2022年山西省临汾市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年山西省临汾市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.不仅要跳过水平障碍还要跳过垂直障碍，跨越水平障碍时能躲闪拦截人是对【】幼儿的要求。

A. 大班

B. 中班

C. 小班

D. 小小班

2.主张“教育要与儿童天性的自然发展相一致起来”的教育家是【】

A. 夸美纽斯

B. 卢梭

C. 福禄贝尔

D. 裴斯泰洛齐

3.教师的职业素养的基本结构是【】

A. 道德素养

B. 知识素养

C. 能力素养

D. 以上都对

4.教育部等四部门下发《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》中提到，到2020年，基本建成【】学前教育公共服务体系。

A. 规划科学、机制完成、系统协调

B. 广覆盖、保基本、有质量

C. 合理选择、鼓励自主、自然过渡

D. 有目的、有计划、有组织

5.校园生活、班级人际关系、集体活动等等属于【】

A. 显性课程

B. 隐性课程

C. 空无课程

D. 狭义课程

6.“做中学，做中教，做中求进步”体现的是陈鹤琴【】的方法论。

A. 生活教育

B. 活教育

C. 活动课程

D. 感觉教育

7.张老师发现，班上的小红平日里稳重有余但灵活性不足，做事踏实但有些死板，性格沉着冷静但缺乏生气。据此，可推测小红的气质类型为【】

A. 抑郁质

B. 黏液质

C. 多血质

D. 胆汁质

8.下列不属于班级家长工作评估作用的是【】

A. 班级家长工作评估具有反馈作用，可促进家园合作

B. 班级家长工作评估具有引导作用，有利于管理工作目标的实现

C. 班级家长工作评估具有批判作用，能促进各班级幼儿的积极性

D. 班级家长工作评估有利于推动幼教事业不断适应时代的发展

9.保教人员给幼儿皮肤擦药要注意药物浓度和剂量。这是因为幼儿皮肤的【】

A. 渗透能力强

B. 保护能力差

C. 表面蒸发快

D. 调节体内能力差

10.多晒太阳，有利于补充【】

A. 维生素A

B. 维生素B

C. 维生素C

D. 维生素D

11.下列系统中，在婴幼儿和童年阶段几乎没有什么发展的系统为【】

A. 神经系统

B. 运动系统

C. 泌尿系统

D. 生殖系统

12.在语言教育活动中，教师在运用讲解方式时的注意事项不包括【】

A. 讲解要适量，不能代替幼儿的学习

B. 讲解时机要适当，尽量启发幼儿自己去理解

C. 讲解时使用术语或成人化的语言，便于幼儿思维成熟

D. 讲解应与主题相结合，使学习内容具体可感

13.安排儿童常规体育活动，应于饭前、饭后【】分钟以上。

A. 20

B. 30

C. 40

D. 50

14.目前，我国幼儿教育管理主要是由【】

A. 幼儿园自治

B. 民间团体管理

C. 地方政府负责

D. 中央政府负责

15.在儿童的亲社会行为中，【】最为常见，再次为分享行为、助人行为。

A. 安慰行为

B. 公德行为

C. 合作行为

D. 捐赠行为

16.埃斯沃斯根据敏感—不敏感，接受—拒绝，合作—干涉和易接受—冷漠四个维度来评定母亲的照看方式，结果发现安全型依恋的儿童，其母亲的照看方式在四个维度上的分数都高，其中母亲的【】是影响儿童依恋形成的关键因素。

A. 接受性

B. 敏感性

C. 合作性

D. 易接受

17.以【】为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。

A. 福禄贝尔

B. 亚里士多德

C. 杜威

D. 柏拉图

18.婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，但随着年龄的增长，到2岁左右已经有愉悦、厌恶、愤怒等。这说明儿童情绪的发展趋势是【】

A. 从简单到复杂

B. 从具体到抽象

C. 从被动到主动

D. 从零乱到成体系

19.以“生活教育”为理念，建立生活教育课程理论体系的是【】

A. 陈鹤琴

B. 张宗麟

C. 张雪门

D. 陶行知

20.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥也受到遗传因素的制约，这种理论是【】

A. 环境决定论

B. 遗传决定论

C. 相互作用论

D. 二因素论

21.活动教育观的理论依据是【】

A. 儿童语言学习系统理论

B. 三环学说

C. 完整语言理论

D. 认知与发展理论

22.西方教育史中，第一个提出“幼儿公育”的学前社会教育主张的是【】

A. 苏格拉底

B. 柏拉图

C. 亚里士多德

D. 昆体良

23.主张教育要顺应儿童成长和心理发育的自然法则的教育家是【】

A. 夸美纽斯

B. 卢梭

C. 福禄培尔

D. 裴斯泰洛齐

24.幼儿园应建立幼儿健康制度，每季度测【】一次。

A. 身高

B. 体重

C. 视力

D. 听力

25.一般来说，学前儿童的体质发展，包括体格、体能、心理因素和【】

A. 基本动作

B. 适应能力

C. 身体素质

D. 生长发育

26.幼儿语言实践的最佳途径是【】

A. 语言教学活动

B. 早期阅读活动

C. 听说游戏活动

D. 文学作品欣赏活动

27.主题活动结束之后，由师生一起加以统整，并举行发表会，让幼儿将所知道、听到、观察、了解到的内容，以各种方式展示出来。这主要运用了语言教学策略中的【】

A. 经验图表

B. 成果展示

C. 语文游戏

D. 文字展示

28.思维的种类不包括【】

A. 直观行动思维

B. 感知形象思维

C. 具体形象思维

D. 抽象逻辑思维

29.社区中可利用的教育资源多种多样。下列属于社区文化资源的是【】

A. 博物馆

B. 健身器材

C. 超市

D. 街心广场

30.幼儿在活动区的物质支持是【】

A. 玩具

B. 空间

C. 材料

D. 环境

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