单选题
1.体育课堂教学过程顺序主要分为哪三个阶段?【 】
A. 准备阶段、基本阶段、实施阶段
B. 实施阶段、准备阶段、结束阶段
C. 准备阶段、实施阶段、总结阶段
D. 预备阶段、组织阶段、总结阶段
2.体育活动具有六大价值:健康与健身、【 】、情绪宣泄和磨炼意志。
A. 社会交往、感官刺激、美感体验
B. 社会效益、感官刺激、美感体验
C. 社会交往、感觉刺激、体感体验
D. 社会交往、感官体验、美感体验
3.【 】是为了提高运动技术水平而专门组织的一种教育过程。
A. 体育教学
B. 体育锻炼
C. 运动训练
D. 运动竞赛
4.现代短跑技术可概括为【 】三个字。
A. 松、快、高
B. 松、快、大
C. 高、快、大
D. 松、快、送
5.运动技能形成的第二阶段是【 】
A. 运动技能稳定阶段
B. 运动技能获得阶段
C. 运动技能自动化阶段
D. 运动技能改正阶段
6.准备活动的生理意义在于【 】
A. 调整赛前状态
B. 克服内脏器官生理惰性
C. 提高代谢水平
D. 以上都是
7.乒乓球比赛中,将力量、速度和旋转结合为一体的进攻技术是【 】
A. 搓球技术
B. 削球技术
C. 弧圈球技术
D. 正手扣杀技术
8.足球运动员运球跑动的特点是【 】
A. 步频快、重心低
B. 步频快、重心高
C. 步频慢、重心低
D. 步频慢、重心高
9.下列关于锻炼跳跃能力的价值,说法错误的是【 】
A. 能发展骨骼肌力量
B. 能提高弹跳能力
C. 能降低骨骼抗弯、抗拉的能力
D. 能提高身体控制能力
10.下列关于体育课的综合密度,说法不正确的是【 】
A. 体育课的综合密度越大越好
B. 体育课的综合密度越小越好
C. 体育课的综合密度越大说明合理利用的时间越多
D. 体育课的综合密度越大说明浪费的时间越少
……
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