一、单项选择题
1.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于【】的控制之下。
A. 教育者
B. 保育员
C. 园长
D. 社会
2.儿童的个体差异最早表现是由气质决定的。气质是一个人所特有的心理活动的动力特征。其主要特点有天赋性、遗传性和【】等。
A. 积极性
B. 突变性
C. 相对稳定性
D. 独立性
3.小班幼儿看《喜羊羊和灰太狼》时,时常会对剧中的灰太狼感到害怕。这说明幼儿【】
A. 想象内容零散
B. 想象容易受情绪影响
C. 想象脱离现实
D. 想象与现实相混淆
4.对杜威“教育即生长”的正确理解是【】
A. 教育以儿童的本能和能力为依据
B. 儿童的生长以教育目标为依据
C. 教育以促进教师的专业成长为基础
D. 教育应促进儿童的身体发育
5.不管外包装怎么改变,儿童不用去尝,依然能判断糖是甜的,这反映了儿童的【】
A. 思维具有逻辑性
B. 言语概括能力的发展
C. 知觉的恒常性
D. 想象力的发展
6.幼儿在【】开始使用标志时间的词语。
A. 4—5岁
B. 3—4岁
C. 5—6岁
D. 2—3岁
7.“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”,该社会形态目标的典型表现所属的年龄段为【】
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
8.【】世纪形成的儿童观,是个全新的以人为中心,一切为了人的利益而服务的新人类观。
A. 14—15
B. 14—16
C. 15—16
D. 15—17
9.在布置自然角时,让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿环境创设的【】
A. 目标导向原则
B. 发展适宜性原则
C. 幼儿参与原则
D. 经济性原则
10.上课的时候,幼儿想上厕所,教师的正确做法是【】
A. 批评后再让幼儿上厕所
B. 让幼儿坚持到下课再上厕所
C. 立即让幼儿离开座位去上厕所
D. 停止教育活动,让所有幼儿都去上厕所
11.下面区域如何布局最为合理【】
A. 美工区+表演区+阅读区
B. 美工区+科学区+卫生间
C. 语言区+超市+娃娃家
D. 文化区+建构区+生活劳动区
12.【】是幼儿词汇量增长的活跃期。
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
13.儿童的语言最初是【】
A. 连贯式的
B. 复合式的
C. 对话式的
D. 独白式的
14.幼儿美术教育一般不包括的内容是【】
A. 绘画
B. 手工
C. 彩笔画
D. 美术欣赏
15.白天从电影院看完电影走出来,觉得阳光非常刺眼,什么都看不清,过了会视觉才恢复正常,这种现象是【】
A. 对比现象
B. 视觉现象
C. 定位现象
D. 适应现象
16.下列符合4—5岁儿童心理发展特征的是【】
A. 抽象概括能力开始发展
B. 思维带有直觉行动性
C. 思维具体形象
D. 个性特征萌发
17.直接作用于感官的客观事物的个别属性在人脑中的反映是【】
A. 感觉
B. 知觉
C. 刺激
D. 表象
18.下列【】不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的学习法。
A. 强化练习
B. 直接感知
C. 实际操作
D. 亲身体验
19.【】认为“儿童的发展是一个顺序模式的过程,这个模式是由机体成熟预先决定和表现的”。
A. 弗洛伊德
B. 皮亚杰
C. 格赛尔
D. 华生
20.引导幼儿对待差异的态度不包括【】
A. 尊重
B. 平等
C. 接纳
D. 批评
21.与幼儿园保育和教育目标不符的是【】
A. 培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B. 培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
C. 调练儿童体育运动技能
D. 促进幼儿身体正常发育和机能协调发展
22.幼儿语言实践的最佳途径是【】
A. 语言教学活动
B. 早期阅读
C. 游戏活动
D. 欣赏文学作品
23.婴儿出生后就会吮吸母乳,这种现象属于【】
A. 条件反射
B. 第一信号系统
C. 第二信号系统
D. 无条件反射
24.下列午睡姿势正确的是【】
A. 左侧睡
B. 右侧睡
C. 蒙头睡
D. 趴着睡
25.幼儿的思维以【】为主。
A. 具体形象思维
B. 抽象逻辑思维
C. 直觉行动思维
D. 语言思维
26.人类认识活动的中心是【】
A. 感觉
B. 知觉
C. 想象
D. 思维
27.早期阅读活动设计与实施的基本结构,下列说法错误的是【】
A. 儿童自由阅读
B. 师生共同阅读
C. 儿童讲述阅读的主要内容
D. 需要丰富的阅读环境
28.艺术是实施【】的主要途径。
A. 美育
B. 德育
C. 体育
D. 智育
29.当学校和托幼机构发现【】病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
A. 发热、皮疹
B. 腹泻、呕吐
C. 传染病或疑似传染病
D. 黄疸
30.孩子能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经【】
A. 形成了性别角色习惯
B. 具有了性别概念
C. 产生了性别行为
D. 对性别角色有了明确的认识
......
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