单选题
1.体育教学的三个基本要素是【 】
A. 体育教师、学生、教学方法 B. 教学物质条件、教学手段、学生
C. 教学内容、教学方法、学生 D. 体育教师、学生、体育教材
2.下列均属于对抗项目的是【 】
A. 推手、单练、轻功和功法 B. 散打、推手、短兵和长兵
C. 对练、太极、长枪和刀术 D. 套路、拳术、轻功和功法
3.体育运动中的特殊体验有高峰体验、流畅体验、【 】
A. 愉悦体验 B. 成功体验
C. 居上体验 D. 跑步者高潮
4.心脏的心肌细胞有两类,包括【 】
A. 普通心肌细胞和自动节律性细胞 B. 普通心肌细胞和白色心肌细胞
C. 普通心肌细胞和红色心肌细胞 D. 白色心肌细胞和红色心肌细胞
5.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中学习评价的方法是【 】
A. 定性评价与定量评价相结合 B. 形成性评价与总结性评价相结合
C. 相对性评价与绝对性评价相结合 D. 以上都正确
6.下面所列的四个动作阶段中,【 】是投掷技术动作中最重要的环节。
A. 准备阶段 B. 预加速阶段
C. 结束阶段 D. 最后用力阶段
7.【 】年,随着全民健身计划的广泛推行,体育教师的社会地位也进一步提高。
A. 1993 B. 1994
C. 1995 D. 1996
8.课程密度指教师在一节课中合理运用时间和总时间的比例,分为一般密度和【 】
A. 特殊密度 B. 常用密度
C. 对应密度 D. 专项密度
9.下列不属于人体必需营养素的是【 】
A. 蛋白质 B. 脂肪
C. 植物纤维 D. 维生素
10.要树立以学生为发展中心的教育观,教师必须做到【 】
A. 坚信每个学生的运动天赋
B. 用“健康第一”的观念教育每一个学生
C. 用统一的标准衡量每一个学生
D. 重视学生的运动技能和运动成绩
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2022-08-19