2022年黑龙江省佳木斯市富锦市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷_教师招聘考试

2022年黑龙江省佳木斯市富锦市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022-09-16 20:50:57  浏览:144  作者:管理员
2022年黑龙江省佳木斯市富锦市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷一、单项选择题1.活动室、活动角、活动区的各种教育活动属于【】A. ...

2022年黑龙江省佳木斯市富锦市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.活动室、活动角、活动区的各种教育活动属于【】

A. 集体教育活动

B. 自选教育活动

C. 个别教育活动

D. 幼儿自发活动

2.【】是教育活动中自我评价和内部评价的一种重要方式。

A. 反思

B. 成长档案袋

C. 观察

D. 作品分析

3.以下关于《幼儿教育指导纲要》中艺术教育目标方面的论述,不正确的是【】

A. 强调技能、技巧学习与标准化

B. 幼儿园艺术教育活动的开展强调有效课堂教学氛围的构建

C. 协助幼儿以艺术的方式大胆的表达自己的情感与体验是幼儿园艺术教育的重要追求

D. 幼儿园艺术教育内容选用具有开放性的特点

4.下列不属于小班幼儿手工活动目标的是【】

A. 初步熟悉泥工、纸工等工具材料

B. 通过玩泥、撕纸等活动体验手工活动的快乐

C. 了解纸的性质

D. 能大胆地用纸按意愿撕、剪出物体轮廓

5.儿童有不安全、焦虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等心理特征可能是在【】亲子关系下形成。

A. 放任型

B. 专制型

C. 民主型

D. 自由型

6.在幼儿园膳食安全中,每个留样食品量不少于【】

A. 50g

B. 100g

C. 150g

D. 200g

7.个体自我意识发展经历的过程是【】

A. 从心理自我到生理自我,再到社会自我

B. 从生理自我到心理自我,再到社会自我

C. 从生理自我到社会自我,再到心理自我

D. 从心理自我到社会自我,再到生理自我

8.幼儿的乳牙共20颗,【】出齐。

A. 半岁左右

B. 1岁左右

C. 2岁半左右

D. 4岁左右

9.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的【】

A. 一般的、典型的、本质的心理特征

B. 一般的、稳定的、典型的心理特征

C. 本质的、一般的、可变的心理特征

D. 一般的、稳定的、本质的心理特征

10.幼儿园的环境创设主要是指【】

A. 购买大型玩具

B. 安装塑胶地板

C. 合格的物质条件和良好的精神环境

D. 选择较清净的地方

11.幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期,据资料统计表明,四岁幼儿的词汇量为【】

A. 1000—2000

B. 2000—3000

C. 3000—4000

D. 4000—5000

12.桑代克的学习定律中,【】实际上反映了学习的动机原则。

A. 联想律

B. 准备律

C. 失用律

D. 效果律

13.关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期。已有研究表明,【】是学习书面言语的关键期。

A. 3—4岁

B. 2—3岁

C. 6—7岁

D. 4—5岁

14.教师通过展示实物、直观教具等进行示范,指导学生获取知识的方法是【】

A. 练习法

B. 演示法

C. 实验法

D. 发现法

15.学习活动中,先学的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用被称为【】

A. 倒摄抑制

B. 前摄抑制

C. 动机性遗忘

D. 临时性遗忘

16.亲子关系是一种【】

A. 血缘关系

B. 心理关系

C. 情感关系

D. 家庭关系

17.有一种学习动机,它是幼儿学习的直接动力和需求,使幼儿对学习本身感兴趣,而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是【】

A. 普遍型动机

B. 偏重型动机

C. 外部动机

D. 内部动机

18.下列属于幼儿人际关系适应不良的表现是【】

A. 不愿独处

B. 活泼好动

C. 攻击性强

D. 喜欢与同伴嬉戏

19.“爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国”是幼儿园【】领域的教育内容。

A. 健康

B. 语言

C. 社会

D. 科学

20.幼儿攻击性行为的最大特点是【】

A. 情绪性

B. 破坏性

C. 目的性

D. 情境性

21.具有促进铁吸收功能的是【】

A. 维生素A

B. 维生素B

C. 维生素C

D. 维生素D

22.创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、勤俭办园,这体现了【】原则。

A. 参与性

B. 发展适宜性

C. 经济性

D. 开放性

23.【】是指儿童经常不顾一切后果而仅仅按照自己的主观愿望随意行事。如果他们某方面不合理要求没有得到满足,就会表现出不合作行为。

A. 盲从

B. 恐惧

C. 任性

D. 害羞

24.儿童在知道了“白菜、萝卜、西红柿”等概念后,再学习“蔬菜”概念。这种学习属于【】

A. 上位学习

B. 派生类属学习

C. 相关类属学习

D. 并列结合学习

25.班级平行管理的理论依据是源于【】的“平行影响”的教育思想。

A. 苏霍姆林斯基

B. 马卡连柯

C. 赞可夫

D. 乌申斯基

26.1904年1月,清政府颁发《奏定学堂章程》,规定学前教育机构为【】

A. 幼儿园

B. 学前班

C. 蒙养院

D. 托幼机构

27.4—5岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动多长时间?【】

A. 半小时左右

B. 一小时左右

C. 一个半小时左右

D. 两小时左右

28.【】认为“儿童的发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由机体成熟预先决定和表现的”。

A. 弗洛伊德

B. 皮亚杰

C. 格赛尔

D. 华生

29.在活动区的创设过程中,教师要细心观察,充分准备,以满足幼儿临时的需要或活动本身的临时需要。这体现了活动区材料投放的【】

A. 目标性原则

B. 适宜性原则

C. 层次性原则

D. 灵活性原则

30.林老师在树上挂了不同高度的小铃铛,让幼儿跳起触摸。其使用的练习方法是【】

A. 重复练习

B. 条件练习

C. 完整练习

D. 分解练习

......


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