教师有安排的活动，也可以是幼儿自发的活动形式。

A. 区域活动

B. 小组活动

C. 集体活动

D. 个别活动

15.幼儿园进行晨间检查时，检查者通过触摸幼儿的身体了解幼儿身体状况，这属于检查步骤中的【】

A. 一问

B. 二摸

C. 三看

D. 四查

16.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出，发展学前教育，必须坚持公益性和【】

A. 普惠性

B. 科学性

C. 公共性

D. 功能性

17.下列疾病中，通过蚊虫传播的是【】

A. 麻疹

B. 流行性乙型脑炎

C. 流感

D. 手足口病

18.陈鹤琴是我国著名的儿童教育家。他创办了我国最早的幼儿教育实验中心是【】

A. 南京燕子矶幼稚园

B. 北平香山慈幼院

C. 南京鼓楼幼儿园

D. 厦门集美幼儿园

19.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，教师的态度和【】应有助于形成安全、温馨的心理环境。

A. 情绪

B. 气质

C. 管理方式

D. 人格魅力

20.从幼儿园教育基本内容来看，各类幼儿园教育的横向目标均应包括【】

A. 健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标

B. 学期教育目标、周教育目标、单元教育目标

C. 体育、智育、德育和美育的目标

D. 身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标

21.下列最有利于培养儿童良好行为习惯的方法是【】

A. 角色扮演法

B. 行为操练法

C. 发泄法

D. 表扬鼓励法

22.中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿【】

A. 道德感的发展

B. 羞愧感的发展

C. 美感的发展

D. 理智感的发展

23.某位幼儿园老师对幼儿很严格。总是用严厉的话语批评幼儿。这位老师违反了教师职业道德规范的【】

A. 爱岗敬业

B. 教书育人

C. 关爱学生

D. 为人师表

24.【】是运用简单明了的语言，把事物的形状、特征、用途等解说清楚的讲述形式。

A. 说明性讲述

B. 议论性讲述

C. 叙述性讲述

D. 描述性讲述

25.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、盥洗等是保育，只有上课才是学习的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值。这种认知违反了【】

A. 发挥一日生活的整体教育功能原则

B. 重视年龄特点和个体差异原则

C. 尊重儿童原则

D. 实践性原则

26.幼小衔接的重点是【】

A. 适应小学的新环境

B. 培养幼儿对小学生活的适应性

C. 培养幼儿对小学生活的热爱和向往

D. 帮助幼儿做好入学前的学习准备

27.下列表述中，错误的一项是【】

A. 学前儿童美术是一种情感教育

B. 学前儿童美术是一种创造教育

C. 学前儿童美术是一种知识和技能教育

D. 学前儿童美术是一种手、眼、脑协调的操作教育

28.个体身心发展具有不均衡性，所以教育要【】

A. 因材施教

B. 循序渐进

C. 抓关键期

D. 扬长避短

29.幼儿认为物体会浮起来是因为它想洗澡，球会从椅子上滚下去是因为它不愿意待在椅子上。这种判断是按【】进行的。

A. 直接的逻辑

B. 生活的逻辑

C. 客观的逻辑

D. 类比的逻辑

30.下列不属于智育内容的是【】

A. 发展智力

B. 培养求知兴趣

C. 良好的学习习惯

D. 热爱祖国的情感

......

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