单选题
1.下列学生体质健康测试指标中,有助于发展学生心肺耐力的是【 】
A. 50米 B. 坐位体前屈
C. 1000米跑 D. 立定跳远
2.体育教学过程的基本规律可分为【 】和特殊教学规律两类。
A. 普通教学规律 B. 传统教学规律
C. 一般教学规律 D. 基本教学规律
3.肘、膝、踝关节患处包扎应选择【 】
A. 环形包扎 B. 螺旋形包扎
C. 转折形包扎 D. “8”字形包扎
4.蛙泳在收腿结束后,两膝内侧约与髋关节同宽,大腿与小腿之间的角度为【 】
A. 40°~50° B. 60°~90°
C. 120°~140° D. 150°~155°
5.根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是【 】
A. 基本道德知识的理解与掌握 B. 日常行为习惯的培养与指导
C. 道德理想信念的培养与指导 D. 人生观价值观的选择与确立
6.下列不属于课外体育活动的是【 】
A. 早操、课间操 B. 运动队训练
C. 运动会 D. 体育课篮球比赛
7.体育教学过程中,以语言传递信息为主的方法有【 】
A. 讲解法、问答法、讨论法 B. 示范法、纠正错误法、演示法
C. 讲解法、分解法、展示法 D. 领会法、问答法、比赛法
8.我们体检时,测量胸围是以【 】
A. 肩胛上角为骨性标志 B. 第3肋骨为骨性标志
C. 肩峰为骨性标志 D. 肩胛下角为骨性标志
9.体育课程设计思路,根据课程学习目标和发展性要求建立【 】的学习评价体系。
A. 多元 B. 客观
C. 鼓励 D. 差异
10.篮球比赛中,进攻一方必须在规定时间内投篮出手,否则被判为【 】
A. 3秒违例 B. 5秒违例
C. 8秒违例 D. 24秒违例
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