单选题
1.骨由【 】和【 】构成,这两种物质分别赋予骨硬度和韧性,骨的物理特性就是由这两种物质的比例来决定的。
A. 无机物;有机物
B. 无机盐;水
C. 有机物;水
D. 蛋白质;水
2.体育与健康课程的跨学科主题学习部分主要立足于核心素养,结合课程的目标体系,设置有助于实现体育与德育、智育、美育、劳动教育和【 】相结合的多学科交叉融合的教学内容。
A. 科技教育
B. 素质教育
C. 信息教育
D. 国防教育
3.体育运动中,开放性软组织损伤处理的步骤为【 】
A. 清洗、缝合、包扎、消毒、消炎
B. 消毒、清洗、缝合、包扎、消炎
C. 清洗、消毒、缝合、包扎、消炎
D. 消毒、清洗、缝合、消炎、包扎
4.你认为学习武术最重要的是【 】
A. 发扬尚武精神
B. 推广技术
C. 强身健体
D. 争强好胜
5.体育课中,教师的评价具有【 】
A. 专业性、客观性和可信性
B. 专业性、可信性和持久性
C. 客观性、可信性和持久性
D. 专业性、客观性和持久性
6.训练引起血乳酸最大浓度的增加,可反映哪一供能系统能力的提高?【 】
A. 糖酵解系统
B. 有氧氧化系统
C. 磷酸原系统
D. 磷酸原和有氧氧化系统
7.课间活动主要指文化课下课后在教室周围进行几分钟的轻微活动。课间活动的主要意义是活动躯体,进行【 】
A. 充分活动
B. 积极性休息
C. 消极性休息
D. 适当休息
8.排球战术“边二三”是指【 】号位当二传。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
9.细胞排列紧密,细胞间质少的是【 】
A. 结缔组织
B. 肌组织
C. 神经组织
D. 上皮组织
10.体育课程规划阶段的重要工作是【 】
A. 体育课程指南
B. 制定体育课程标准
C. 体育课程标准
D. 体育课程
……
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