2022年山西省太原市万柏林区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年山西省太原市万柏林区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.教师让幼儿画小兔子，可是幼儿却对画小山羊特别感兴趣，于是教师就对教学内容做出调整。这体现了【】

A. 教师目标要涵盖全面

B. 教师不遵守规则

C. 教育目标要适当调整

D. 教育目标要科学分解

2.学习活动中，先学的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用被称为【】

A. 倒摄抑制

B. 前摄抑制

C. 动机性遗忘

D. 临时性遗忘

3.在幼儿歌唱活动中，教师做法正确的是【】

A. 提醒幼儿尽量大声歌唱

B. 多用唱片替代自己范唱

C. 引导幼儿用自然的声音歌唱

D. 引导幼儿反复练习，长时间歌唱

4.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有【】

A. 顺序性

B. 不均衡性

C. 稳定性

D. 个别差异性

5.【】第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制。

A. 夸美纽斯

B. 福禄贝尔

C. 亚里士多德

D. 柏拉图

6.幼儿园午餐时间一般不少于【】

A. 10—15分钟

B. 15—20分钟

C. 20—30分钟

D. 30—40分钟

7.幼儿把香蕉、玉米归为一类，认为它们都是“黄颜色的”。这反映了幼儿【】

A. 分类受自我中心的影响

B. 分类带有模仿性，缺乏有意性

C. 开始根据事物的表面属性、功用和情境进行分类

D. 能初步根据事物的本质属性进行分类

8.【】是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。

A. 教师是否给予指导

B. 是否有明确的目的

C. 活动是否多样化

D. 幼儿是否在自主活动

9.幼儿园里经常使用一些塑料瓶、废旧的管道等作为环境创设的材料。这体现了幼儿园环境创设的【】

A. 观赏性原则

B. 主体性原则

C. 创造性原则

D. 环保性原则

10.教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息，及时调整教育策略，以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要，应更多的采用【】

A. 形成性评价

B. 个体内差异评价

C. 总结性评价

D. 内部评价

11.创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和【】

A. 表演游戏

B. 体育游戏

C. 智力游戏

D. 音乐游戏

12.教师是社区教育资源的【】

A. 支持者

B. 引导者

C. 组织者

D. 整合者

13.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，【】或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。

A. 教师

B. 祖父母

C. 父母

D. 兄长

14.教师反思的深度从低到高一般有三种水平，其顺序为【】

A. 技术性反思、背景性反思、批判性反思

B. 背景性反思、技术性反思、批判性反思

C. 批判性反思、背景性反思、技术性反思

D. 技术性反思、批判性反思，背景性反思

15.关于幼儿园音乐教育的主要特点，下列选项中不恰当的是【】

A. 幼儿园音乐教育是源于审美的情感教育

B. 幼儿园音乐教育是以学唱为主要方式的情感教育

C. 幼儿园音乐教育是以幼儿为主体的创造教育

D. 幼儿园音乐教育是丰富幼儿心灵的生活化教育

16.我们不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中【】的指导思想。

A. 长期而非突击性

B. 终身性

C. 整体性

D. 多样性

17.培养幼儿饭前洗手、进食定时定量、不乱吃食和过多吃冷饮、进餐时细嚼慢咽的习惯属于【】

A. 个人卫生教育

B. 营养与饮食卫生教育

C. 消费卫生教育

D. 心理健康教育

18.各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供【】

A. 制度保障

B. 安全保障

C. 经费保障

D. 卫生保障

19.幼儿园上课的基本模式是【】

A. 上课

B. 户外活动

C. 游戏

D. 区域活动

20.下列选项不属于室外游戏环境规划的原则的是【】

A. 安全卫生

B. 整体性

C. 遵循自然、挑战性

D. 自由性

21.下面对隐性课程特点的描述错误的是【】

A. 隐性课程的影响具有普遍性

B. 隐性课程的影响具有持久性

C. 隐性课程的影响具有集中性

D. 隐性课程的影响既可能是积极的，也可能是消极的

22.口吃最常发生在【】

A. 1—2岁

B. 3—4岁

C. 5—6岁

D. 2—3岁

23.下列为幼儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的是【】

A. 幼儿玩具高档化

B. 废旧材料，如空纸盒等不合适

C. 应根据年龄特点选择玩具

D. 玩具越小越好

24.婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是【】

A. 碳水化合物

B. 蛋白质

C. 脂肪

D. 维生素

25.倡导“教、学、做”合一的教育家是【】

A. 陈鹤琴

B. 杜威

C. 陶行知

D. 张雪门

26.幼儿的行为表现和【】具有重要的评价意义，教师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据。

A. 情绪变化

B. 活动兴趣

C. 活动结果

D. 发展变化

27.下列关于幼儿园与家庭合作的基本原则，不正确的是【】

A. 平等合作、相互尊重

B. 家园共建、责任共担

C. 协同配合、互惠互助

D. 幼儿园为主、家庭为辅

28.制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和【】

A. 经济发展水平

B. 国家政策

C. 教育方针

D. 社会要求

29.在语言教育活动中，教师在运用讲解方式时的注意事项不包括【】

A. 讲解要适量，不能代替幼儿的学习

B. 讲解时机要适当，尽量启发幼儿自己去理解

C. 讲解时使用术语或成人化的语言，便于幼儿思维成熟

D. 讲解应与主题相结合，使学习内容具体可感

30.儿童最容易缺乏的微量元素有【】

A. 钙和铜

B. 碘和铁

C. 铁和锌

D. 碘和纳

......

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