2022年山西省晋城市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年山西省晋城市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.幼儿园请交通警察来园给孩子们讲解交通规则，这属于【】

A. 幼儿园与家庭合作

B. 幼儿园与社区合作

C. 家庭与社区合作

D. 家庭与交警合作

2.幼儿根据故事或童话中固有的角色、情节和语言，加上自己的体验，运用动作、表情、语调等手段进行的游戏活动是【】

A. 角色游戏

B. 表演游戏

C. 规则游戏

D. 移情训练法

3.【】,已有一些初步的时间概念，但往往和他们具体的生活活动相关联。

A. 幼儿前期

B. 幼儿初期

C. 幼儿中期

D. 幼儿晚期

4.幼儿园为了便于家长全面直观地了解孩子在园一日生活情况，最适宜采取的家庭教育指导方式是【】

A. 家长园地

B. 家长开放日

C. 家长学校

D. 家长会

5.幼儿阶段最典型也最常出现的游戏形式是【】

A. 角色游戏

B. 表演游戏

C. 体育游戏

D. 有规则的游戏

6.形状知觉形成的关键期是【】

A. 2岁

B. 3岁

C. 4岁

D. 5岁

7.埃里克森人格发展阶段理论中6—12岁的主要矛盾是【】

A. 自主对羞愧

B. 主动对内疚

C. 勤奋对自卑

D. 同一性对角色混乱

8.游戏不是儿童的本能，孩子生来是不会游戏的，是在生活中积累了一定的生活经验才去游戏。这体现了【】

A. 游戏是快乐的

B. 游戏是自主、自愿的

C. 游戏是与生活相联系的

D. 游戏是有序的

9.小班唱歌忘了做动作，做了动作，忘了唱歌。这说明幼儿注意【】

A. 容易转移

B. 容易分散

C. 广度不够

D. 分配能力差

10.在人的各种个性心理特征中，【】是最早出现的，也是变化最慢的。

A. 思维

B. 想象

C. 气质

D. 性格

11.下列不属于健康领域目标的是【】

A. 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活

B. 必要的安全保健常识，学习保护自己

C. 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

D. 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则

12.幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成【】的重要阶段。

A. 安全感和乐观心态

B. 积极情绪和乐观态度

C. 安全感和乐观态度

D. 积极情绪和乐观心态

13.从个体心理结构的维度看，学前教育目的的结构包括【】

A. 德智体美

B. 五大领域

C. 认知、情感、行为技能

D. 以上都是

14.幼儿形成运动技能的熟练过程指的是【】

A. 把个别动作结合成连贯动作的过程，使个别动作一体化

B. 所形成的动作协调、准确，达到完善化和自动化

C. 实际再现出动作方式或行为模式，即做出所看到的动作

D. 了解动作结构，在头脑中形成这种技能的一般、粗略的表象

15.攻击性行为是儿童品行障碍之一，属于【】

A. 情绪障碍

B. 神经症性障碍

C. 一般行为偏异

D. 心理疾患

16.体验式学习情境的设计要体现真实性、【】、社会性。

A. 模拟性

B. 适宜性

C. 挑战性

D. 开放性

17.下列关于3—6岁幼儿膳食的叙述，错误的是【】

A. 食物多样，谷类为主

B. 多吃鱼、禽、蛋、瘦肉

C. 每天饮奶，常吃大豆及其制品

D. 膳食清淡少盐

18.幼儿德育目标的入手点是【】

A. 思维

B. 想象

C. 任务

D. 情感

19.【】是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以达到高效率实现保育和教育的目的。

A. 幼儿园班级管理

B. 幼儿园年级管理

C. 幼儿园教师管理

D. 幼儿园儿童管理

20.《幼儿园教师专业标准(试行)》中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和【】

A. 师德

B. 专业理念和师德

C. 专业理念

D. 自身修养

21.重视儿童【】发展，是近年来国际儿童语言教育的一个共同趋势。

A. 语言听说能力

B. 语言运用能力

C. 语言读写能力

D. 语言分辨能力

22.动机作为促进活动的一种动力机制，有激活作用、指向作用和【】

A. 促进作用

B. 维持作用

C. 驱动作用

D. 激励作用

23.提出“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的不断改造”的教育家是【】

A. 陈鹤琴

B. 杜威

C. 陶行知

D. 张雪门

24.幼儿开始将头脑中小鸟的表象用图画的方式表现出来，这表明幼儿处于绘画能力发展的【】

A. 涂鸦期

B. 象征期

C. 定型期

D. 写实期

25.三岁左右的幼儿，让他跨过前面一条线，他往往会踏在线上，这是因为【】

A. 形态知觉发展不完善

B. 观察的持续性不完善

C. 距离知觉发展不完善

D. 视神经的发育不完善

26.幼儿园应建立幼儿健康卡，幼儿身高、视力检查的时间间隔是【】

A. 每年一次

B. 每半年一次

C. 每季度一次

D. 每两个月一次

27.培养幼儿的规范行为，应从具体小事做起，在日常的生活中进行，以【】为主，以【】为辅。

A. 塑造、纠偏

B. 纠偏、塑造

C. 表扬、批评

D. 批评、表扬

28.幼儿园实施美育的主要途径是【】

A. 健康

B. 语言

C. 社会

D. 艺术

29.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于【】小时。

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

30.数学认知不包含哪项内容【】

A. 初步感知生活中数学的有用和有趣

B. 感知和理解数、量和数量关系

C. 感知形状与空间关系

D. 学习十以内的加减法

......

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